小班音乐游戏活动教案《全靠耳朵听》.doc

幼儿教育：_小班音乐游戏活动教案全靠耳朵听教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页小班音乐游戏活动教案全靠耳朵听【活动目标】愿意模仿小动物的叫声和动作，体验音乐活动的乐趣！【活动准备】电脑动画、胸饰、音乐【活动过程】一、歌表演：看朋友引入二、看看哪些动物朋友来了？幼儿猜猜三、红红的鸡冠，早上早早起，是谁？动画演示：和公鸡打招呼！你们好，我是怎么唱歌的？（幼儿自由模仿）公鸡，公鸡，喔喔依此推出：小羊、小狗、小猫四、我们听见小动物的叫声，全靠什么呢？五、那我们两只小耳朵来听听小动物唱的歌吧！欣赏歌曲六、你听到小动物怎么唱的？(幼儿随意唱唱)七、老师的两只耳朵听见了，我也来唱唱八、小朋友也来和小动物一起唱歌。九、小动物，一边唱，一边还做动作呢！师生边唱边表演。十、找一个自己喜欢的小动物一起来唱歌（戴胸饰表演）【活动延伸】还有许多小动物唱歌声音很好听的，启发小鸭子怎么唱的？【活动结束】那我们去找更多的小动物唱歌，看，它们都走来了（表演：走路，自然结束）第 3 页 共 6 页小班音乐游戏活动教案公鸡头活动目标：1、熟悉歌曲旋律，能够边唱歌边玩游戏。2、能在歌词的提示下，大胆地用肢体表现游戏中的动作。3、愿意遵守游戏规则，体验与同伴共同游戏的快乐。活动准备：1、公鸡、母鸡纸偶，公鸡头、母鸡头2、假花一朵，糖果一个，一块布，芸豆、篓子若干。活动过程：一、复习音乐 指导语：林老师听说小四班的小朋友会唱一首好听的歌曲 ，你们一起唱给我听听好不好?二、游戏导入1、猜碗里的花指导语：我的碗里有一样东西，等音乐停下来的时候请你猜猜在哪个碗里?2、猜口袋里的公鸡头母鸡头师：我的口袋里还有东西呢，等会儿请你们来猜一猜在哪个口袋里?三、初步学唱歌曲公鸡头1、出示公鸡头、母鸡头纸偶，自然引入歌曲。指导语：看你们玩得这么开心，公鸡头母鸡头也来凑热闹啦!公鸡头母鸡头会唱一首好听的音乐，我们来听一听。(教师范唱)你们刚才听到了什么?2、教师再次进行范唱，幼儿仔细倾听指导语：我们再来听一听，歌曲里还唱了些什么?3、教师再次歌唱指导语：我们来听一听公鸡头母鸡头。4、师幼一起唱指导语：我听到有的小朋友已经会唱这首歌了，那我们一起来唱一唱。四、边唱歌边游戏，会玩公鸡头母鸡头的游戏。1、教师请一名幼儿示范玩游戏指导语：现在老师要请一位小朋友和我玩游戏，老师来藏豆豆，那谁来猜豆豆?(我要把我的豆豆放在后面藏藏好，小手握握紧，不让她看见。)(交代游戏规则：如果猜对了，就由猜对的人去喂，猜错了，就由藏豆的人去喂)我的公鸡头和母鸡头呢?我们来喊一喊：公鸡头，母鸡头!2、请两名幼儿示范玩游戏指导语：这一次我要请一个男孩子和一个女孩子来玩游戏。(谁来藏，谁来猜?)3、两两结伴玩游戏。指导语：请你和身边的好朋友面对面做做好，看着他的小眼睛。请椅子下面有豆豆的小朋友来藏豆豆，没有豆豆的小朋友来猜豆豆。4.散点玩游戏指导语：这一次我们请女孩子来藏豆豆，那谁来猜豆豆啊?(男孩子)等一会儿请一个女孩子找一个男孩子，手拉手找一个空地方站站好。第 5 页 共 6 页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 6 页 共 6 页