大班下学期音乐教案《彩色丝带》.doc

幼儿教育：_大班下学期音乐教案彩色丝带教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页大班下学期音乐教案彩色丝带一、活动目标：1、学习看各种形式的指挥，演奏打击乐器。2、在活动中体验打击游戏的快乐。二、活动准备：1、三种颜色的丝带（红、金、绿）。2、若干小型打击乐器（木质、金属、皮质类）3、音乐摇篮曲、粉刷匠。三、活动过程：（一）活动导入：1、出示三类乐器：皮质类乐器、金属类乐器、木质类乐器。师：”今天朱老师请来了三种乐器到我们班来做客，请小朋友看一看它们是谁？它们属于哪一类乐器呢？”2、幼儿围成半圆传递乐器。（二）游戏彩色丝带1、出示三种颜色的丝带与乐器做朋友（红、金、绿）。师”今天朱老师还带来了三种颜色的丝带，小朋友看一看是哪三种颜色的丝带，它们也想和乐器做朋友，请小朋友商量一下，你们一组想和哪种颜色丝带做朋友。2、丝带跳舞了。（1）介绍游戏规则师：”丝带找到了属于自己的乐器做朋友，它们非常想跳舞，当它在空中跳舞的时候，乐器朋友就要为它伴奏，当丝带落地的时候，乐器朋友就要停止为它伴奏。（2）教师将不同的颜色轮流地抛向空中，相应的乐器朋友就要轮流伴奏。（3）教师将两种或三种不同的丝带抛向空中，相应的乐器一起为它伴奏。（三）游戏彩色圈。师：”丝带还带了一个更好玩的游戏，小朋友你们想玩一玩吗?介绍游戏规则师：”丝带在地上围成了三个小圆圈，当朱老师跳到哪个圆圈的时候，乐器朋友就要为它伴奏，朱老师跳几下，乐器朋友就要为它演奏几下。（四）欣赏音乐摇篮曲。师：”丝带和乐器朋友都累了，它们想休息了。第 3 页 共 5 页大班下学期音乐教案快乐米奇【活动目标】1、在有趣的游戏情境中听懂不同音乐信号并表现相应的动作。2、乐意与老师同伴参与音乐活动。【活动过程】一、引入活动：“今天我请来了一位可爱的动物明星（米奇）我们和米奇来打个招呼。”“米奇长什么样？”（幼儿讲述）米奇那么可爱，让我们一起来夸夸它。（音乐）（耳朵翘翘，嘴巴笑笑，尾巴摇摇，蹦蹦跳跳，我爱你）二、出发去米奇妙妙屋，感受音乐的不同1、“米奇那么神奇，大家都喜欢，看，我真的把它请来了。”（看视频）“米奇请我们去哪里？”想去吗？想去的站起来，准备好了吗？一起出发吧！（音乐）“走了一段路，遇见了谁？”（高飞、米妮）“和它们问早，高飞高飞早上好！”有节奏的问早“走了那么长时间，休息一会儿。”2、“接下来我们又来到什么地方？哎，一座高山挡住了我们的去路，怎么办？”（爬）“我们一起来爬过去，听好爬山的音乐，这个音是越来越高还是越来越低？那我们再用手指来试试。”“爬到山顶了，要下山了，下山时应该怎么样？”听下山的音乐。小结：原来音乐还能告诉我们上山和下山。3、继续出发“听，这是什么声音？这个声音怎么样？”（播放重音）“猜猜是谁来了？怎么办？”找个地方躲起来。4、“好了，巨人走了，我们继续出发啦！我们穿过树林，胜利啦！”经过我们的努力，我们终于到了米奇妙妙屋。“看看它们是怎么欢迎我们的？”我们一起来给它们打拍子，一、二、三。三、结束部分“今天和米奇一起玩游戏，开心吧，和它再见！”第 4 页 共 5 页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 5 页 共 5 页