小班上学期社会教案《带着娃娃出去玩》.doc

幼儿教育：_小班上学期社会教案带着娃娃出去玩教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页小班上学期社会教案带着娃娃出去玩活动目标：1.参与角色扮演，体验父母的辛苦。2.感受父母对孩子的关爱，萌发爱父母的情感。活动准备知识经验准备：向父母了解小时候父母是如何带自己出去玩的。物质准备：收集小时候用过的物品，如奶瓶、推车、尿片等，多媒体课件。为：”爸爸妈妈”准备好旅行包。活动过程：一、激趣导入出示孩子收集的物品，引发兴趣。师：这是什么呀？有什么用处？二、观察讲述1提问：你记得小时候爸爸妈妈是怎样带你出去玩的？播放多媒体课件：宝宝坐婴儿车，妈妈推宝宝引导幼儿运用已有的生活经验讲述。小结：有的坐在爸爸肩上，有的坐小推车，有的妈妈抱着，有的坐在自行车后座，有的累了还在妈妈怀里睡觉2提问：你喜欢和爸爸妈妈出去玩吗？小结：因为宝宝喜欢出去玩，所以爸爸妈妈下了班和休息日总要带宝宝出去玩。二、游戏体验1、过渡：带宝宝出去玩要准备些什么东西?(鼓励幼儿运用已有经验大胆地参与讨论，了解外出时要带宝宝的食品、衣服等)2、出示为”爸爸妈妈”准备好的旅行包，介绍包里的物品。3、游戏：孩子扮演毛绒娃娃的爸爸（妈妈），挽上旅行袋，用自己最喜欢的方式带娃娃出去玩。教师不时用语言提示：宝宝口渴了，宝宝要小便了深化游戏情节。4、送娃娃回家睡觉。师：宝宝玩得真开心，现在我们送宝宝回家睡觉吧。三、讨论提升1.引导孩子表达带宝宝出去玩的体会。提问：你刚才和宝宝怎样玩的？你有什么感觉？小结：原来带宝宝出去玩，宝宝很开心，宝宝的爸爸妈妈很累。2.激发孩子做个爱父母的好孩子。师：小时候爸爸妈妈带我们出去玩，他们很累。现在我们长大了，和爸爸妈妈出去玩，可以做些什么事？结合多媒体画面引导幼儿讲述：自己走，自己背小包，跟好爸爸妈妈第 3 页 共 6 页小班上学期社会教案快乐抱一抱活动目标：1.理解故事中不同拥抱给人带来的感受，如幸福、快乐等，并能主动拥抱别人。2.通过游戏，进一步体会与教师、同伴和家人亲密拥抱的快乐。活动重难点：重点：知道拥抱在不同情境中带给人的感受。难点：创设不同情境体验拥抱带来的情感体验。活动准备：1.录制不同情境下的拥抱视频。2.大大的拥抱语言CD。3.亲亲热热抱一抱。4.课前与每个孩子抱一抱。活动过程：(一)回忆拥抱带给自己的感受。1.刚才我和你们做了一个什么动作?你有什么感受?2.小熊嘟嘟也得到了很多拥抱，我们一起来听听谁会给他拥抱呢?(二)利用教学资源欣赏故事第一段(得到别人的拥抱)。1.提问：嘟嘟得到了谁的拥抱?嘟嘟感觉怎么样?小结：原来得到大家的拥抱，我们会感到很幸福、很快乐。2.回顾生活经验谈一谈。提问：小朋友们，你得到过谁的拥抱?(现场提问一爸一妈：你什么时候给孩子过拥抱?)3.欣赏师幼拥抱照片。师：在幼儿园里，老师也给过你们大大的拥抱，(教案出自：屈老师教案网)想想是在什么时候?我们一起来看一看吧。师：嘟嘟得到了这么多拥抱，嘟嘟会不会把拥抱送给别人呢?(继续看故事)(三)利用教学资源欣赏故事第二段(给别人的拥抱)。1.提问：嘟嘟都把拥抱送给了谁?他们感觉怎样?小结：原来给别人拥抱也会让别人变得开心、快乐。4.回顾生活经验谈一谈。师：你会不会把你的拥抱送给别人呢?你会送给谁呢?为什么?小结：当小朋友不高兴的时候你可以给他们一个拥抱，这样他会很高兴的。(四)游戏”抱一抱”，体验拥抱带来的快乐(播放轻音乐)。播放舒缓的音乐，引导幼儿伴随舒缓的音乐与自己的好朋友互相拥抱，提醒拥抱时要轻轻，不要把别人抱倒了。1.和同伴抱一抱。2.和老师抱一抱。3.和家人抱一抱。(五)一起对爸爸妈妈说一声：谢谢爸爸妈妈。活动延伸：引导幼儿主动与同伴拥抱，生活中习惯用拥抱表达情感。第 5 页 共 6 页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 6 页 共 6 页