党员教师工作总结A.doc

教育资料：_党员教师工作总结A姓名：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页党员教师工作总结A时间过得真快，一晃又到了年底，到了盘点一年来收获与遗憾的时间了，回顾这一年来的工作，学习和生活，我真的深有感触，总结起来，有以下几个方面向组织和党员教师们汇报。一、在政治理论修养方面：我能够自觉地加强马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想，以及党的十六大精神的学习，树立社会主义荣辱观，积极主动适应社会发展和学校改革事业的需要，努力提高自身的政治理论修养。能注重探索和思考实际工作的规律、学生的思想特点，力求改变传统的思路和方法，增强主动创新的意识和能力。作为一个党员教师，能够严格要求自己，热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，以一些优秀教师和党员，鞭策自己，力争思想上和工作上在群众心目中起到模范带头作用。二、我承担教务副主任之职，在和其他部门合作中，各处室互相帮助，协调工作，让我感觉到，我只有把工作做得更好，才能对得起老师们，于是，遇到时间紧，任务急的时候，我就利用休息时间来校，来保证工作的顺利按时完成。再说教学工作。教学工作中，我担任高三95、96班地理教学工作。工作中，我用积极态度，刻苦和负责的精神，课前精心准备，上课认真负责，耐心辅导学生，细心批改作业，努力做到兢兢业业。我想无论做什么，无论在哪里，只要党需要我，学校需要我，我就会尽我自己的最大努力。有一份热，放一份光，有一个共产党员的样子。三、工作中的不足，和今后努力的方向我还是从两个方面说：?教务工作：、我自己从事行政同时兼课，时间紧，工作任务重。基本都是见缝插针形式，今后要努力探索一条适合我们学校的工作模式，形成制度。、我工作经验不足，工作缺少方法，认识不足，在以后的工作中应继续学习，多积累经验，争取取得更好的成绩。教学工作：、加强业务学习，特别是专业功底的加强。多听课，多请教。、加强对教材的研究与驾驭能力，尝试新的教学方法。四、这一年来，无论教务和教学工作都是我的一个新尝试，领导的信任，同志们的信任，给我一个学习，锻炼和展示自己的机会，按理说，大家给我一个机会，我应该回报给大家一个惊喜，或者一个精彩，而我毕竟能力有限，刚刚起步，我惊喜精彩，我都不敢说，我只想说，我想回报给大家一个尽心尽力，无怨无悔；回报党组织一个兢兢业业，勤勤恳恳。所以我感谢一年来同志们给我帮助，恳切希望大家一如既往的关注我，批评指导我，以便我更好的成长。第 3 页 共 6 页党员教师自评总结一年来，本人以一个优秀党员的标准严格要求自己，忠诚公司和岗位，努力工作，认真学习，积极思考，不断进取，以泰格文化统领心志，充分发挥党员模范带头作用，较好地完成了各项工作任务。现将思想、学习和工作等方面的情况总结汇报如下：一、加强学习，努力提高思想认识和业务素质。按照公司党委的统一部署以及自身素质提升的需要，高举邓小平理论、 “三个代表”重要思想伟大旗帜、深入贯彻落实科学发展观，认真学习领会党的十九大会议精神，积极学习贯彻吴董事长11.14讲话精神和要求，通过泰格林纸报、EIP系统及公司其他媒体及时学习董事长在各重要场合发表的讲话，仔细思考，全面对照，促己奋进。同时，结合自己所在岗位，紧跟形势，利用一切可以利用的时间进行知识充电，通过学习提高工作水平和效率，通过工作实践促进学习方法和效果。一年来，本人坚定党的信念、坚守党员本色，坚持党性修炼，不断改造自己的世界观、人生观和价值观，捧着一颗律己、担责、感恩的心，在思想上、行动上和党组织保持高度一致，自感理论水平和综合素质均有较大程度的进步。二、不断求索，全力做好各项工作和能力提升。(一)积极参加教研工作。过去的一年，学校经历了由企业向地方的转型。在此过程中，学校为了让教师更加适应地方的教育教学模式，在教研工作中推出了许多新招。本人作为一般教师，尽自己最大的努力，利用上课之余，积极认真的去努力完成，如青年教师的“七个一”，以及新课程下新教材的相关东西等。另外，由于本人担任了毕业班的英语课。根据学校关于毕业班的一些教学安排，积极筹备月考及考后的质量分析和由班主任组织班科教师会。(二)认真组织数学学科教学。承蒙学校厚爱，本人本年度继续担任数学教学。在教学工作中，针对学生的现状，首先制定了相应的学科教学计划和适合本班情况的教学目标，认真上好每一堂课，严格要求学生完成老师布置的相关学习任务。并且在教学过程中，根据学生的学习反馈情况实时进行调整，使教学更贴近或更适合学生。(三)把学生放在第一位，关爱学生成长。本人一改过去的处理学生方式，面对与学生相关的问题，先是冷静思考，然后再作出处理意见。在这一年度中，本人与所有学生都能和谐相处，没有一位学生与本人发生言语或是肢体上的冲突。除此以外，经常与班级内所谓的问题学生交往，通过与他们的接触，彼此间进行交流，能及时了解学生当中存在的一些问题，并给与疏通，让学生在英语学习中对该科至少“不抛弃，不放弃”，从而顺利完成英语学科的教学目标。第 5 页 共 6 页教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 6 页 共 6 页