教师总结-听“做有智慧的教育者”报告有感.doc

教育资料：_教师总结-听“做有智慧的教育者”报告有感姓名：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页教师总结-听“做有智慧的教育者”报告有感报告之初，林格教授首先对教育者提出了一个殷切的期望，“希望老师们能够做有智慧的教育者”。那么何为有智慧的教育者呢？要成为有光的人（善德，担当，情深，透彻），作为教师应当总是希望别人比自己好。明确教育目的不是仅仅是使某个人成才，更应该是培养一批不仅自己有饭吃，还能让更多人有饭吃的人。作为教育者，要对教育一往情深。对于具体要怎样做，林格教授也给出了几条建议。第一，修炼状态。作为教师，要经常向内看，进行自我教育，反思和发现自己。至于修炼，要养成三个习惯，攻读经典，感悟，反思（写博就体现了这一点，可以说是不谋而合）。第二，要掌握规律。（以不变应万变）教育规律其实就是人的规律，人的性质。分别是主动性规律，阶段性规律，成功性规律，觉悟性规律。而教育者唯一要做的就是要激发和引导帮助学生发挥其自身的主动性。在这里，做到三个字即可，虚（虚心向学生学习，缩小和放低自己），傻（大智若愚，每节课装傻3-4次，80%学生的主动性被激发),弱（示弱，要敢于在孩子面前示弱）。第三，形成方法。每个老师都应该形成方法论。要遵循的法则有正强化法则（把长处变得更长，把优点变得更优），要什么，夸什么。梯进法则等等。听了林教授的报告，感觉能学到许多东西。他不仅仅给我们灌输了他的教育理念及教育思想，也有操作建议，降低了工作难度，让我乐于去尝试。而不是只知道理论，不知道怎样做而将其束之高阁。另外，我也非常赞同林教授讲的“学习是学会的而不是教会的”。现在教师角色转变以及倡导的“生本”教学也都体现了这一观点。第 3 页 共 5 页教师技术工作总结技术工作总结作为一名人民教师，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，在政治上与党中央保持一致，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。坚持在一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。从年至今，本人一直担任六年级的数学教学工作兼任数学教研组组长。能积极配合学校教导处开展各项教研活动，以身作则，带头参加各种业务培训，潜心教研，锐意教改。本组教师业务素质不断提高，数学科目一直成为我校的优势科目。在教学上，我切实抓好教学的每一个基本环节，深钻教材，认真备课，以学生为主体精心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创设轻松活跃的学习氛围，师生双方密切合作，交流互动，合理并创造性地运用教学方法，形成自己独特的教学风格。切实减轻学生课业负担，精讲精练，向课堂分钟要质量，反对题海战术。加强培优补差，对于数学方面的特长生，要不断拓宽知识视野，充分挖掘他们的潜力，使这些学生能充分发挥自己的优势。为将来更好地学习数学打下坚实的基础。对于基础薄弱的学生，有步骤有计划地加强课外辅导，善于发现这些学生身上的闪光点，及时给予鼓励，让他们也能学好数学。从而使整个班级数学成绩逐步上升。一份耕耘一份收获，我所带的毕业班的数学成绩年年居全处前茅，特别是近三年都名列第一。在繁忙的教学之余，也笔耕不辍，撰写了多篇有创新意识的教研、教改论文在校内和处内交流，自觉地将教学与实践相结合，多次参加处内的数学公开课、优质课、教研课比赛并获奖。作为毕业班的班主任，我深感自己责任重大。因此我特别注重培养学生良好的道德品质，要求学生从小养成良好的习惯，树立远大的志向。对学生“严字当头，爱在其中”，做学生的良师益友，及时了解学生的思想动态，解决学生的实际问题。将爱心洒向每一个学生，不歧视学生。建立家访制度，使学校、社会、家庭共同关心学生的成长，受到了学生及学生家长的一致好评。由于我的出色努力，班上工作井井有条，我班多次被评为文明，我本人也被评为优秀班主任。能自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，每月出满勤，工作以身作则，积极主动，从不计较个人得失，正因为如此，我年年被评为学校的先进工作者，多次被评为办事处优秀教师。总之，学习是无止境的，在以后的教学中，我将更加努力，为党的教育事业作出自己更多的贡献，成为一名优秀出色的人民教师。谢谢阅读！第 4 页 共 5 页教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 5 页 共 5 页