中班语言活动教案《彩虹》.doc

幼儿教育：_中班语言活动教案彩虹教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页中班语言活动教案彩虹幼儿园中班语言教案：彩虹活动目标：1、培养幼儿的观察力，想象力，感受彩虹的气势美。2、发展幼儿的语言表达能力。活动准备：1、彩虹图片一张、录像机及录像带2、字卡若干3、录音机及音乐带4、实物投影一台5、知识经验准备：认识彩虹活动方法：1、直观表达法2、视像法活动过程：1、录像欣赏：彩虹，引起幼儿的注意。2、录像中有什么？它们都有哪些颜色？3、彩虹姐姐有几种颜色？她是什么时候才出来和小朋友一起玩呀？彩虹姐姐像什么？（鼓励幼儿说出自己不同的看法）4、老师配乐朗诵诗歌，请小朋友结合图片欣赏。5、你们喜欢这首诗歌吗？说一说自己的感受。（鼓励幼儿结合图片说出不同的感受）6、教师完整朗诵儿歌一遍，然后请幼儿跟着念2至3遍。7、听音乐做动作退场。各领域中的渗透1、科学领域：科学小实验彩虹的形成2、艺术领域：蜡笔画彩虹3、生活中的渗透：留意生活中哪些东西像彩虹，引导幼儿观察。4、环境中中的渗透：制作彩虹布置环境。5、家庭教育：家长带领幼儿在雨后观看彩虹，丰富彩虹的相关知识。第 3 页 共 5 页中班语言活动教案我们的祖国真大幼儿园中班科学教案：我们的祖国真大目标：使幼儿初步了解祖国地域之辽阔广大，激发作为中国人的自豪感。准备：本市（县）、中国地图各1张。地球仪两个。一朵小红花。每个幼儿备一张自己的照片（不超过2寸）。过程：1、我的家在哪里教师出示本市（县）地图。并提问：“谁能从这张图上找到我们的幼儿园？”当幼儿找到时，请用小红花贴到幼儿园的位置上。再请幼儿继续寻找“我的家在哪儿？”小朋友分组到地图前找自己的家，找到自己家的小朋友，可把自己的照片贴到上面去。经过大家一番寻找和粘贴，一幅生动、亲切的“我的家”的地图制成了。2、我们的祖国中国真大教师出示地球仪，并提问：“谁能找到中国在什么地方？”“我国周围有哪些国家？”此时，教师出示世界地图，引导幼儿在世界地图上和其他国家比较，最后得出“我们中国在世界上是个很大的国家”的结论。3、中国的南方和北方教师引导幼儿用生动的事实（我去旅游，爸爸出差）说明我国南方和北方距离之大。如“我和爸爸去南方（海口），坐了三天火车才到。”“我和妈妈去北方（齐齐哈尔），坐了两天火车才到。以此说明中国之大。作为一个中国人，感到自豪。第 4 页 共 5 页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 5 页 共 5 页