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说普通话 写规范字 做文明人 养成良好行为习惯,七年（7）班,Page 2,Page 3,单击此处添加标题,1、普通话中的“普通”二字什么意思？,Page 4,单击此处添加标题,2、国家推广普通话，推行 _。,Page 5,单击此处添加标题,3、普通话以北京语音为标准音，以北方话为 基础方言，以 为语法规范 。,Page 6,单击此处添加标题,4、国家规定的普通话宣传周是什么时候？,Page 7,单击此处添加标题,5、以下哪个选项属于规范汉字？,Page 8,“啄木鸟”在行动！,Page 9,Page 10,Page 11,Page 12,Page 13,Page 14,Page 15,Page 16,八百标兵奔北坡， 炮兵并排北边跑， 炮兵怕把标兵碰， 标兵怕碰炮兵炮。,Page 17,哥哥弟弟坡前坐， 坡上卧着一只鹅， 坡下流着一条河， 哥哥说：宽宽的河， 弟弟说：白白的鹅。 鹅要过河， 河要渡鹅。 不知是鹅过河， 还是河渡鹅。,Page 18,我不是你的影子，但我和你最亲密。 我不是你的手脚，但我最听你的话。 对成功的人来说，我是功臣。 对失败的人来说，我是罪人。 培训我，我会为你赢得整个生； 放纵我，我会毁掉你的终身。 我到底是谁？我平凡得让你惊奇。,你们猜猜，我到底是谁,谜底：（ ）,习惯,Page 19,养成良好的 学习习惯 和行为习惯,Page 20,温馨提示,习惯是一个人的资本， 你有了好习惯，你一辈子 都有用不完的利息， 你有了坏习惯，你一辈子有 偿还不了的债务。,Page 21,1、学习习惯测试 请在符合自己的打,一、养成良好学习习惯,Page 22,学习习惯测试,1、课堂上注意力不集中，易走神；（ ） 2、课堂上不积极回答问题，不积极参加讨论（ ） 3、学习目标不明确；（ ） 4、不爱回扣课本，马马虎虎地应付学习；（ ） 5、不懂不会也不请教同学老师；（ ） 6、没有提前预习的习惯；（ ） 7、快下课时就听不进去了，开始想着课后的娱乐活动；（ ） 8、做作业前不复习，做完作业不相信自己，总要找人对对答案；（ ） 9、作业本、作文本、考试卷发到手，看看分数，扔到一边，不认真分析检查；（ ） 10、做作业或复习时，常做一些小动作；（ ）,Page 23,11、遇到好电视，或者一玩起来，就忘记做作业；（ ） 12、不按时完成作业；（ ） 14、学习用具乱扔，试卷不整理，用时找不到；（ ） 15、上自习课时不会自觉学习，不会主动学习；（ ） 16、喜欢哪科学哪科，偏科；（ ） 17、情绪波动大，因喜怒哀乐的情绪而影响学习；（ ）,5个以下，要引起注意，立即改正 510个，得赶快制定计划，自己改正 10个以上，问题严重，请别人帮助自己改正,Page 24,2、讨论：学习上要养成哪些良好习惯,学生小组讨论、交流、归纳回答,首先学习上有明确目标 课堂上不走神，注意力集中，积极思考发言、积极与同学讨论问题 课后作业及时独立完成 及时整理错题，整理试卷 认真书写，规范答卷 做到：先复习后作业，先预习后听课，天天清、周周结。 ,Page 25,3、总结良好学习习惯,1、自觉预习的习惯 2、专心上课的习惯 3、认真观察、积极思考的习惯 4、善于提问的习惯 5、切磋琢磨的习惯 6、独立作业的习惯 7、仔细审题的习惯 8、练后反思的习惯 9、复习归纳的习惯 10、整理错题集的习惯,良好学习习惯一旦养成，它便会以情不自禁、不期而至的方式持续下来，犹如物理学中的惯性力量。 “良好的学习习惯是一种自觉的学习行为，因而能提高学习效率”。 有了良好的学习习惯，能促进一个人在学业上学术上有所成就，现代社会中这就算是一个高素质的人才吗？,Page 26,我们来听一个真实的故事：北京有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生，对学历、外语的要求都很高。应聘的大学生过五关斩六将，到了最后一关：总经理面试。一见面，总经理说：“很抱歉，年轻人，我有点急事，要出去10分钟，你们能不能等我？”这仅剩的几位大学生们都说：“没问题，您去吧，我们等您。”经理走了，大学生们闲着没事，围着经理的大写字台看，只见上面文件一叠，信一叠，资料一叠。都是些什么呢？他们你看这一叠，我看这一叠，看完了还交换：哎哟，这个好看，哎哟，那个好看。 10分钟后，总经理回来了，他说：“面试已经结束，你们全都没有被录用。”大学生们个个瞪大了眼睛，“这是怎么回事，面试还没开始呢？”总经理说：“我不在的这一段时间，你们的表现就是面试。很遗憾，本公司从来不录用那些乱翻别人东西的人。”,听故事,Page 27,听了这个故事，我们有什么感想和体会？,真正优秀的学生是养成了良好习惯的学生，而这几位大学生没有养成尊重他人，未经允许不乱翻他人东西的好习惯。,希望我们能吸取教训，不要因为自己的随意影响了一生的前程，请记住一句话：,习惯影响你一生 。,Page 28,被“美化”的校园,Page 29,被“整容”的桌面,Page 30,被“逼”的奋笔疾书,Page 31,走自己的路，,让别人去说吧！,Page 32,我的地盘，,我做主！,Page 33,Page 34,通过这些表现 1、讨论：作为中学生我们应该养成那些良好的行为习惯？,二、养成良好行为习惯,Page 35,2、总结良好行为习惯,卫生方面： 讲究卫生，不乱吐痰、乱扔纸屑，不在墙上、课桌上乱涂乱画，爱护好公物 勤俭节约，不浪费水、电资源，不乱花零钱 认真完成值日，保持好卫生 纪律方面： 课间有秩序，不喧哗打闹 语言有礼貌，不讲脏话，语气和蔼 不与社会上行为放荡分子来往，不上网玩游戏 不拿手机，不抽烟，不喝酒，不打架斗殴,Page 36,消费方面： 排队就餐，及时回收餐具，不浪费食物 不吃零食，不攀比吃穿 作息方面： 按时作息，不在宿舍内大声喧哗、打闹 遵守宿舍纪律，保持好宿舍卫生 处人待事方面： 热情大方、谦虚、包容、 礼貌 锻炼身体习惯 ,Page 37,人生仿佛就是一场好习惯与坏习惯的拉锯战，要创造精彩的人生，就要让自己的思考习惯、行动习惯、情绪习惯中属于好的比例与日俱增，坏的比例逐日减少。,习惯是人成功的核心。,对不良习惯，我们怎么办？,Page 38,据科学家证实，一件行为连续重复21次即可成为习惯（一般也以三十天为准），成为习惯即可成为自然，直至终生。,Page 39,改掉坏习惯的方法：,2、交一些能够管住自己的朋友。,3、用写座右铭，挂字画等来提醒约束自己。,1、用写日记来管住自己。,建立好习惯养成表 置换旧习惯，生成好习惯,Page 40,总结：一个高素质的人应该拥有以下几方面的良好习惯：,卫生习惯 劳动习惯 锻炼习惯 学习习惯 处事待人习惯,保持自己的好习惯、 学习别人的好习惯,Page 41,说普通话 写规范字 做文明人,养成良好的行为习惯。 从今天做起，从自己做起！,