小学二年级学期班主任工作计划.doc

上传人:xt****7 文档编号:2109075 上传时间:2019-11-15 格式:DOC 页数:7 大小:48KB
返回 下载 相关 举报
小学二年级学期班主任工作计划.doc_第1页
第1页 / 共7页
小学二年级学期班主任工作计划.doc_第2页
第2页 / 共7页
小学二年级学期班主任工作计划.doc_第3页
第3页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述
工作计划:_小学二年级学期班主任工作计划单位:_部门:_日期:_年_月_日第 1 页 共 7 页小学二年级学期班主任工作计划一、班级现状分析 我班现有学生59名,这些学生天真活泼,好奇心强,对班级非常热心。但是有几个孩子自制力比较差,管不住自己。还有几个同学学习惯差,特别好动、偷懒,精力不集中。又因大都是独生子女,家长娇生惯养,没有养成劳动的好习惯,不会劳动。不少同学思想中集体主义观念淡薄,不知要为班级和他人着想。为了把班培养成一个凝聚力强、积极向上的班集体,让学生的一切成为自觉。为此我特意做如下设想。 二、工作重点及目标: 、继续抓好学生的常规教育,强化小学生日常行为规范的落实,培养学生良好的行为习惯师生中进行赏识教育,老师赏识学生,让学生学会赏识自己,赏识他人。 3、积极配合学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的争做“五小公民”活动,培养学生强烈的责任感以及自我约束,自我管理的能力。 4、开展不同课型的活动,充分利用好班队设计课,为学生设立一个展示才能的小舞台,给一块自由发展的空间。 三、具体措施 1、抓好学生的常规教育。 带领全班同学学习,采取一定的评比、竞赛等措施,使班规落到实处,切实培养学生良好的行为习惯。特别是开学之初,班主任要靠上抓,深入学生,掌握苗头,解决后倾向性问题。在班级要开展自评、师评等活动,并用制度规范学生的言行增强学生的集体荣誉感和凝聚力。 工作中,不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生,形成团结向上的班级,在班级中形成向上的班风,教育学生要热爱班级,为班级的利益着想,在思想意识中形成,我为班级,班级为我的思想,促使班集体建设不断完善。 3、让学生明确学习目的,端正学习态度,树立起学习上的自信心,掀起比、学、赶、帮、超的新高潮,建立“手拉手”,“一帮一,一对红”,互教互学,使学生在原有的情况下成绩有所提高,学习兴趣更浓。让学生享受到成功的喜悦。 4. 培养好班干部,充分发挥班级干部的作用,给予他们锻炼的机会,培养工作的能力,支持他们开展各项工作,辅导他们配合班级的整体工作。引入竞争机制,让班干部竞争上岗,给每一个同学提供一个公平展示自己的舞台。 5、重视家校联系。做好家访工作,班主任及时与家长及时联系,互通情况,个别教育指导,使其收到良好的效果。 第二周1.继续抓好常规教育,进行常规训练。 2.进行习惯养成教育,形成良好行为习惯。 3.感恩教师,学会尊敬的主题会。 第三周1.培养学生上课铃声一响,教室里要安静。 2.加强劳动观念教育,搞好个人和集体卫生。3检查班容班貌,仪容仪表。 第四周1.进行班级写字比赛。 2.继续抓好常规教育。 3.伟大的祖国,辉煌的成就的活动。 第五周1.庆“十一”,进行爱国主义教育,参加国庆60周年主题教育活动。 2.进行班级口算比赛。第六周1.对学生进行安全教育。 2.培养学生的参与意识和集体主义精神。 第七周1.继续抓好纪律和学习目的教育。 2.进行班级朗读比赛。 第八周1.继续抓好课堂常规教育。 2.进行尊敬父母的教育。3民族精神代代传的活动。 第九周1、培养学生正确的是非观念争做文明礼貌学生。 第十周1.做有责任感的人。 2.继续抓好法制和安全教育。 第十一周1、向学生进行学习目的教育,抓好复习教育继续抓好常规教育。 3、开展手拉手,关爱互助。 第十二周1.欢乐运动,健康生活。 2.教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。 第十三周1.向学生进行爱国主义教育。 2.法律伴我成长。 第十四周1.进行勤俭节约教育。 2.对学生进行爱护公物教育。 第十五周1.生命只有一次的安全教育。 第十六周1.培养学生的集体主义观念。 2.教育学生早睡早起,不能因天冷而贪眠。 第十七周1.再次进行学习目的的教育。 2.评选班级文明学生。 第十八周1.继续巩固上周活动内容。 2.举行班级庆元旦演出。 第十九周1.制定复习计划,鼓励学生努力学习。 2.学习三好学生评选条件,准备评比。 第二十周1.搞好各类评比,树立榜样。 2.加强安全教育,做好放假前的准备工作。第 6 页 共 7 页工作计划本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第 7 页 共 7 页
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 工作计划


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!