大班美术教案:水墨画《兰花》.doc

上传人:jun****875 文档编号:2158450 上传时间:2019-11-16 格式:DOC 页数:5 大小:31KB
返回 下载 相关 举报
大班美术教案:水墨画《兰花》.doc_第1页
第1页 / 共5页
大班美术教案:水墨画《兰花》.doc_第2页
第2页 / 共5页
大班美术教案:水墨画《兰花》.doc_第3页
第3页 / 共5页
点击查看更多>>
资源描述
幼儿教育:_大班美术教案:水墨画兰花教师:_学校:_日期:_年_月_日第 1 页 共 5 页大班美术教案:水墨画兰花【活动目标】1、通过观察兰花,了解兰花的叶子是呈放射状生长的特点。2、学习用中锋由下往上画兰花的叶子。3、初步感受水墨画活动中运笔的轻重变化。【活动准备】1、实物:兰花一盆,水墨画作品兰花。2、幼儿用水墨画工具,宣纸等。【活动过程】一、出示兰花,引发兴趣1、小朋友们知道这是什么植物吗?(兰花)2、你在哪里看到过这种花?二、引导幼儿观察兰花叶子的生长方向,讨论画法1、观察兰花,师:看看,兰花的叶子是怎么样的?长得一不一样?(弯弯的;有的大有的小。)2、师:它的叶子都是怎么长的?(引导幼儿发现兰花叶子呈放射状生长的特点。)3、观察水墨画作品兰花,说说是怎么画的。三、教师示范,重点引导幼儿了解中锋侧锋的运用。1、教师示范:用中锋蘸浓墨画兰花的叶子。2、请个别幼儿上来尝试用中锋画兰花叶片,引导幼儿由下往上画,并且表现出兰花叶片下粗上细的特点。3、然后用中锋轻轻地画兰花的花杆,勾画兰花花瓣。4、教师和幼儿共同完成范画。四、幼儿作画,教师指导重点。1、师:现在我们来画一画兰花吧。2、鼓励幼儿大胆想象,创作兰花。3、提醒幼儿注意中锋的运用,控制好下笔的力度。五、欣赏评价展示幼儿作品,相互欣赏,说说自己最喜欢的作品,并说说为什么。第 3 页 共 5 页大班美术教案:水果羹【活动目标】1.知道水果的名称、颜色,敢于大胆的表述;2.尝试混合运用蜡笔,初步感知色彩的组合与变化美。【活动准备】1.水果羹图片;2.蜡笔、纸。【活动过程】1.观看图片,引发兴趣;让幼儿知道什么是水果羹;2.教师示范,充分感知;出示范例,引导幼儿观察作品;教师做“水果羹”介绍材料;教师操作;3.幼儿操作,大胆表现;帮助幼儿选择水果,幼儿自由选择,教师指导;4.分享交流,感知色彩;请幼儿相互交流水果羹中水果的名称;欣赏“水果羹”作品中的色彩美。活动评析:在活动中,实习老师对活动的驾驭能力很强。使每个孩子在老师的示范引导下能够独立思考,创作出自己富有个性的作品,老师的教具准备充分,示范画也很美,幼儿利用各种蜡笔创作出的作品效果也很好。本次活动老师利用“猜猜水果的颜色”来导入,使每个幼儿都知道的水果的颜色,然后出示要幼儿了解什么是水果羹,应该怎样画出渐变的颜色等一些知识的教学;接着在绘画的环节,大部分幼儿能够大胆的画出水果的线条,进行添画,只是孩子平时积累的这方面素材(颜色的渐变)比较少,添画时大部分都受老师范画的影响,几乎跟老师都差不多,如果活动刚开始老师能多出示几张不同风格的作品,孩子的思路可能会被打开,想象力会更丰富。第 4 页 共 5 页幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第 5 页 共 5 页
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 临时分类 > 人文社科


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!