2019-2020年高一上学期期末考试物理试题 Word版缺答案.doc

上传人:tian****1990 文档编号:1969437 上传时间:2019-11-12 格式:DOC 页数:5 大小:905KB
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2019-2020年高一上学期期末考试物理试题 Word版缺答案一、单项选择题:每小题3分,共计24分每小题只有一个选项符合题意1下列关于超重和失重的说法中,正确的是A物体处于超重状态时,其重力增加了B物体处于完全失重状态时,其重力为零C物体处于超重或失重状态时,其质量不变,但重力发生了变化D物体处于超重或失重状态时,其质量和受到的重力都没有发生变化2在一道文字计算题中(由字母表达结果的计算题),一个同学解得位移,用单位制的方法检查,这个结果A可能是正确的B一定是错误的C如果用国际单位制,结果可能正确D用国际单位制,结果错误,如果用其它单位制,结果可能正确3物体静止在斜面上,若斜面倾角增大(物体仍静止),物体受到的斜面的支持力和摩擦力的变化情况是A支持力增大,摩擦力增大B支持力增大,摩擦力减小C支持力减小,摩擦力增大D支持力减小,摩擦力减小4下列关于力的说法中正确的是A作用力和反作用力作用在同一物体上B伽利略的理想斜面实验说明了力不是维持物体运动的原因C物体对悬绳的拉力或对支持面的压力的大小一定等于重力D抛出的石块轨迹是曲线,说明石块所受的重力方向在改变5对平抛运动,下列说法不正确的是A平抛运动是匀变速曲线运动B做平抛运动的物体,在任何相等的时间内速度的增量都是相等的C平抛运动可以分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动D落地时间和落地时的速度只与抛出点的高度有关6质点在三个恒力、的共同作用下保持平衡状态,若突然撤去,而保持、不变,则质点A一定做匀变速运动B一定做直线运动C一定做非匀变速运动D一定做曲线运动7某人游泳过河,他以一定速度面部始终垂直河岸向对岸游去,河中各处水流速度相等,则他游过的路程、过河所用的时间与水速的关系是A水速大时,时间长,路程长B水速大时,时间短,路程长C水速大时,时间不变,路程长D路程、时间与水速无关8用轻弹簧竖直悬挂质量为的物体,静止时弹簧伸长量为,现用该弹簧沿斜面方向拉住质量为的物体,系统静止时弹簧伸长量也为,斜面倾角为,如图所示则物体所受摩擦力A等于零B大小为,方向沿斜面向下C大小为,方向沿斜面向上D大小为,方向沿斜面向上二、多项选择题:每小题4分,共计16分漏选得2分,错选不得分9对平抛运动的物体,若已知,要确定其初速度的大小,需要给出下列条件中的A水平位移B下落高度C落地时速度的大小和方向D落地时位移的大小和方向10一个质量为的物体置于光滑水平面上,受到两个水平力的作用,这两个力的大小分别为2和6,当两个力的方向发生变化时,物体的加速度大小可能为AB2C3D411如图所示,置于水平地面上的相同材料的质量分别为和的两物体用细绳连接,在上施加一水平恒力,使两物体做匀加速直线运动,对两物体间细绳上的拉力,下列说法正确的是A地面光滑时,绳子拉力大小等于B地面不光滑时,绳子拉力大小等于C地面不光滑时,绳子拉力大于D地面不光滑时,绳子拉力小于12某人在地面上用弹簧秤称得体重为490,他将弹簧秤移至电梯内称其体重,至时间段时,弹簧秤的示数如图所示,电梯运动的图可能是(取电梯向上运动的方向为正)三、实验题(本题共2题,共16分)13平抛物体的运动规律可以概括为两点:水平方向作匀速运动,竖直方向作自由落体运动为了研究平抛物体的运动,可做下面的实验:如图所示,用小锤打击弹性金属片,球就水平飞出,同时球被松开,做自由落体运动,两球同时落到地面这个实验_A只能说明上述实验中的第条B只能说明上述实验中的第条C不能说明上述实验中的任何一条D能同时说明上述实验中的两条14用斜面、长木板、薄木垫、小车、吊盘及钩码、砝码等装置做“探究牛顿第二定律实验”,回答下面问题:(1)实验中吊盘及钩码的总质量和小车与砝码的总质量间必须满足_(2)按实验要求安装好器材后,应按一定步骤进行实验,下述操作步骤的安排顺序不尽合理,请将合理的顺序以字母代号填写在下面横线上_ _ _ _ _ _A保持吊盘及钩码的质量不变,在小车里加砝码,测出加速度,重复几次;B保持小车质量不变,改变吊盘里钩码的质量,测出加速度,重复几次;C用天平测出小车和吊盘的质量;D平衡摩擦力,使小车近似做匀速直线运动;E挂上吊盘,放进钩码,接通打点计时器的电源,放开小车,在纸带上打下一系列的点;F根据测量的数据,分别画出和的图线(3)实验中甲乙两位同学根据实验数据画出的小车的加速度和小车所受拉力的图像分别为图中的直线和直线,直线、在纵轴或横轴上的截距较大,明显超出了误差范围下面给出了关于形成这种情况原因的四种解释,其中可能正确的是_A实验前甲同学没有平衡摩擦力B甲同学在平衡摩擦力时把长木板的末端抬得过高了C实验前乙同学没有平衡摩擦力D乙同学在平衡摩擦力时,把长木板的末端抬得过高了(4)如图给出了该次实验中某同学打出的一条纸带,从“1”点开始,第5个点取一个计数点,其中1、2、3、4、5都为记数点,其中,实验所用交流电的频率为,由纸带数据计算可得计数点“4”所代表时刻的瞬时速度大小_,小车的加速度大小_(结果保留到小数点后三位)四、计算题:(本题共4题,共44分)15在水平路面上用绳子水平拉一个质量为的静止的木箱,如图所示木箱与路面间的动摩擦因数,绳上所加拉力,求拉力作用时木箱的速度大小?(取)16水平抛出的一个石子,经过0.4落到地面,落地时的速度方向跟水平方向的夹角是,取,试求:(1)石子的抛出点距地面的高度;(2)石子抛出的水平初速度(已知:,)17如图所示,的光滑小球挂在小车后壁上,细线与竖直方向成角,(已知:,取)求:(1)小车向右匀速运动时,细线对小球的拉力和后壁对小球的支持力为多大?(2)小车以向右加速时,细线对小球的拉力和后壁对小球的支持力为多大?18在光滑的水平轨道上有两个半径都是的小球和,质量分别为和,当两球心间的距离大于(比大得多)时,两球之间无相互作用力;当两球心间的距离等于或小于时,两球间存在的相互作用的恒定斥力为,设球从远离球处以速度沿两球心连心线向原来静止的球运动,如图所示,欲使两球不发生接触,必须满足什么条件?
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