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你们认识这两只动物吗？,狐狸,老虎,（ ）的狐狸,狡猾,（ ）的老虎,（ ）的老虎,凶猛,威风,狐狸,老虎,它们之间会发生什么事呢？,狐假虎威,教科版二年级语文上册,6,在茂密的森林里，一只老虎正在寻找食物。一只狐狸从老虎身边跑过。老虎扑过去，把狐狸抓住了。,你觉得老虎厉害还是狐狸厉害？从哪个词可以看出来？,在茂密的森林里，有只老虎正在 寻找食物。一只狐狸从老虎身边跑过。 老虎扑过去，把狐狸抓住了。,跑,扑过去,抓住,请同学们默读第二段到第四段画出狐狸对老虎所说的话。,狡猾的狐狸眼珠子一转，扯着嗓子对老虎说：“怎么，你敢吃我？天帝派我来当兽王，你要是吃了我，天帝不会放过你的！”,老虎看着又瘦又小的狐狸，不大相信，但是听它这么大的口气，又不敢不信。,狐狸看着老虎犹豫不决的样子，冷笑一声说：“你以为我是骗你吗？你要是不信，就跟我到森林里走一走，动物一见到我就会吓跑的！”,读读这句话。,第五自然段：,于是，狐狸和老虎一前一后，朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。,指导表演读,森林中的小动物看见狐狸过来他们又是怎么做的呢？,森林里的动物，一看见狐狸后头跟着老虎，吓得赶紧就跑。,小组讨论：,小动物真的是因为怕狐狸而逃走的吗？它们到底怕谁？你能用自己的话把真相告诉老虎吗？。,不怕狐狸而是怕狐狸后面的老虎。,狐狸是借着老虎的威风把动物吓跑的。意思是借着别人的威势吓唬别人。,那你现在知道狐假虎威的意思了吗？,我会填,半信半疑,撒腿就跑,神气活现,东张西望,狐假虎威,摇头摆尾,狐狸被老虎逮住了，他就称自己是老 天爷派来管百兽的。老虎( )地 跟在狐狸身后，向森林深处走去，还不停 地( )。狐狸却( )， ( )。狐狸借着老虎的威风把百 兽吓得( )，这就是( )。,撒腿就跑,神气活现,东张西望,狐假虎威,摇头摆尾,狐狸被老虎逮住了，他就称自己是老 天爷派来管百兽的。老虎( )地 跟在狐狸身后，向森林深处走去，还不停 地( )。狐狸却( )， ( )。狐狸借着老虎的威风把百 兽吓得( )，这就是( )。,半信半疑,撒腿就跑,神气活现,狐假虎威,摇头摆尾,狐狸被老虎逮住了，他就称自己是老 天爷派来管百兽的。老虎( )地 跟在狐狸身后，向森林深处走去，还不停 地( )。狐狸却( )， ( )。狐狸借着老虎的威风把百 兽吓得( )，这就是( )。,半信半疑,东张西望,撒腿就跑,狐假虎威,摇头摆尾,狐狸被老虎逮住了，他就称自己是老 天爷派来管百兽的。老虎( )地 跟在狐狸身后，向森林深处走去，还不停 地( )。狐狸却( )， ( )。狐狸借着老虎的威风把百 兽吓得( )，这就是( )。,半信半疑,神气活现,东张西望,撒腿就跑,狐假虎威,狐狸被老虎逮住了，他就称自己是老 天爷派来管百兽的。老虎( )地 跟在狐狸身后，向森林深处走去，还不停 地( )。狐狸却( )， ( )。狐狸借着老虎的威风把百 兽吓得( )，这就是( )。,半信半疑,神气活现,东张西望,摇头摆尾,狐假虎威,狐狸被老虎逮住了，他就称自己是老 天爷派来管百兽的。老虎( )地 跟在狐狸身后，向森林深处走去，还不停 地( )。狐狸却( )， ( )。狐狸借着老虎的威风把百 兽吓得( )，这就是( )。,半信半疑,撒腿就跑,神气活现,东张西望,摇头摆尾,狐狸被老虎逮住了，他就称自己是老 天爷派来管百兽的。老虎( )地 跟在狐狸身后，向森林深处走去，还不停 地( )。狐狸却( )， ( )。狐狸借着老虎的威风把百 兽吓得( )，这就是( )。,半信半疑,撒腿就跑,神气活现,东张西望,狐假虎威,摇头摆尾,剧本写作的基本格式,正式的剧本基本上由： 场景 动作描写 角色对话组成,场景标题:其实就是简单的场景描述。 包括内/外景，日/夜景，发生地 角色对话:对话部分一行覆盖的长度，大致为纸张宽度的1/2，居中。 两旁留白 角色的名字。角色第一次出现时用黑体字。,对话前插入的简单动作/表情说明，或其他简短说明，用括号括起来。 剧本中，第一次出现的重要道具用黑体。 此外还有一些在场景转换时使用的词汇，比如：淡入、淡出、叠化等，便于剪辑师在后期时使用。,谢谢,
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