大班下学期社会教案《危险的东西我不动》.doc

幼儿教育：_大班下学期社会教案危险的东西我不动教师：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页大班下学期社会教案危险的东西我不动活动目标：1、让幼儿了解一些有害物品的特点和不安全因素。2、培养幼儿的观察力。3、使幼儿明白不乱动成人物品的道理。活动准备：消毒液、玻璃容器、小块红布、口红、农药瓶子的图片。活动过程：一、课前律动：教师：小朋友们好，下面请小朋友伸出手来和老师一起来做手指游戏!( 小手小手拍拍拍，小手举起来; 小手小手拍拍拍，小手合起来;小手小手拍拍拍，小手抱起来;小手小手拍拍拍，小手放起来。)二、激趣导入：1、教师将一小块红布放入盛有84消毒液的容器里，(教案出自：屈老师教案网)让幼儿观察，并提问瓶中的红布发生了什么变化?幼儿：这块布变成了白色。2、教师：小朋友们，你们想不想知道为什么它变成了白色?今天，老师就带着小朋友们来揭开这里的奥秘。3、出示消毒液 教师：刚才试验中的红布就是被这瓶液体改变了颜色，你们知道它是什么吗?幼儿：消毒液。4、教师：xx小朋友回答的真棒!那么你们知道消毒液的特点和作用吗?幼儿：用它可以消毒。教师小结：消毒液是一种无色的液体，但它有一种很刺鼻的气味。人们可以用它来消灭有害的细菌。而且它的腐蚀性也很强，所以小朋友们不能随便乱摸。三、出示口红1、教师：老师手中拿的是什么?幼儿：老师手中拿的是口红。2、教师：xx真聪明，你们看见过谁用过?幼儿：妈妈。3、教师：那她把口红涂在哪里啊?幼儿：嘴上。4、教师：那你们可以用大人的口红吗?幼儿：不可以。教师小结：口红是一种化妆品，它含有汞等有害物质。你们的皮肤还很娇嫩，(教案出自：屈老师教案网)如果涂抹口红的话，会引起中毒。四、出示农药图片1、教师：小朋友们，老师手中拿的是什么?幼儿：农药2、教师：你们知道农药的作用吗?幼儿：不知道教师：那么就由老师来告诉大家吧!农药也是一种液体，它可以用来杀死虫对庄稼有害的虫子。如果人类接触到它的话，有时会引起中毒，甚至死亡。五、活动结束教师总结：今天小朋友们认识了一些有害物品，在生活中，我们要远离这些有害物品，不去触摸。六、活动延伸回家之后，问一问家长还有哪些物品对身体有害。我们下节课请小朋友再说一说。第 3 页 共 6 页大班下学期社会教案可爱的护士小姐活动目标：了解故事的基本内容以及”护士小姐”变化的脸部特征感受故事的幽默情绪活动准备：图片DVD亲爱的护士小姐故事面具：小丑，巫婆，海盗，圣诞老人活动过程：一、开始部分：设下悬念，激发幼儿学习兴趣利用故事开头”有一次，我的脚受了伤，必须住在儿童医院好几天。每天，都有一个打扮得很特别的护士小姐来照顾我。”吸引幼儿的注意力，激发幼儿的好奇心，提出问题”护士小姐会打扮成什么呢?”为接下来的学习设下悬念，进而顺利地进入下一个活动环节。二、基本部分：理解故事内容，掌握知识，习得能力。1、欣赏情景表演亲爱的护士小姐初步了解故事内容。每当护士小姐变换了一个造型的时候，把面具出示在黑板上，便于幼儿仔细观察这个角色的脸部特征。引导幼儿集体讨论交流，回答：”故事里都有谁呢?”(简单的问答式学习有利于提高幼儿学习的自信，为下一节的深入学习奠定基础。)2、带着问题欣赏故事，出示,并生动讲述一遍故事。加深对故事的印象和理解。”第一天护士小姐打扮成了什么?小丑的脸上有什么?”“第二天护士小姐变成了什么?(教案出自：屈老师教案网)巫婆的脸有什么?”“第三天护士小姐又变成了什么?海盗的脸有什么?”“第四天护士小姐还变成了什么?圣诞老人的脸上有什么?”“小男孩虽然腿受伤住院了，可是他在医院里面过得愉快吗?为什么?”“你喜欢这个护士小姐吗?那你们还想听这个故事吗?”3、播放DVD，完整欣赏事故(让幼儿从视觉和听觉上更加直观地感知故事内容)并会用”护士小姐有”的句型描述脸部特征。请你用”护士小姐有”的话来告诉我，护士小姐脸上有什么?4、游戏：拼贴画(让幼儿选对应的部位进行拼贴，得到护士小姐的正确画像，看是否与书本上的一样)”这样的护士小姐跟我们故事中的护士小姐是一样的吗?”(教案出自：屈老师教案网)”小男孩画的像是对的吗?”三、结束部分：总结护士小姐的脸部特征。”你觉得这个护士小姐还可以变成什么?”“不管她是什么造型，她的脸上一定会有什么?圆圆的眼镜、短短的头发、右边脸上有个痣、鹰勾鼻、小小的金牙。”“今天我们讲的是什么呀?可爱的护士小姐。”活动延伸：请宝贝回家后把你想要护士小姐变成的人物画出来。第 5 页 共 6 页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 6 页 共 6 页