幼儿园小班主题教案《礼貌歌》.doc

幼儿教育：_幼儿园小班主题教案礼貌歌教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页幼儿园小班主题教案礼貌歌活动目标：1、学习礼貌用语：“你好，再见”。并在老师的提醒下会正确使用。2、熟悉歌曲，初步培养幼儿节奏感，学习按节奏拍手，根据歌曲内容进行简单的歌表演。活动准备：在活动室一角布置一个熊猫的家，并请一名老师戴上熊猫头饰扮演熊猫。活动组织：1、教师通过讲述故事有礼貌的小白兔，启发幼儿学习故事中的“你好”，“再见”等礼貌用语，引起幼儿兴趣。师：“刚才老师讲的故事名字叫什么？”“你们为什么喜欢小白兔呀！”“因为小白兔有礼貌，所以大家都喜欢它！”2、熟悉歌曲礼貌歌，并学会按节奏拍手，初步培养幼儿对音乐的感受能力。师：“老师把刚才的故事编成了一首歌曲，我们一起来听听看，请小朋友跟着音乐来拍手，”3、根据歌曲内容配上简单表演动作，让幼儿熟悉歌词内容。唱“你好，你好亲爱的朋友，我们一起，快乐无比”时，左右手握拳在胸前，大拇指相向，按节奏两个大拇指互相点一点。唱“再见，再见，亲爱的朋友，我们将再见”时，左右手握拳在胸前相对，两个大拇指互相弯曲，作点头状。4、通过游戏，让幼儿掌握“你好”“再见”礼貌用语的正确用法。师：“我们去熊猫家作客吧！”“到了熊猫家我们怎么说？”“我们一起来表演礼貌歌给熊猫看吧！”“我们该回家了，跟熊猫说什么？”附故事：有一天，小白兔到熊猫家去作客，小白兔说：“你好”熊猫请小白兔吃萝卜，小白兔说：“谢谢”于是，小白兔和熊猫在一起高高兴兴地搭积木，做游戏。小白兔要回家了，熊猫拉拉小白兔的手说：“我喜欢和你作朋友！”小白兔向小熊猫招招手说：“再见”就回家了！第 3 页 共 6 页幼儿园小班主题教案红色联想活动目标1、巩固幼儿对红色的认识，对红色展开联想。2、启发孩子从红色苹果的不同角度联想。3、通过创意地玩色，进一步培养幼儿动手能力及对色彩的兴趣。4、培养从多角度思考问题的思维品质，发展扩散性思维。活动准备1环境布置：用色彩鲜艳的物体布置活动室，以红色为主如：中国节、红绸、气球、春联、窗花、大红福字、福娃等2过新年音乐、红苹果、红凳子3、大白纸、颜料、盘子、抹布、棉签若干、毛笔、报纸团、湿巾活动过程一、寻找红色，对红色展开联想1、孩子在活动室跟音乐自由活动。2、红色姐姐出现，引导幼儿看看红色姐姐身上的红颜色，确认红色。“我是喜庆的红色姐姐，红色宝宝就喜欢抱在我身上，小朋友找找看红色宝宝在哪呢？”3、“谁的衣服上也有红色？”幼儿找一找自己和同伴身上的红颜色，巩固对红色的认识。4、“你还见过什么东西也是红色的？”进而让幼儿找一找活动室里的红色，并有重点地引导孩子说一说这些红色的东西是干什么的？5、“看到这么多红色的东西你想到了什么？”根据环境中提供的“中国节、春联、大红福字”等，引导自由联想。6、每个宝宝选一件红色的东西，引导根据手中的红色物品联想。比如苹果：有什么好吃的跟我们的苹果一样也是红色的呢？7、小结：有的红色的东西是吃的，有的红色的东西把我们的环境打扮得很漂亮，还有的红色是（引导孩子说一说环境中盆、皮球的用途）二、创意地用红色进行印画1、这是什么？（出示红颜料）老师把它拿出来干什么呢？2、介绍印画材料，“你想用什么蘸“红色”往上画呢？”引导幼儿用不同方式印画，注意提醒卫生。3、“谁能印出不一样的？像什么？”4、展评作品“像什么？”教师用连线的方式，激发幼儿更多的想象力。5、提醒洗手。活动延伸除了红色，你还知道什么颜色？找一找你认识的颜色。第 5 页 共 6 页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 6 页 共 6 页