2019-2020年高一上学期周考（12.11）生物试题 含答案.doc

2019-2020年高一上学期周考（12.11）生物试题 含答案一、选择题：1.下列与酶相关实验的叙述中，正确的是（ ）A.探究酶的高效性时，自变量可以是酶的种类B.探究酶的专一性时，自变量一定是酶的种类C.探究pH对酶活性的影响时，自变量不止一种D.探究温度对酶活性的影响时，因变量表示方式不止一种2.某同学用某种酶进行了以下三组实验，实验结果如图所示，下列相关说法正确的是（ ）A.本实验研究的酶有麦芽糖酶和蔗糖酶B.三组实验能够证明酶具有专一性、高效性和温和性C.实验结果表明，该种酶活性最大时的条件接近于温度为30、pH7D.在pH5或温度为 20的情况下该酶活性下降的原因相同3.猪笼草是一种食虫植物，为了验证猪笼草分泌液中有蛋白酶，某学生设计了两组实验，如下图所示。经35水浴中保温一段时间后，1、2中加入适量的双缩脲试剂，3、4不加任何试剂，下列实验能达到目的的是（ ）A实验 B实验 C实验、实验都能 D实验、实验都不能4.下图中的新鲜土豆片与H202接触后，产生的现象及推测错误的（ ）A.若有气体大量产生，可推测新鲜土豆片中含有过氧化氢酶B.若增加新鲜土豆片的数量，量筒中产生的气体速度加快C.段时间后气体量不再增加是因为土豆片的数量有限D.为保证实验的严谨性，需要控制温度等无关变量5.下图所示为生物界部分能量转换关系图解，下列叙述中不正确的是（ ）A.过程可发生在蓝藻叶绿体类囊体薄膜上B.发生过程的生物在生态系统中称为生产者C.过程在动植物细胞中都能发生D.过程可用于过程6.下列有关ATP的叙述，不正确的是（ ）A.人体内成熟的红细胞中没有线粒体，不能产生ATPB.ATP中的能量可以来源于光能、化学能，也可以转化为光能和化学能C.在有氧与缺氧的条件下，细胞质基质都能形成ATPD.ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”表示的不是同一物质7.在下列四种化合物的化学组成中，“O”中所对应的含义最接近的是（ ）A.和 B.和 C.和 D.和8.以下甲、乙两图都表示某植物的非绿色器官CO2释放量和O2吸收量的变化下列相关叙述错误的是（）A.甲图中氧浓度为a时的情况对应的是乙图中的A点B.甲图中氧浓度为b时的情况对应的是乙图中的CD段C.甲图的a、b、c、d四种浓度中c是最适合贮藏的D.甲图中氧浓度为d时没有酒精产生9.细胞呼吸原理已被广泛应用于生产实践。下表有关措施中，错误的是（ ）选项应用措施目的A种子贮存晒干降低自由水含量，降低细胞呼吸B肉制品储藏真空包装抑制微生物的呼吸C水果保鲜干燥环境降低酶的活性，降低细胞呼吸D栽种庄稼疏松土壤促进根有氧呼吸，利用吸收矿质离子A.A B.B C.C D.D10.科学家在研究光合作用时，做了一个如下图所示的实验。实验前，他向一个密闭容器的溶液中加进了 ADP、磷酸盐、光合色素、五碳糖及有关的酶等（如图甲）。实验时，按图乙的限制条件（光照、CO2等）进行，并不断测定有机物的生成率。随着时间的推移，绘出了曲线图（如图乙）。下列对此有关的描述不正确的是（ ）A.曲线AB段平坦，是因为无CO2，不进行暗反应，所以不能生成C6H12O6，这个阶段相当于光合作用的光反应阶段B.出现BC段的原因是进行暗反应，既有CO2，又有AB段产生的【H】和ATP，故有机物生成量较多C.这位科学家设计的这个图甲装置相当于植物的叶绿体D.曲线CD段迅速下降的原因是C3、【H】和ATP不足11.如图表示叶片的光合作用强度与植物周围空气中二氧化碳含量的关系。图示中，CE段是增大了光照强度后测得的曲线。下列有关叙述中，正确的是（）A.植物体鲜重的增加量是光合作用强度的重要指标B.出现BC段的限制因素主要是温度C.叶绿体内的三碳化合物含量，C点时大于B点D.在E点后再次增大光照强度，曲线有可能为EG12.某班学生以新鲜菠菜叶为材料进行叶绿体中色素的提取和分离的实验时，由于各组操作不同, 出现了如图所示的四种不同的层析结果。下列分析最不合理的是（）A.甲可能误用蒸馏水做提取液和层析液 B.乙可能是因为研磨时未加人SiO2C.丙是正确操作得到的理想结果 D.丁可能是因为研磨时未加入CaCO313.如图表示芍药叶肉细胞光合作用和细胞呼吸过程中C02和的变化，相关叙述正确的是（ ）A.过程发生在叶绿体类囊体薄膜上，过程发生在线粒体的内膜B.过程发生在线粒体中C.过程，均需要和ATP提供还原剂和能量D.过程、产生的是相同的物质，过程在线粒体中进行14.生态学家研究发现，植物群落中的类胡萝卜素和叶绿素的比率（黄一绿比率）与群落的比率呈现一定的关系，这种关系如图所示，以下判断正确的是（）A.有机物积累逐渐增多，黄一绿比率有增高趋向B.人工林的年平均黄一绿比率过高时，应进行适当采伐C.农作物栽培时选择b点比a点更适宜D.在作物收获季节，群落的P/R值可能在a点15.如图为某同学所绘某绿色植物的叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时，单位时间内CO2和02释放量的变化图。下列有关叙述正确的是（）A.光照强度为a时，该细胞不进行光合作用B.光照强度为b时，该细胞只能进行无氧呼吸C.光照强度为c时，所对应的柱状图是错误的D.光照强度为d时，该细胞的实际光合作用速率为8个单位16.下图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系，下列说法错误的（）A.过程需多种酶参与且需ATP供能B.适宜条件下，过程在活细胞中都能进行C.过程产生的能量最多D.过程产生的都能与氧结合产生水17.夏季晴朗的一天，甲乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化如图所示。下列说法正确的是（）A.甲植株在a点开始进行光合作用B.乙植株在e点有机物积累量最多C.曲线bc段和de段下降的原因相同D.两曲线bd段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭18.某同学欲测定植物叶片叶绿体的光合作用速率，作如图所示实验。在叶柄基部作环剥处理（仅限制叶片有机物的输入和输出），于不同时间分别在同一叶片上陆续取下面积为1cm2的叶圆片烘干后称其重量，测得叶片的光合作用速率=（3y-2z-x）/6g.cm-2.h-1（不考虑取叶圆片后对叶生理活动的影响和温度微小变化对叶生理活动的影响）。则M处的实验条件是（）A.下午4时后将整个实验装置遮光3小时 B.下午4时后将整个实验装置遮光6小时C.下午4时后在阳光下照射1小时 D.晚上8时后在无光下放置3小时19.将生长状况相同的某种植物的叶片分成4等份，在不同温度下分别暗处理lh,再光照lh (光照强度相同），测其重量变化，得到如下的数据，可以得到的结论是（ ）（）组别一二三四温度（）27282930暗处理后重量变化（mg）-1-2-3-1光照后与暗处理前重量变化（mg）+3+3+3+1A.该植物光合作用的最适温度是27 B.该植物呼吸作用的最适温度约为29C.2729的净光合速率相等 D.30下实际光合速率为2mg/h20.将一株生长正常的绿色植物置于密闭的玻璃容器内，在适宜条件下光照培养，随培养时间的延长，玻璃容器内CO2浓度可出现的变化趋势是（ ）A.直降低，直至为零 B.直保持稳定，不变化C.降低至一定水平时保持相对稳定 D.升高至一定水平时保持相对稳定21.下图表示不同条件下，植物叶肉细胞的C02转移途径。某小组在密闭玻璃温室中进行植物栽培实验，他们对室内空气中的C02含量进行24小时监测，并根据数据绘制了如下图所示的曲线。下列分析正确的是（忽略土壤微生物代谢活动产生的C02量）（ ）A.与曲线中a点相符 B.与曲线中b点相符C.与曲线中c点相符 D.与线中d点相符22.光合作用和细胞呼吸是植物体最重要的生命活动.如图为一简单过程示意图,其中对图示内容叙述错误的是（ ）A.图中代表光合作用的是，代表细胞呼吸的是B.图中X物质代表三碳化合物，Y物质代表丙酮酸C.图中过程发生在叶绿体内，过程发生在线粒体内D.在动物细胞内不可能同时发生四个生理过程23.下图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系，下列说法错误的是（ ）A.1、2、6过程只能在植物细胞内进行B.绝大多数生物体都能进行的过程是3C.有氧呼吸过程中，3和4过程产生的【H】都能与氧气结合产生水D.3和6过程没有氧气参与，但仍属于氧化分解过程24.右图表示某植物细胞内的代谢过程，下列有关叙述正确的是（ ）A.X、Y物质分别代表三碳化合物和五碳化合锪B.过程可以产生ATP,过程需要消耗ATPC.发生在线粒体基质中，发生在叶绿体基质中D.四个过程既不消耗氧气也不产生氧气25.将一植株放在密闭玻璃罩内，置于室外一昼夜，获得实验结果如图所示。下列有关说法错误的是（ ）A.图甲中的光合作用开始于C点之前，结束于F点之后B.到达图乙中的d点时，玻璃罩内的C02浓度最高C.图甲中的F点对应图乙中的g点D.经过这一昼夜，植物体的有机物含量会增加26.请你解读与酶有关的图示、曲线：(1)图1和图2是与酶的特性相关的图示，请回答下列问题： 图1和图2分别表示了酶具有_特性。洗衣粉中加入的A之所以能够酎酸碱、忍受表面活性剂和较高温度，是因为它是通过 精心设计改造生产出来的；控制其合成的直接模板主要分布在细胞的 中。(2)图3是与酶活性影响因素相关的曲线，请分析回答： 当pH从5上升到7，酶活性的变化过程是 ；从图示曲线我们还可以得出的结论是 。(3)图4和图5是底物浓度和酶浓度对酶促反应的影响曲线，请分析回答: 图4中A点后酶促反应的速率不再增加，其限制性因素主要是 。从图5可以得出的结论是：在底物足量条件下， 。27.下图是某生物细胞内部分代谢示意图(图中数字代表物质，a、b代表细胞结构，代表水)： （1）与根尖分生区细胞相比，该细胞在结构上的主要特点是 。（2）b增加膜面积是通过。在a中发生的能量转换包括两个步骤，其中第一步是；在该细胞中产生ATP的场所有 。（3）是 ，在有氧的情况下，转移到 中彻底分解。其中，CO2产生于第 阶段。（4）农业生产中，常采用疏松土壤的措施，增大土壤透气性，以提高 的含量，直接促进K+的吸收。（5）若用仪器检测该细胞释放的CO2与吸收的CO2的量相等时，对此最合理的解释是 。28.图中甲为测定光合作用速率的装置，在密封的试管内放一个经消毒的新鲜叶片和二氧化碳缓冲液，试管内气体体积的变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得。在不同强度的光照条件下，测得的气体体积如图乙所示。图丙为植物叶肉细胞内部分生理过程模式图，A、B、C为相应生理过程进行的场所，均为气体物质。植物叶片的呼吸速率不变。请据图回答下列问题：（1）标记实验开始时毛细刻度管中液滴所在位置。实验时，当光照强度由0渐变为2.5 千勒克斯时（不同 光照强度照射的时间均等），液滴所在位置应在实验初始标记的_ 位置处。（2）丙图内可表示二氧化碳的是_（填序号）；二氧化碳被消耗的场所在_； A场所中发生的能 量变化过程是_；进入C的是指_和还原剂氢。（3）对叶片来说，光照强度为10千勒克斯时对应丙图中存在相关气体的箭头有（填序号）_（4）在图乙中，光照强度为15千勒克斯时，叶片1小时光合作用产生的气体量为_ 毫升（假设随光 照的增强，植物体的温度不变）。（5）为了防止无关变量对实验结果的干扰，本实验还应设置对照实验，对照实验装置与实验组装置 的区别是 。 如果对照组在相同光照情况下，刻度管中的红色液滴向右移了5毫米，其原因 。(6)如果将试管中的C02缓冲液改为水，则实验测得的数据指标是 值。29.在科学研究中常用呼吸商(RQ释放的二氧化碳体积/消耗的氧体积)表示生物用于有氧呼吸的能源物质不同。测定发芽种子呼吸商的装置如下图。关闭活塞，在25下经20分钟读出刻度管中着色液移动距离。设装置1和装置2的着色液分别向左移动x和y(mm)。x和y值反映了容器内气体体积的减少。请回答：(1)装置1的小瓶中加入NaOH溶液的目的是_。(2)x代表_值，y代表_值。(3)若测得x200(mm)，y30(mm)，则该发芽种子的呼吸商是_。(4)若要测定已长出一片真叶幼苗的RQ值，则应将该装置放于何种条件下进行，为什么？_。(5)为使测得的x和y值更精确，还应再设置一对照装置。对照装置的容器和小瓶中应分别放入_。设对照的目的是 。河北省武邑中学xx学年高一上学期周考（12.11）生物试题参考答案1-5 DCBCA 6-10 ACBCD 11-15 DCABC 16-20 DDABC 21-25 CCADC 26.(1)髙效性和专一性(特异性） 蛋白质工程(或基因工程） 细胞质 (2)先上升后下降 随着pH的变化酶的最适温度不变(温度影响酶活性） (3)酶的浓度(数量)和活性 酶促反应速率与酶浓度里正相关27.(1)具有大液泡和叶绿体 （2)内膜向内折叠成嵴光能转换为活跃的化学能 细胞质基质、线粒体、叶绿体 （3)丙酮酸 b 线粒体 二 (4) ATP (5)此时，光合作用强度等于呼吸作用强度28.(1)左侧 （2) 叶绿体基质 光能活跃的化学能稳定的化学能 丙酮酸 （3) (4) 200 (5)新鲜叶片改为经消毒的死叶片 环境物理因素（如温度变化等）对实验的影响 (6)释放的二氧化碳与吸收氧气量的差（或无氧呼吸释放的二氧化碳）29.(1)吸收呼吸作用产生的二氧化碳 (2)消耗氧的体积 消耗氧和释放二氧化碳的体积之差 (3)0.85 (4)黑暗 避免因为幼苗进行光合作用，干扰呼吸作用的气体量的变化 (5)死的发芽种子和蒸馆水 用于校正装置1和2内因物理因素（或非生物因素）引起的容积变化