幼儿园大班教案：滑稽双簧.doc

幼儿教育：_幼儿园大班教案：滑稽双簧教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页幼儿园大班教案：滑稽双簧【活动目标】1.知道双簧是中国传统曲艺里的一种，了解双簧表演的独特形式和方法，并尝试运用双簧的表演形式来表演律动。2.学习双簧表演中“前脸”、“后脸”的分工与配合，并运用夸张的面部表情来表现双簧的滑稽。3.体验双簧诙谐、幽默的情趣，感受合作表演的快乐。【活动准备】1.道具：衣服、鞋子、袜子、电视屏幕、相机。2.知识准备：会律动运动操，曾在电视里看过双簧表演。【活动过程】一、引入滑稽双簧，引起兴趣。请孩子和客人老师互动表演一次运动操二、教师示范表演滑稽双簧，幼儿初步学习。1.观看教师表演双簧，引起参与活动的兴趣。2.谈论教师的表演，在谈论中揭开秘密。师：“你们在笑什么呀？能不能和我分享一下？”（幼儿自由评说好笑的地方）师：那有什么地方最好笑？（嗯，是的跟我们平时不一样，很滑稽，是什么原因呢，请你来看一看）3.介绍“前脸、后脸”三、幼儿尝试表演双簧（幼儿练习并表演“运动操”）1.两两组合徒手练习。2.两人学习共穿一件衣服练习。3.合作表演“运动操”（坐在位置上表演）4.去舞台合作表演“运动操”四、表演双簧踏浪1.教师表演双簧踏浪2.幼儿邀请客人老师共同表演。（结束）第 3 页 共 5 页幼儿园大班教案：牙齿旅行记【活动目标】1、仔细倾听故事，初步了解人体各消化器官的名称及其功能，感受人体消化过程的奇妙。2、积累正确的保护人体消化器官的好习惯。【活动准备】1、幼儿经验：对于身体中消化器官十分好奇，知道认识嘴巴、胃比较常见的器官。2、教学课件：牙齿旅行记。【活动过程】一、导入故事情景1、讨论：看图片猜猜，洋洋是个怎样的女孩？2、分段讲述故事提问：馋嘴的女孩洋洋身上发生了一件什么事？牙齿吞下去之后会怎么样？二、初步了解各消化器官的名称和作用1、结合分段讲述故事（认识消化器官并了解它们的作用）重点讨论：1）胃的形状像什么？胃有什么作用？2）小肠的工作是什么呢？3）大肠喜欢做什么？食物被大肠吸完水分以后会变成什么呢？2、结合人体模型图巩固消化器官的顺序和功能。小结：原来女巫从嘴巴里进去，经过了食道、胃、小肠、大肠，最后从肛门里出来了。这些器官都有自己的工作，只有完成了这些工作后食物才能顺利地进入下一个器官。三、游戏：问问答（提供认识消化器官以及如何保护它们的问题）游戏规则：自由分成人数一样多的两组进行轮流回答问题。第 4 页 共 5 页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 5 页 共 5 页