2019-2020年高三下学期第一次双周考试生物试题 含答案.doc

2019-2020年高三下学期第一次双周考试生物试题 含答案 一选择题1、下列有关组成细胞化合物的叙述错误的是A不是所有细胞器都含有磷脂，但所有细胞器均含有蛋白质B核糖体是所有细胞生物所共有的细胞器，间接体现了蛋白质的重要作用C真核细胞中蛋白质合成后均需要内质网、高尔基体加工DRNA具有信息传递、催化反应、物质转运等功能2、下图表示高等动物细胞间信息交流方式。据图推断错误的是A图1、2中的细胞b、 d可以是同一种细胞 B图1、3所示的方式不能同时发生在免疫调节中C图1、2、3所示方式的实现均需要受体参与D图1、2、3所示方式利于实现细胞间功能的协调3、有关酶与ATP的说法正确的是A正是由于酶的催化作用，细胞代谢才能在温和条件下快速进行B酶和ATP不能脱离生物体起作用，酶的催化都需要ATP提供能量C细胞内的吸能反应一般与ATP的合成相联系DATP与酶的元素组成不可能完全相同4、科研人员为研究枇杷植株在不同天气条件下的光合特征，对其净光合速率和气孔导度进行了测定，结果如下。下列有关叙述不正确的是A. 阴天时净光合速率下降的时间与气孔导度的下降时间不一致B. 晴天时出现“午休”现象与气孔关闭引起的CO2浓度下降有关C. 两种条件下枇杷净光合速率峰值出现的早晚均与光照强度无关D. 实验结果显示枇杷植株适合种植在光线弱的荫蔽环境中5、图甲表示细胞分裂和受精作用过程中，核DNA含量和染色体数目的变化，图乙是该动物细胞局部结构模式图，据图分析正确的是（ ）图甲图乙A甲图GH段和OP段，细胞中含有的染色体条数相等，M点细胞中的DNA数正好是L点细胞中的2倍B若图乙细胞进行减数分裂完成后，形成Ab的卵细胞，则同时产生的三个极体的基因型是Ab、aB、aBC图乙可对应图甲中的时期CD、GH和OP时期D图乙中含有两个染色体组，在该细胞形成之前发生了基因突变6、下图是利用玉米（2N=20）的幼苗芽尖细胞（基因型BbTt）进行实验的流程示意图。下列分析错误的是A基因重组发生在图中过程，线粒体、高尔基体、核糖体等细胞器参与了过程 B该实验中涉及到的原理包括细胞的全能性、染色体变异、细胞增殖等C植株A、B为二倍体，发育起点不同，植株C属于单倍体D获得植株B的育种方式优点是明显缩短育种年限，植株B纯合的概率为25%7、为检验某制剂对机体免疫机能的调节作用，用含不同剂量该制剂的饲料饲喂健康小鼠，一段时间后给小鼠注射绵羊红细胞，测定小鼠血清中溶血素（针对绵羊红细胞的抗体，能导致其溶解）的含量得到下图结果。下列判断不正确的是A. 实验中用到的绵羊红细胞相当于抗原B. 溶血素由浆细胞合成，其分泌过程有赖于细胞膜的流动性C. 溶血素能导致绵羊红细胞溶解，这个过程属于细胞免疫D. 中剂量的该制剂对小鼠免疫机能的增强作用最大8、现有一组对胰岛素不敏感的高血糖小鼠X。为验证阿司匹林能恢复小鼠对胰岛素的敏感性，使血糖恢复正常。现将小鼠X随机均分成若干组，下表表示各组处理方法及实验结果。下列叙述正确的是 ( )组别1234处理方法胰岛素+-+-阿司匹林-+-生理盐水-+实验结果（血糖浓度）？高于正常？高于正常注：对胰岛素不敏感是指注射胰岛素后血糖浓度无明显变化： “+”表示有添加，“一”表示无添加，胰岛素和阿司匹林均用生理盐水配制A第4组为对照组，该组实验小鼠应选择血糖浓度正常的个体B第1、3组的实验结果应分别为：高于正常、正常C为了控制无关变量，三种试剂都应通过饲喂的方式添加D该实验可以同时证明胰岛素是唯一能降低血糖浓度的激素9、某课题组以南瓜为实验材料，应用赤霉素和生长素进行相关研究，结果如下图，据图分析正确的是（ ）茎伸长量（cm）南瓜突变体正常南瓜010203035南瓜突变体正常南瓜茎伸长量（cm）生长素浓度（mol/L）2505125351030020赤霉素浓度（mmol/L）0.900.31.5A该实验的自变量是激素的种类 B生长素和赤霉素的生理作用表现为拮抗关系C南瓜突变体为上述激素不敏感型突变体 D不同浓度的激素对正常南瓜都有促进作用10、右图为现代版“桑基鱼塘”农业生态系统的能量流动和物质循环模式图，据图分析正确的是A“ 桑”不能代表能量流动B模式图中不应有“ 池塘”的箭头C鱼是二级消费者D该生态农业促进了能量流动和物质循环11、为了探究IAA和H十对燕麦胚芽鞘切段伸长的影响，兴趣小组进行了下列实验，实验结果见下表。据表分析，下列有关叙述不正确的是（ ）组别处理方法IAAIAA+pH4的缓冲液IAA+pH7的缓冲液IAA+pH4的缓冲液pH3.2-3.5的缓冲液pH7的缓冲液pH3.2-3.5的缓冲液切断表现伸长介质pH下降伸长停止(转入)伸长(转入)重新伸长伸长(转入）伸长停止(转入)重新伸长A细胞膜上存在着运输H十的载体，生长素使其活化B.给植物细胞提供酸性环境，不需生长素也可生长C.生长素作用于细胞后，细胞将H十通过协助扩散运出细胞D.应用生长素处理切段后，外界溶液中H十浓度会增加，即被酸化12、如图表示在采用不同网目（网眼直径）和不同捕捞强度时对大西洋鳕鱼捕获量的影响。下列相关分析中不正确的是A调查鳕鱼的种群密度可以采用标志重捕法B保持捕捞强度33%同时用大网目捕鱼更有利于保持鱼群的持续发展C持久保持捕捞强度45%会导致鳕鱼的种群数量不断减小D保持捕捞强度45%同时用中网目捕鱼使鱼群的年龄组成更接近稳定型13、下列对该示意图叙述正确的是A甲为生态系统的结构，a为环境被破坏，b、c分别代表生态系统成分的变化，生态系统的营养结构的变化B甲为下丘脑，a为寒冷刺激，b、c分别代表产生促甲状腺激素释放激素增加、毛细血管舒张C甲为农田害虫，a为喷施农药，b、c分别代表产生抗药基因减少、种群数量减少D甲为同化量，a为太阳能，b、c分别代表呼吸作用热能散失，下一营养级的同化量14、高等动物生命活动调节过程中，信号分子在细胞间起重要作用。下图为细胞之间信息传递的模型，图中I、II表示细胞，E、F表示物质。据图分析，下列说法错误的是A. 如上图表示缩手反射过程，细胞II膜上的F表示受体蛋白B. 如上图表示初次免疫过程，E经吞噬细胞处理后呈递给II，II受刺激后可能产生淋巴因子C. 如上图表示血糖调节过程，且E与F结合后，II内糖原含量上升，则I代表胰岛A细胞D. 如上图所示，若E与F结合后，促使II产生并释放了一种物质X，且X使E的生成量增加，这种调节方式属于反馈调节15下图表示花生种子在黑暗且适宜条件下萌发过程中的鲜重变化，据图判断下列说法错误的是 （ ）A导致花生种子鲜重增加的主要元素是OB由于无细胞凋亡现象，花生种子萌发过程中通过有丝分裂导致细胞数目不断增加C与同质量的糖类相比，脂肪在萌发过程中氧化分解释放能量多D花生种子萌发的幼根长出后吸水的主要方式将发生改变162013年10月4日的科学杂志报告说，水果长毛的原因是一种灰霉菌将一些小分子RNA送入植物体细胞内，这些小分子RNA能够与某种宿主蛋白结合，让有关基因“沉默”，从而使水果的免疫功能失效，据此分析下列说法正确的是 （ ）A灰霉菌和植物都具有细胞壁和中心体B小分子RNA在灰霉菌的核糖体中合成C小分子RNA抑制了水果中与免疫有关的基因的表达D植物与灰霉菌之间为捕食与竞争关系17下列育种过程不能缩短育种年限的是 （ ）A神舟九号搭载灵芝和石斛种子以培育新品种。 B高秆抗锈病小麦和矮秆易感锈病小麦杂交获矮秆抗锈病优良品种 C利用烟草的花药进行单倍体育种成烟草新品种 D将人的生长激素基因导入细菌细胞内培育成“工程菌”18下列各项是对人体内环境稳态调节机制的具体阐述，正确的是 （ ）A下丘脑抗利尿激素肾小管和集合管水平衡B抗原浆细胞抗体体液免疫C树突胞体轴突胞体神经调节D血糖胰岛素血糖平衡19下列各项中能得到精确的实验数据的是 （ ）A用标志重捕法调查藏羚羊的种群密度B对培养液中的酵母菌进行多次计数，取其平均值C孟德尔在豌豆杂交实验中对子代表现型的数量统计D调查人群中白化病人发病率时调查足够大的群体，随机取样并统计20.http:/%/w(ln100 未来脑教学$云平台+下图表示生物界完整的中心法则，有关叙述不正确的是( )A、过程都需要模板、原料、酶和能量且均可在乳酸菌、酵母菌、线粒体、叶绿体中进行wln(100.c+om 未来脑教$学云平台B、若将果蝇一个体细胞核中的8个DNA分子用32P标记，然后放入含31P的培养基中培养，分裂两次后一个细胞核中含放射性的DNA数目可能是0C、在蓝藻细胞中，过程可在细胞同一区域同时发生D、过程发生在某些病毒体内21、如图表示某二倍体生物的细胞分裂示意图(染色体上的字母表示基因)，有关叙述错误的是( )A、该细胞正处于减数第二次分裂的前期B、该细胞形成过程中可能发生了基因突变C、该细胞分裂至后期时含有4个染色体组D、该细胞分裂能产生2种基因型的子细胞22、阳光穿过上层植物的空隙形成光斑，它会随太阳的运动而移动。下图为红薯叶在光斑照射前后吸收CO2和释放O2的情况。下列分析正确的是（ ）http%:/wln100.* 未来*脑教学云平台?A、图中a点叶肉细胞间隙O2浓度最高B、ab段变化的原因是ADP和NADP+浓度的限制C、光斑移开后因光反应受到抑制而使光合作用停止D、所指示的阴影面积之和则是净光合速率23、研究发现，有l一2的HIV感染者并不发病，其原因是他们在感染 HIV之前，体内存在3种名叫“阿尔法一防御素”的小分子蛋白质。以下对“阿尔法一防御素”的推测中正确的是（ ）.wln100 未来脑教学云平台A、高温和强酸强碱会使其功能丧失B、控制其合成的基因可能含A、U、C、G4种碱基C、一定含有C、H、O、N、P、S等元素D、不同氨基酸之间的差异是由DNA决定的24、如图为溶酶体示意图下列有关叙述，错误的是（）A溶酶体膜属于生物膜系统BH+和水进入溶酶体的方式相同C溶酶体吞噬入侵细胞的病原体体现了膜的流动性D若溶酶体中水解酶进入细胞质基质，则其活性下降25、仔细分析图，三个圆圈、分别表示含有叶绿体、核糖体、中心体的细胞，那么阴影部分表示的细胞可能是（）A乳酸菌 B绿藻 C肝细胞 D棉花叶肉细胞26、图甲表示内质网结构放大图，图乙表示胰岛素的合成和分泌过程，图丙表示胰岛素合成分泌过程中内质网、高尔基体及细胞膜膜面积的变化，结合图示分析下列说法正确的是（ ）A图甲所示的内质网结构图，能够在高倍显微镜下观察到B细胞内与呼吸作用有关的酶，都是通过图乙所示过程合成的C图乙中细胞结构的膜之间存在直接联系 D图丙中f代表高尔基体膜的变化27、如图是此棉花的某部位细胞内物质的转化和转移路径图，能量均省略，其中I、表示场所，表示生理过程，AF表示物质下列说法错误的是( )A此细胞可能为植物的根尖细胞B图中I、分别表示细胞质基质和线粒体C如用18O标记物质E，则物质C中不可能出现18OD若图中过程均产生1 mol物质C，则过程消耗了mol葡萄糖28、某细胞器内的生物膜上正在不断消耗来自大气中的一种气体，下列有关说法正确的是 （ ）A、该气体的消耗在有光和无光条件下都能进行B、该细胞器内含有能吸收、传递和转化光能的色素C、消耗该气体的生理过程，不受光照强度和温度等环境因素的影响D、能发生题中所述的生理过程的细胞，一定是能进行光合作用的植物细胞29、如图表示某植物的非绿色器官呼吸时O2的吸收量和CO2的释放量之间的相互关系，其中线段XY=YZ，则在氧浓度为a时（ ）A、有氧呼吸比无氧呼吸消耗的有机物多B、有氧呼吸比无氧呼吸释放的能量多C、有氧呼吸比无氧呼吸释放的二氧化碳多D、有氧呼吸和无氧呼吸释放的能量相等30、某一男性为色盲患者，妻子表现为正常，但是生了一个白化病且色盲的男孩，如果他们再生一个孩子的可能性如下图，则下列说法错误的是（ ）(P白代表白化病的概率，P盲代表色盲的概率，P阴影为两病兼患的概率)A、两病都患概率P阴影1/8B、只患色盲概率P盲P阴影3/8C、只患一种病概率P白P盲P阴影D、患病孩子概率1两病都不患概率5/8二非选择题31、如图为植物体内的一系列代谢的过程示意图，请据图分析回答下列问题。(1)在甲图的叶绿体中，ADP的转移方向是_；与乳酸菌的发酵相比，图中呼吸过程中特有的步骤是_(填数字)。(2)在乙图中，若a图所示为阴生植物曲线，则阳生植物曲线与其相比，C点应_移(左、右)，A点应_移(上、下)；由b图可知，30时植物能否显示生长现象？_。(3)从b图可以看出，用玻璃大棚种植蔬菜，应选择温度为_左右，并且要选择_色的玻璃。(4)在甲图中的和_(、)属于同一种物质。在a图的B点时，植物体中，甲图中和的数量关系是_(、)。32、下图甲是一个草原生态系统的物质循环和能量流动示意图；图乙是该生态系统中鼠摄食后能量的流向示意图。（图中ae代表过程，AC代表能量）。请据图回答：（1）草原群落中的碳元素进入无机环境的途径是 （填图中字母），能量进入群落的途径是 （填生理过程）。（2）为控制草原鼠害，对鼠的种群密度调查宜采用 法；若多次调查所获得的数据基本不变，说明该鼠种群的年龄组成为 型。某时期调查发现，该草原鼠种群的年龄组成如图丙，该鼠种群数量增加，这将直接导致 大量减少，使草原生态系统遭到严重破坏。（3）狼能够依据鼠留下的气味去捕食，鼠同样也能够依据狼的气味或行为躲避猎捕，可见狼和兔种间数量保持相对稳定的调节属于 。（4）图乙中的A表示鼠同化的总能量，B的含义为 ；B的能量除图中所示去路外，还有一部分是 。33、胰岛素是已知的唯一降低血糖水平的激素，请分析胰岛素的作用机制模式图（如图所示），并回答有关问题：（1）图中的刺激X最可能是 ， 下丘脑神经细胞接受刺激X兴奋后，膜外的电位变化为 ，最终引起传出神经末梢释放 ，与胰岛B细胞上相应受体结合，引起胰岛素分泌增多。（2）由图可知，胰岛素与其受体结合后，一方面使 增加，促进葡萄糖进入细胞；另一方面促进 ，从而降低血糖。（3）如果给动物注射大剂量胰岛素，动物会因低血糖而休克。通过注射胰高血糖素能促使血糖升高，使休克的动物清醒。根据以下实验材料及用品，完成实验方案，证明胰高血糖素能升高血糖。实验材料及用品：小白鼠、注射器、鼠笼、胰岛素溶液、胰高血糖素溶液、葡糖糖注射液、生理盐水。实验方案：选择体重相近的健康小白鼠，按照下表进行处理、观察并填写相关内容。分组实验处理方法预期结果下一步实验处理方法预期结果A组（对照组）清醒清醒B组注射大剂量的胰岛素溶液休克等量的生理盐水未清醒C组清醒D组清醒34、小鼠的体色黑色和白色是一对相对性状，由两对独立遗传的等位基因E和e、F和f控制，其体色与基因关系如图1。现用两只纯合小鼠杂交，结果如图2。请回答下列问题：（1）体色性状是由基因通过_来控制的。（2）根据图1和图2的杂交实验结果可判断E（e）基因位于_（填“常”或“性”）染色体上。由图2杂交实验可判断出母本的基因型是_。（3）为进一步确定父本的基因型，让F1中的雌雄小鼠相互交配，观察并统计F2中黑色和白色的个体数量。预测实验结果及结论：若F2代中黑色 ：白色约为_，则基因型为_。若F2代中黑色 ：白色约为_，则基因型为_。35、经研究发现，将PVY-CP基因导入马铃薯，使之表达即可获得抗PVY病毒马铃薯，而PVY-CP基因位于某种环状DNA分子中。下图表示获得抗病毒马铃薯的操作过程，其中-表示步骤，NPT基因是卡那霉素抗性基因，图中农杆菌不含此基因。表格是图中限制酶识别序列和切割位点。Sma（1）步骤中Klenow酶能将DNA片段的粘性末端变成平末端，且DNA长度不变，据此推测，其功能与下列酶的功能相同的是 。A限制性核酸内切酶 B解旋酶 CDNA连接酶 DDNA聚合酶（2）由步骤所获取的片段中，图中BamH的酶切位点位于 。Klenow酶处理（3）由步骤获取的目的基因有 个粘性末端；步骤中选用的限制酶是 ；经步骤所形成的结构是 。（4）为了筛选农杆菌，可以在培养基中加入_ _进行筛选。利用农杆菌转化法获得含目的基因的马铃薯细胞，进而通过 技术获得抗PVY病毒马铃薯苗，最后进行相关的鉴定。高三生物第一次双周考答案1、C2、B3、A4、C5、D6、D7、C8、B9、C10、D11、C12、D 13、A14、C15B 16C17、B 18C19C20.http:/%/w(ln100 未来脑教学$云平台+D21. C22.B23、A24、B25、B 26、D27、C 28、A29、B30. C31.(1)叶绿体基质类囊体薄膜 (2)右下能(3)25无(4)V32、（1）d 光合作用和化能合成作用 （2）标志重捕法 稳定 牧草 （3）负反馈调节 （4）用于鼠生长发育和繁殖的能量 未被利用的能量33、（1）血糖升高 由正电位变为负电位 神经递质（2）细胞膜上葡萄糖受体蛋白 糖原、脂质和蛋白质的合成（三种物质答全给分）（3）注射等量生理盐水 注射一定量胰高血糖素溶液（注射一定量葡萄糖注射液）（2分） 注射一定量葡萄糖注射液（注射一定量胰高血糖素溶液）（2分）34、（1）控制酶的合成以调控代谢过程（2）常 EEXfXf（3）1:1 EEXfY 3:5 eeXFY35、（1）D （2）C （3）1 Bgl和Sma 重组质粒 （4）卡那霉素 植物组织培养