小河马拔牙（健康教案）.doc

幼儿教育：_小河马拔牙（健康教案）教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页小河马拔牙（健康教案）目标：1.通过教师朗读，理解故事内容 2.知道如何保护牙齿，通过操作掌握如何刷牙和漱口。 准备：小河马以及故事里小动物的头饰 故事的背景图( 一张是在小河马的家，一张是在医院) 一个牙齿的模型 过程：教：今天我们小三班来了一位新朋友，它是谁呢？（一边问一边戴头饰） 教：下面就请小朋友们听一个关于小河马的好听的故事 （提倾听的要求）请小朋友仔细的听，安静的看 开始讲故事（之前就把背景图粘在黑板上） 讲完后，教：故事里的小河马怎么了？ 教：为什么小河马的牙齿会坏呢？或是为什么小河马要拔牙呢？（按照幼儿上面的回答问） 教：小河马怎么才能保护好自己的牙齿呢？ 教：怎么刷牙呢？ 教：看，这是一口整齐的牙齿，我准备了一个小牙刷，我来帮它刷刷牙（先横着刷），哎呀，脏东西怎么刷不下来啊？这可怎么办？(如果幼儿答不出可提示） 然后可以准备一段刷牙歌的音乐，让幼儿一起伸出小手，来刷一刷。 教：除了刷牙，还有是好方法保护牙齿？ 教：怎么漱口呢？ 教：我们漱口的时候先喝一口水，然后再嘴里面鼓一鼓，能不能把谁喝下去？最后吐掉，吐在哪里？我们一起来漱口吧（每个人杯子里倒一口水，每张桌上放两个桶） 漱口之前也要提要求，不能把水喝下去，把水吐在桶里。 结束语：给客人老师看看我们的漱口之后，牙齿有没有变干净。跟客人老师再见。第 3 页 共 5 页小熊开店 数学故事小熊家就在“森林学校”旁边。每天上学的小动物们都从他家门口经过，十分热闹。 这天，小兔上学经过他家，往窗户里一看，小熊还在床上打呼噜呢。 “小熊，小熊，快起床，上学要迟到了。”小兔在外面喊，可小熊翻个身又睡着了。不一会儿，小猴也来了。两人好不容易才把小熊叫醒。 小熊睁开眼睛说：“我今天不上学了，以后也不上学了。” 小猴着急地问：“你不上学，那你干什么呀？” “我，我，我要开个小店。”小熊摸着脑袋说。 原来，小熊平时上课不专心，经常打瞌睡，成绩不好，觉得上学太累了，太没劲了，因此不想上学了。 小兔说：“这可不行啊！” “有什么不行，说干就干，我马上要进货去了，你们快上学去吧。”说完小熊就进货去了。 到学校放学时，小熊的小果店已正式开张了。 小兔和小猴来到小店，他们商量好了要整整这个不爱上学的懒家伙。 “桃子怎么卖呀？”小猴问。 “第一筐里6元3公斤第二筐里6元2公斤。”小熊说。 小猴抓抓脑袋说：“如果我从两筐拿5公斤，就要付你12元。” “是的”。 “那我全买下，既然5公斤12元，那60公斤就是12乘12，144元，是不是？” “正是，正是”小熊讲。 于是小猴买了所有的桃子，付了钱，和小兔高兴地走了。 到了晚上，小熊结帐，算来算去算不对，怎么没赚到钱还反而亏本了呢？又没有其他人来买东西，就小猴一个呀。 这时，山羊老师来了，来询问小熊今天为何没有上学？小熊把小猴买桃一事一五一十地说了。 山羊老师摸着小熊的头说：”正因为你学习不好，才上了小猴的当。”小熊惭愧地低下了头，山羊老师又把上当的原因告诉了小熊。 从此以后小熊每天上课都很认真。因为他知道不学好知识，干什么都不行。 小朋友们，你知道小熊是怎么上当的吗？小猴到底应付多少钱？第 4 页 共 5 页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 5 页 共 5 页