大班社会优质课教案《不一样的衣服》.doc

幼儿教育：_大班社会优质课教案不一样的衣服教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页大班社会优质课教案不一样的衣服活动目标：1、认识各行各业服装的特点，知道服装有辨别身份的功能。2、培养对各行业人员的尊重和感恩之情。活动准备：请家长协助准备各行业的服装。活动过程：一、与幼儿交谈自己的理想。1、小朋友，你们长大了想做什么工作呀?2、那你们知道你们想做的那些工作要穿什么样的衣服吗?二、出示各行各业工作者的图片，让幼儿进行认识和了解。1、你们看，我这儿有一些工作者的图片，你们知道他们都是做什么工作的吗?2、幼儿观察并讲述。3、你们是怎么知道他们是做这些工作的呢?三、描述各行各业人员的服装特点。1、不同职业的人穿的衣服也是不同的，谁能来介绍一下他们的衣服有什么特点呢?2、幼儿看图并大胆进行讲述。四、简单了解服装与职业的关系。1、小朋友们仔细观察书中那几个叔叔阿姨穿的衣服，谁能分辨出他们的工作呢?2、还有一些穿特殊功能衣服的人，我们一起来看看他们是做什么工作的吧!3、小结：不同职业的人穿的衣服是不同的，他们穿的衣服一是职业的象征;二是为了更方便地为人民服务。五、讨论了解各行各业在人们生活中的重要性。1、小朋友知道这些职业与我们的日常生活有什么联系吗?2、幼儿回答。老师小结：这些人在我们的生活中都很重要。有警察叔叔在，坏人就不敢危害社会了;有列车员叔叔在，我们才能安全有序地乘坐火车;还有解放军叔叔，他们为了保护我们的祖国站岗放哨，有了他们，我们的社会才会更加美好。小朋友们，我们应该尊敬他们!第 3 页 共 5 页大班社会优质课教案交通（红绿灯）活动目标：1、让幼儿知道红灯停、绿灯行的交通规则。2、让幼儿在游戏活动中体验交通规则的重要性，从而自觉地遵守交通规则。活动准备：1、红绿灯牌子、画有十字路口（有斑马线）图片2、字卡：交通安全、红灯停，绿灯行、3、音乐去郊游活动过程：一、随音乐进场，引起幼儿兴趣小朋友们今天我们要出去郊游喽，大家开心吗？哎呀，这里是哪里？小朋友在什么地方见过它？二、在活动中体会交通规则的重要性1、小朋友们，看看我们坐的队行像什么？十字路口的学问可多了，现在我们就在十字路口做个游戏。老师请出两个司机，三个骑车的以及两个行人。参加游戏活动的孩子听到老师说完”开始”之后，立即向自己的对面出发。其他孩子仔细观察，看看会发生什么事情？（1）小朋友们，刚才你们看到了什么？你们想说什么？（2）如果生活中也是这样可不行啊！为什么会发生这种情况呢？（3）（教师拿出信号灯标志）这是什么？谁能编句儿歌来说说信号灯的作用。（将标志贴在黑板上）幼儿回答后出示字卡”红灯停，绿灯行”。（4）如果没有红绿灯的地方怎么过马路师小结:小朋友过马路时要注意自己的安全，要看红绿灯，红灯停、绿灯行，走的时候要走斑马线，如果没有红绿灯的地方，要两边看一看，没有车子才能走，要慢慢走，不能乱跑。爸爸妈妈在要牵着爸爸妈妈的手。三、游戏：红灯停、绿灯行玩法：请一个小朋友当交通灯，一只手拿红灯，一只手拿绿灯。其他小朋友当小司机，过马路时要看红绿灯，绿灯往前开，红灯停下来，如违反罚停玩游戏一次。第 4 页 共 5 页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 5 页 共 5 页