大班音乐综合活动：奇怪的树.doc

幼儿教育：_大班音乐综合活动：奇怪的树教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页大班音乐综合活动：奇怪的树教学目标：1、运用故事和动作表演帮助幼儿理解音乐。2、学会倾听音乐，根据音乐表达的情节、情景进行表演。3、体验在音乐表现中与同伴一起游戏的快乐。活动准备：（场景布置）森林的情境；树叶、音乐活动过程：一、 听音乐进入场地1、收到邀请函，教师准备带领孩子去森林参加动物狂欢节。音乐中，教师带领幼儿一起模仿各种动物做动作进入场地。2、（教师出示树叶）这是什么？（树叶）对，我们幼儿园里有各种各样的树，树上都长着叶子。3、你们知道小树叶在一年四季里有什么变化吗？小朋友们想一想。春天里的小树叶是怎样的？你能不能用动作来表示春天的叶子？（依次做做春，夏，秋，冬的叶子的动作，其中秋天为重点）4、完整做动作一遍，无音乐，说四季并做动作。5、听音乐，做小树叶的游戏。我是分割线二、音乐游戏：奇怪的树1、接下来，老师要给小朋友们讲一个好听故事，故事的名字就叫奇怪的树2、这些奇怪的树会走路，它们最害怕一样东西。你们猜，它们最害怕什么？（幼儿猜一猜）3、教师讲述故事奇怪的树4、你们说，奇怪的树看到狮子会怎么样？（发抖）怎样发抖？（请幼儿来学一学）大狮子是怎样叫的？怎样走路？小狮子呢？（幼儿依次来学一学）5、以故事为背景，教师和幼儿展开游戏。教师先将幼儿分成三组：大狮子、小狮子、还有树。要求幼儿都能扮演好自己的角色，游戏中充分发挥好自己的表演能力。6、再次游戏。7、评价幼儿的表演。三、听音乐出活动室。第 3 页 共 6 页大班音乐舞蹈欣赏教案：哈达献给解放军活动名称：音乐活动哈达献给解放军 活动目标：、1、让幼儿学会在跳邀请舞时，邀请者与被邀请者互换位置跳舞。2、培养幼儿热爱和尊敬解放军的情感。活动准备：歌曲。活动过程：一、律动练声。1、山谷回音真好听2、小鸟醒来了3、挤奶4、采茶二、复习歌曲，进一步熟悉乐曲节奏。1、播放歌曲录音，引导幼儿回忆歌曲名称。2、这首歌曲讲的是什么事情?献哈达的动作怎么做?3、复习歌曲，要求幼儿唱准附点音符，并有表情地演唱。4、教师带领幼儿在音乐伴奏下复习歌曲。三、学习歌表演。全班幼儿站在位置上。前奏(乐曲的最后一句)：邀请者右脚开始踢踏步前进(第一拍右、左脚各跳动一次，第二次拍右脚脚跟伸向前方点地)，同时两手从胸前经两侧摆起，右臂屈成弧开，手心向上(托掌)在臂侧平举手指翘起(顺风旗)。最后站在被邀请者前。1- 2小节：邀请者右脚开始做弹簧肯四次，同时两手落下后从两侧下方向胸前渐渐托起(手心向上)，做托哈达状。3-4小节：继续做弹簧步，同时两手向左绕一小圈后摆向右上方(手心向上)，眼睛看右手。5-6小节：右脚开始原地做踢踏步两次，同时手臂动作同前奏动作。7-8小节：右脚原地顿四次，同时左臂轮流向上甩袖四次。9-10小节：邀请者与被邀请者右臂屈举肩上方，左手叉腰，用弹簧步互换位置。11小节：右脚开始原地踢踏步一次，同时两臂动作同前奏动作。12小节：两脚做踢踏步一次，同时上体前弯，两手从胸前向内翻掌后向两侧打开(手心向上)，做献哈达状。四、表演律动1、教师带领幼儿一起表演律动两遍。2、全体幼儿表演律动。3、教师带领幼儿学习弓箭步和跪姿的挤奶动作。4、幼儿表演律动哈达献给解放军。5、个别幼儿上前表演律动。效果分析:第 5 页 共 6 页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 6 页 共 6 页