小班幼儿安全教案详案《上下楼梯的安全》.doc

幼儿教育：_小班幼儿安全教案详案上下楼梯的安全教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页小班幼儿安全教案详案上下楼梯的安全设计思路：幼儿园小班的孩子由于年龄小，生活知识经验还不够丰富，所以自我保护的意识和能力较弱。新纲要中也明确指出幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在首要位置。所以对小班的孩子进行必要的安全教育显得尤为重要。因此，我选择了在幼儿园生活中容易被忽视但却经常发生安全事故的“上下楼梯”这一孩子熟悉的生活情景作为教学重点，精心设计了本节上下楼梯的安全的教育活动，旨在提高孩子的安全意识和自我保护意识，并养成良好的安全行为习惯。活动目标：1.学习正确的上下楼梯的方法;2.树立安全意识，养成良好的安全行为习惯。活动重点：学习正确的上下楼梯的方法活动难点：树立安全意识，养成良好的安全行为习惯。活动准备：物质准备：邀请函一份，小兔手偶一个，多媒体课件。经验准备：知道上下楼梯要注意安全。活动过程：一、开始部分导语：今天是小白兔的生日，它送来了一份邀请函，小白兔说它想邀请小朋友去做客，(教案出自：屈老师教案网)你们想去吗?可是，小白兔的家在高高的五楼，没有电梯，我们要经过楼梯才能到达小白兔的家。二、基本部分1、讨论上楼梯的方法：提问：谁来告诉老师，你们是怎么上楼梯的?小结：我们上楼梯时要一步一步走，手扶栏杆一阶一阶上。2、观看视频一：提问：视频里的卡通宝宝是怎么上楼梯的?小结：安全小卫士告诉我们，上下楼梯时不奔跑，这样才安全。3、观看视频二：提问：视频里的卡通宝宝是怎么上楼梯的?小结：安全小卫士告诉我们，上下楼梯时不推也不挤要懂得谦让。小结上下楼梯的正确方法：上下楼梯时要靠右走，(教案出自：屈老师教案网)小手扶栏杆，不推也不挤。4、观看图片，幼儿讨论、判断：提问：图片里发生了什么事?他们是怎样上下楼梯的?小结：图片一：上下楼梯要专心，碰撞会受伤，很危险。图片二：上下楼梯打闹做游戏也会受伤，不安全。图片三：把栏杆当滑梯玩很危险，不安全。图片四：上楼梯是要靠右走，小手扶栏杆，慢慢上。图片五：上下楼梯时要靠右走，小手扶栏杆，不推也不挤，这样才安全。总结: 我们如果不能正确的上下楼梯是会发生危险的，所以我们要按正确的方法上下楼梯哦。5、跟音乐，学习上下楼梯三、结束部分我们一起排好队，去小白兔家做客吧，上下楼梯时一定要注意安全哦。第 4 页 共 6 页小班幼儿安全教育教案好成长活动内容：玩得健康好成长活动目的：1、初步懂得要注意安全，保护自己，知道不做危险动作。2、学习履行一些简单的安全行为。活动准备：提供若干组成对的安全行为与危险动作的图片如：“用树枝打闹”、“投掷小石头”、“挥动小刀”等。（教案出自：屈老师教案网）提供若干个安全品或危险物的实物与卡片，如：空药瓶、易碎物(卡片)、尖锐物(卡片)等。活动过程：1、引导幼儿分组感知讨论，引起幼儿对安全问题的重视。(1)出示幼儿户外活动时的图片提问：图上有谁?他们在玩什么?你觉得他们这样玩好吗?也许会发生什么事?(会摔跤、会打痛、会从玩具架上掉下来等等)那你觉得应该怎么玩，小朋友才不会发生这样的事呢?(引导幼儿大胆交流)(2)帮助幼儿整理生活经验，了解避免危险的方法：不到危险的地方去;不玩危险物(如鞭炮、玻璃);正确使用玩具、工具(如剪刀);不追逐打闹等。2、寻找教室里不安全的因素 师：刚才，我们看的是小朋友在外面活动时的不安全的事情，其实，在我们的教室里、午睡室、卫生间都有许多不安全的地方，如教室里的黑板、桌椅等，装水的茶桶等等，如果第 5 页 共 6 页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 6 页 共 6 页