大班科学活动教案《多彩的肥皂》.doc

幼儿教育：_大班科学活动教案多彩的肥皂教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页大班科学活动教案多彩的肥皂幼儿园大班科学教案：多彩的肥皂大班科学活动：多彩的肥皂一、活动目标：1通过尝试活动，使幼儿发现肥皂的外形特处和用途。2引导幼儿尝试运用各种感官司感知多种多样的肥皂。3通过吹泡泡活动，增添幼儿的乐趣。二、活动准备1形状、颜色、气味不同的洗衣皂、香皂、药皂、婴儿皂每组一份。2脏手绢若干，脸盆四只。3吹泡泡玩具人手一个。三、活动过程（一）尝试一：引导幼儿观察肥皂的外部特征，运用多种感官感知多种多样的肥皂1请小朋友试着摸一摸、看一看、闻一闻，筐中的肥皂是什么形状、什么颜色、什么味道。2幼儿动手尝试，教师引导、鼓励幼儿运用不同的感官司进行尝试。3请幼儿相互说一说自己的发现，并鼓励幼儿把自己的发现介绍给大家。4师生共同部结：肥皂有各种各样的颜色，各种各样的形状，各种各样的味道。（二）尝试二：洗手间1提供四盆水，肥皂若干教师提问：手绢脏了，你们能把它变干净吗？2幼儿尝试洗手绢，教师个别指导，同时引导幼儿观察洗的过程中手绢和水的变化，感知肥皂的用途。3讨论：肥皂的用途。4总结。（三）尝试三：游戏“吹泡泡”出示吹泡泡玩具，幼儿动手尝试，引导并鼓励幼儿吹出又大又多的泡泡。小朋友在欢乐中结束活动。第 3 页 共 5 页大班科学活动教案天气预报幼儿园大班科学教案：天气预报设计思路：自从保健医生将一支温度计放到活动室里后，孩子们每天都会到那里看看今天几度了？于是我们的“稚语心声”里又多了新任务“天气预报员”。渐渐地，孩子们从关心温度到关心今天的天气、想要了解各种形式的天气预报等。为了进一步发展我班幼儿在相互交往中的合作意识，鼓励幼儿自己结伴，共同合作探索天气预报的秘密。一、活动目标：1、了解获取天气预报的各种办法和途径。2、感受天气预报与生活之间的密切关系。二、活动准备：幼儿记录的天气预报表图片若干三、活动过程：1、分组介绍了解天气预报的不同途径，分享经验这几天，我们大家都一起关注天气预报，今天就来介绍一下你们组是从哪里知道天气预报的？幼儿分组介绍2、感知天气预报与生活密切相关原来我们可以从很多地方收听、收看到天气预报，你们家里平时还有谁听天气预报的？幼儿交流为什么我们大家都要听天气预报？有什么用？我们看看除了你们说的，还有谁也很关心天气预报的出示暖棚的图片：农民伯伯为什么这么关心天气预报？逐一出示司机图片、游客图片，进一步感知天气与生活的密切关系。小结：天气预报真有用，它给我们带来了许多方便。3、交流天气预报记录表，提出问题出示幼儿几天来的天气预报记录表，请部分幼儿交流记录表。引导幼儿发现问题：为什么同样是今天的天气，但是有的最高温度和最低温度不同呢？第 4 页 共 5 页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 5 页 共 5 页