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政治生活,必 修 二,第一单元整合提升,第一单元 公民的政治生活,单元概述,近几年高考对此知识的考查，既有选择题的考查形式，也有非选择题的考查形式。命题的常见角度有民主与专政的关系、民主的表述、从国家性质角度去关注政府重视解决民生问题、公民的政治权利和自由、权利与义务相统一的原则、各种选举方式的优缺点、民主决策等。命题时一般以时政材料为载体，难度未变，但知识趋于综合，需要考生熟练掌握政治生活基本理论，并能联系实际去解决问题。在“生活在人民当家作主的国家”和“我国公民的政治参与”这两部分知识中，重点放在第二部分。,在备考中可以结合近期一系列关系群众切身利益的法律法规，以及政策制定过程中有关部门举行听证会和公开征求意见的事例，理解公民参与政治生活的原则、内容、方式和途径；结合落实乡村振兴战略的具体事例，分析村民自治制度的完善和成就，以及村民如何行使权利进行民主管理；结合国家加大反腐力度的案例，明确公民依法行使民主监督权利的渠道和方式，探究公民参与民主监督的责任和能力。,体系构建,1人民在国家政治生活中的地位,要点整合,2.“公民政治参与”知识盘点 (1)基础、基本 行使选举权和被选举权是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志； 拓宽民意反映渠道是决策机关科学决策的重要前提； 信息是决策的基础，民意是正确决策的重要信息资源； 公民享有对涉及公共利益的决策的知情权，这是公民参与民主决策的前提和基础； 自己选举当家人是村民自治的基础； 实行农村村民自治和城市居民自治，扩大基层民主，是社会主义民主最为广泛而深刻的实践，是发展社会主义民主政治的基础性工程； 依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督是公民参与政治生活的重要内容，有序的政治参与，是公民参与政治生活的基本要求。,(2)途径 权利与义务都是实现人民利益的手段和途径； 自己选举当家人是村民参与民主管理的主要途径； 实行农村村民自治和城市居民自治是人民当家作主的有效途径。,有关“公民参与政治生活”的命题 设问模式 (1)公民如何更好地参与政治生活？ (2)公民怎样可以实现“下情上达”？有什么意义？ (3)公民在社会政治生活中应怎样做得更好？,答题模板,答题要素 (1)公民参与政治生活的要求。 提示：有序参与权利义务三原则 遵循法律、法规、程序，有序参与。依法行使政治权利，履行政治性义务。坚持三原则(法律面前一律平等、权利与义务统一、个人利益与国家利益相结合)。 (2)公民参与政治生活的内容和意义。 提示：四“民主”民主政治建设(作用、意义) 内容：民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。推进民主决策、加强民主管理、扩大基层民主。推进民主政治建设。,原因类选择题 题型特点 原因类选择题属于高考传统题型，但常考常新。质疑是创新的起点，把握事物的来龙去脉是认识事物的使命。原因类选择题要求学生熟练掌握，其特点如下：,解题指导,解题方法 选择题的题干和备选项是分离的，备选项又有干扰项与正确项之分。从与题干的关系来看，原因类选择题的干扰项有以下几种情形，如果能熟练掌握，有助于解题效率的提高。 一是没有因果关系型，比如使用价值的变化不是商品价格变化的原因、中国共产党的领导不是产生腐败现象的原因； 二是颠倒因果关系型，比如国民经济的持续稳定发展得益于合理的财政政策和货币政策而不是相反；,三是混淆原因主次型，比如影响文化发展的因素有社会制度的变革、科学技术、教育、思想运动，但主要原因是生产力与生产关系的运动； 四是因果分析不全型，比如引起价格变化的因素有价值、供求关系、货币供应等多方面，而价格变动产生的影响也涉及生产、生活多领域，必须全面分析。,解析 我国是人民当家作主的社会主义国家，人民是国家和社会的主人，这就决定了中国共产党的一切执政活动、中华人民共和国的一切治理活动，都要尊重人民主体地位，C符合题意。故选C。,
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