2019-2020年高一上学期12月月考生物试题 Word版含答案.doc

2019-2020年高一上学期12月月考生物试题 Word版含答案 满分：100分 时量：90分钟一、单项选择题（每小题3分，共60分）1. 一段朽木上面长满了苔藓、地衣，朽木凹处聚积的雨水中还生活着孑孓、水蚤等，树洞中还有老鼠、蜘蛛等。下列各项中，与这段朽木的“生命系统层次”水平相当的是()A一块稻田里的全部害虫B一个池塘中的全部鲤鱼C一片松林中的全部生物D一间充满生机的温室大棚2细胞成分中，含量最多的两种化合物中，所共有的元素是()AC、H、O BC、H CH、O DC、H、O、N3下列过程中涉及肽键数量变化的是()A 洋葱根尖细胞染色体的复制 B 用纤维素酶处理植物细胞C小肠上皮细胞吸收氨基酸 D 蛋清中加入Nacl使蛋白质析出4下列有关核酸的叙述，不正确的是()ADNA是主要的遗传物质 B核酸包括DNA和RNAC核酸的基本组成单位是核苷酸 D核酸只存在于细胞核中5甲物质的分子式为C12H22O11，乙物质的分子式为C57H110O6；如这两种物质作为生物体的能源物质，在相同条件下，质量相同的甲、乙两种物质被彻底氧化分解时，甲物质比乙物质()A耗氧多，产生能量多 B耗氧少，产生能量少C耗氧多，产生能量少 D耗氧少，产生能量多6在“体验制备细胞膜的方法”实验时，下列操作步骤中不正确的是()A制成红细胞临时装片 B先低倍镜后高倍镜观察C在盖玻片的一侧滴生理盐水 D在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引7牛奶中含有乳球蛋白和奶酪蛋白等物质，在奶牛乳腺细胞中，与上述物质的合成和分泌有密切关系的细胞器有()A核糖体、线粒体、内质网和高尔基体B线粒体、内质网、高尔基体和中心体C溶酶体、线粒体、核糖体和高尔基体D核糖体、中心体、高尔基体和内质网8.下列关于细胞结构与功能的叙述，错误的是()A高倍镜下可见，细胞核由两层核膜组成B蛋白质合成旺盛的细胞，核仁较大C核糖体上合成的蛋白质可通过核孔进入细胞核D细胞核中行使遗传功能的重要结构是染色质9. 下列有关生物膜系统的叙述中，不正确的是()A细胞膜使细胞有相对稳定的内部环境B细胞内许多重要的化学反应都是在生物膜内或膜表面进行的C生物体内所有的膜统称为生物膜D广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点10. 实验中用35S标记一定量的氨基酸，来培养某哺乳动物的乳腺细胞，测得与合成和分泌乳蛋白相关的一些细胞器上放射性强度的变化曲线如图甲所示，以及在此过程中有关的细胞结构膜面积的变化曲线如图乙所示。图中曲线所指代的细胞结构相同的是 （ ）A、b和f B、c和f C、a和e D、a和b11如图中最能正确表示细胞膜结构的是()12.将水稻培养在含有各种营养元素的培养液中,发现水稻吸收硅多,吸收钙少。这是因为水稻根的细胞膜( )A.吸附硅的能力强,吸附钙的能力弱 B.运载硅的载体多,运载钙的载体少C.吸收硅是自由扩散,吸收钙是主动运输 D.吸收硅不需要能量,吸收钙需要能量13下图甲是H2O2酶活性受pH影响的曲线，图乙表示在最适温度下，pHb时H2O2分解产生的O2量随时间的变化曲线。若该酶促反应过程中改变某一初始条件，以下改变正确的是 ()ApHa时，e点下移，d点左移BpHc时，e点为0C温度降低时，e点不移动，d点右移DH2O2量增加时，e点不移动，d点左移14ATP是细胞的能量通货，是生命活动的直接能源物质，下图为ATP的结构和ATP与ADP相互转化的关系式。下列说法不正确的是()A图1中的A代表腺嘌呤，b、c为高能磷酸键B图2中反应向右进行时，图1中的c键断裂并释放能量CATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用具有高效性D图1方框内的成分是DNA的基本单位之一15用含18O的葡萄糖进行有氧呼吸，则18O的转移途径是()A葡萄糖丙酮酸水 B葡萄糖丙酮酸氧C葡萄糖氧水 D葡萄糖丙酮酸CO216植物细胞可以通过渗透作用吸水或失水，将带“皮”的细嫩的茎纵切后插入两烧杯中，如下图所示。已知b侧的细胞壁比a侧的细胞壁薄，易伸展，判断30 min后可能出现的形状是()17. 研究发现，砷( As)可以富集在植物体内，转化为毒性很强的金属有机物，影响水稻的株高、根长和干重；加P（与As原子结构相似）处理后水稻茎叶和根中P含量增加、As含量相对减少，水稻生长加快，干重增加。对此现象不合理的解释是 （ ） AAs在水稻细胞内富集，由细胞膜的结构特点决定BAs进入水稻细胞，导致有关酶失去活性，影响细胞代谢CP影响As的吸收，与细胞膜上的载体种类和数量有关DP是构成磷脂、核酸和ATP的重要元素，能促进水稻生长发育18如图是含有淀粉琼脂的实验装置。将该装置经表中的方法处理后，放在37 下培养24 h后，再用碘液冲洗圆点。琼脂块各圆点的处理方法和结果如下，依据实验下列说法中正确的是（）。 圆点处理方法实验结果A滴加淀粉酶溶液红棕色B接种面包霉红棕色C滴加煮沸的淀粉酶溶液蓝黑色D滴加蔗糖酶溶液？E滴加淀粉酶溶液，并加适量盐酸蓝黑色A面包霉能分泌淀粉酶，酶可在细胞外发挥作用B酶的活性受温度影响，并随温度的升高其催化活性逐渐增强C圆点E实验可说明酶具有高效性和专一性的特点D酶的催化需适宜的温度，据此可推断表中“？”处应是蓝黑色19关于细胞呼吸的说法正确是（）A无氧呼吸是不需氧的呼吸，其底物分解仍然属于氧化分解反应B水果贮藏在完全无氧的环境中，可将有机物损失减小到最低程度C酵母菌只能进行无氧呼吸D有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜20. 某同学在显微镜下观察落花生子叶的切片，当转动细准焦螺旋时，有一部分细胞看得清楚，另一部分细胞较模糊，这是由于（ ）A、反光镜未调好 B、标本切得厚薄不均 C、细准焦螺旋未调好 D、显微镜物镜被破坏二、非选择题（本大题共4小题，总分40分）21下列是细胞的部分结构放大图，请据图回答下列问题。共13分，其中（1）（3）题每空1分，其余每空2分。(1)在植物细胞有丝分裂末期，将一个细胞分裂为两个子细胞的过程中与细胞壁形成有关的细胞器是_。(2)在细胞分裂间期，被碱性染料染成深色的结构是中的_，细胞进行生命活动所需的能量主要由_供给。(3)细胞的识别与中的_有关。观察活细胞中的常用的染色剂是_。(4)图中不属于生物膜系统的是_(填标号)，除外DNA还存在于_(填标号)中。 (5)用含有35S标记的氨基酸的培养基培养动物细胞，该细胞能合成并分泌一种含35S的蛋白质。请写出35S在细胞各结构间移动的先后顺序(用“”和序号表示先后顺序)_。(6)信使RNA在细胞核中合成后由核中进入细胞质中并与核糖体结合，通过的生物膜的层数是_层。22. (8分) 下图为物质出入细胞膜的示意图。请据图回答。 (1)A代表_分子；B代表_；C代表_。(2)细胞膜从功能上来说，它是一层_膜。(3)动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具有_。(4)在ae的五种过程中，代表被动运输的是_。(5)可能代表氧气转运过程的是图中编号_；葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号_。23（10分）下面两个图是某研究小组探究H2O2分解的条件而获得的实验结果。回答下列有关问题。(1)图1、图2所代表的实验中，实验自变量依次为_、_。(2)根据图1可以得出的实验结论是酶的催化作用具有_。(3)图2曲线AB段产生的最可能原因是_。(4)若图2实验过程中增加H2O2酶的含量，请在图2的基础上，利用虚线绘出可能的曲线变化情况。24. 下图表示某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下CO2的释放量与O2的吸收量的变化，请据图解回答以下问题。(1)O点时，该器官的细胞呼吸类型是_。(2)在O2浓度为b%以下时(不包括O点)，该器官的呼吸类型是_，因为_，写出反应式_。(3)该器官CO2释放与O2吸收两条曲线在Q点重合，其呼吸类型为_，因为_。(4)由该曲线提示的原理是我们在进行果实和种子贮藏时，应取_值，理由是_。怀铁一中高一年级12月月考生物测试题学校：_班级：_姓名：_学号：_-密-封-线-内-请-不-要-答-题-一、选择题：（每题3分，共60分）1234567891011121314151617181920二、填空题：(共40分)21. 共13分，其中（1）（3）题每空1分，其余每空2分。(1) _。(2) _， _。(3) _。 _。(4) _ _(填标号)， _ _(填标号)。(5) (用“”和序号表示先后顺序)_ _。(6) _层。22. （8分）(1) _； _； _。(2) _膜。(3) _。(4) _。(5) _； _。23.(1) _、_。(2) _。(3) _。(4)若图2实验过程中增加H2O2酶的含量，请在图的基础上2，利用虚线绘出可能的曲线变化情况。24.（9分，方程式2分）(1) _。(2) _， _，写出反应式_ _。(3) _， _。(4) _值，理由是_ _。怀铁一中高一年级12月月考生物测试题一、选择题：（60分，每题3分）12345678910DCADBCAACB11121314151617181920CBCDDDAAA B 二、填空题：（40分）21. （13分）（1）（3）题每空1分，其余每空2分。(1)高尔基体(2)c染色质线粒体(3)a糖蛋白健那绿染液(4)、(5)(6)022. （每空1分，共8分）(1) 蛋白质； 磷脂双分子层； 糖类。(2)选择透过性膜。(3)一定的流动性。(4)b、c、d。(5) b ； a。23.（10分，每空2分）(1)催化剂种类H2O2浓度(2)高效性(3)过氧化氢酶数量(浓度)有限(4)如图24、（9分，方程式2分） (1)无氧呼吸(2)无氧呼吸与有氧呼吸吸收的O2少于呼出的CO2 C6H12O62C2H5OH2CO2少量能量6H2OC6H12O66O26CO212H2O能量(3)有氧呼吸此点时氧气吸收量与CO2释放量相等(4)a(或P)此时由于氧气较少，有氧呼吸较微弱，而由于氧气的存在，无氧呼吸又受到抑制，分解有机物较少