大班美术活动教案《乒乒乓乓钓大鱼》.doc

幼儿教育：_大班美术活动教案乒乒乓乓钓大鱼教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 7 页大班美术活动教案乒乒乓乓钓大鱼一、活动目标1、尝试运用局部夸张的方法表现海洋生物幽默、有趣的形象。2、大胆想象，体验”局部夸张”画创作的乐趣。二、活动准备各种大鱼小鱼图片、简单背景、纸张、蜡笔、水笔三、活动过程师：今天来了这么多的客人老师，瞧还有两个小客人，是谁呀？（企鹅）这个是乒乒，这个是乓乓，我们和乒乒乓乓打声招呼吧。幼：乒乒乓乓好。师：小朋友们好。今天天气真好呀，乒乒乓乓要去海边钓大鱼啦。看这是一个神奇的鱼钩（出示），待会我们来看看它钓上来的鱼会发生什么变化呢？师：乒乒拿起了拿起了神奇的鱼钩开始钓鱼了，钓鱼是要有耐心的，看看谁来了？幼：螃蟹。师：看神奇的鱼钩要把螃蟹钓出来喽，哇螃蟹上钩了，看一看这只螃蟹发生了什么变化？幼：钳子变大。师：那其他地方呢？幼：没有变。师小结：真的这个神奇的鱼钩让钳子变大了。师：看到乒乒钓上大螃蟹，乓乓也想来试一试。看一条小鱼游过来了（嘘，轻一点哦，别把鱼吓跑了）猜猜看，这条鱼被钓上来之后哪里会发生有趣的变化？幼：嘴巴。师：有可能的。幼：鱼鳍。师：恩，你的想象真不错。幼：眼睛。师：也有可能的。师：那我们一起轻轻地为乓乓鼓鼓劲、加加油吧。幼：乒乒乓乓钓大鱼。师：哇，看看这条鱼发生什么有趣的变化？幼：嘴巴变大。师：除了变大还变怎么样了？幼：变长了。师：神奇的鱼钩还让小鱼的嘴巴变长了。师：海洋里的鱼可真多呀，你们还知道什么鱼呀？幼：章鱼。师：还有什么呢？幼：剑鱼。师：还有不一样的吗？幼：鲨鱼。师：哦，你知道的真多。师：你们想跟乒乒乓乓用神奇的鱼钩钓鱼吗？幼：想。师：朱老师也为小朋友准备一个神奇的鱼钩（出示），你觉得这个鱼钩会让鱼的哪个部分发生变化？请你跟旁边的小朋友说一说。幼：鱼鳍。师：变大了的鱼鳍一定能让小鱼变的很有趣。幼：嘴巴。师：大大的嘴巴肯定很滑稽的。幼：眼睛。师：大眼睛的鱼儿一定很可爱。师：那我们就拿着鱼钩去钓大鱼吧。师：小朋友画的海底世界真丰富，我们手拉着手，朱老师带你们参观海底世界。第 4 页 共 7 页大班美术活动教案五官宝宝找春天活动目标：1通过五官宝宝的观察，从不同角度感受春天的特征。2能大胆、快速地画出五官及春天的景色。3在合作交流中，体验成功的快乐。知识准备：1初步了解有关春天的知识，制作有关春天的展板。2会唱古诗春晓。物质准备：关于春天的图片、圆形的纸、（眼、鼻、耳、嘴各一份范例一份）、蜡笔、水笔。活动过程：一、通过欣赏图片，体验春天的美。1幼儿边欣赏图片、照片边交流。师：”春天快来了，小朋友我们一起去看一看吧！”（幼儿边欣赏图片、照片边交流）。2小结：”我们看到了绿色的柳条随风摆动，弯弯溪水清澈见底，朵朵鲜花芬芳灿烂，美丽的百草原景色怡人，春风吹呀吹，春天来到啦！”二、故事导入，引出五官宝宝找春天的主题。1师：”可是山洞里有一只懒惰虫整天地睡大觉，从来不关心大自然的变化，这下可急坏了身上的眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴宝宝了。因为他们听小朋友说春天特别美丽，所以他们决定离开懒惰虫，独自寻找春天。”2幼儿回答，教师范画。师：”瞧！谁出来了？眼睛宝宝来到了春天的大自然，他会看到什么呢？”3师：”瞧！谁又出来了？耳朵宝宝来到了春天的大自然，听到了什么呢？”鸟叫声，蛙唱声，蜜蜂、小虫鸣叫声4师：”瞧！鼻子宝宝和嘴巴宝宝一起出来了，他们又会发现什么呢？”花的香味，风的清新泥土的芬芳三、发挥想象，大胆画五官并添画春天景色。1教师巡回指导。师：”看！桌子上有好多空白的脸，他们希望小朋友能把五官宝宝找回来，和他们一起找春天，你们愿意帮助他们吗？”2教师与幼儿一起添画背景。师：”小朋友，在春天里会出现哪些东西呢？”（柳条、小燕子、花、小动物苏醒了）四、展示作品，唱古诗体验春天的美。1师：”小朋友，你能把我们画的脸和这幅春天的画组成一幅漂亮的”春韵图”吗？怎样组合？那我们来试试看吧！把你画的脸贴到你喜欢的地方。”2师：”哇！好一幅美丽的”春韵图”！春天真美啊！古时候的诗人也描绘了春天的美景，让我们一起来唱一唱古诗春晓吧！”第 6 页 共 7 页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 7 页 共 7 页