2019-2020年高一上学期开学考试（语文）.doc

2011xx高一年级第一学期摸底考试语文试卷一、语言文字运用题（27分）1下面加点字的注音，全部正确的一组是（3分）（ ）A亘古（gng） 提供 (gng) 舸舰(g) 依偎(wi) 给以(gi) B摭拾(zh) 抹煞 (m) 矿藏 (cng) 憎恨（zng） 怪癖（p）C祈祷(q) 挣脱(zhng) 干瘪(bi) 角色(ju) 纤细(xin)D酝酿（ling） 卡壳 (qi) 拜谒 (y) 强劲(jn) 灰烬(jn)2下列词语中，错别字最少的一组是（3分）（ ）A遨翔 磕绊 屈挠 魁梧 凭心而论B丰腴 戕害 茁壮 苍茫 题纲挈领C震憾 愁怅 笑靥 娇贯 汗流浃背D迁徙 装桢 焦燥 颤栗 怨天犹人3下列句子中的成语使用恰当的一组是（3分）（ ）A. 对新教材的修订，大家已经提出了很多好建议，最后我再补充几点，权当抛砖引玉吧。B. 同学们问我学习的方法是什么，依我的门户之见，上课一定要专心听讲，有不懂的问题要及时向老师请教。C. 我国企业遭遇的知识产权国际纠纷越来越多，但国内能够应对这些诉讼的高级人才却是百里挑一，极其缺乏。D老舍先生的散文给人的感觉是：如茶余酒后的闲聊，是有趣味的闲聊，恰恰和当今一些沉湎于“纯文学”，孤芳自赏、远离大众的“美文”形成鲜明的对比。4下列表达没有语病的一项是（3分）（ ）A十多年来，他治学不倦，苦心钻研，期望在事业上有所建树，但由于一场战争，让他的全部心血付诸于东流。B马三立的相声往往在平淡之中显奇谲，观众在不知不觉中甩出包袱，既出乎意料又在情理之中，形成了典型的“马派”相声的“蔫逗”风格。C青灰色的方形地砖，依稀有些斑驳的原木色藤椅，客厅右侧墙边放置着的刻画着岁月痕迹的书厨，古气中渲染出中国文化的“传统”特质。D进入21世纪后，我国加大农村饮水解困工作力度，把维护群众的生命健康，解决群众生活中的饮水难，作为水利工作的首要任务，进行优先考虑和安排。5某电视台邀请几位专家就某一问题进行讨论。请根据专家的回答推断并概括主持人的提问语。（不超过15字）（4分） 主持人：专家A：光引导消费者是不够的，只有以法律为武器，才能从根本上达到反垄断的目的。因此有关部门必须加快反垄断法律法规的制定。专家B：前一段时间，我在美国住了一年，对他们的反垄断法有了更多的了解，反垄断法对维护美国市场经济秩序，起了至关重要的作用。在欧盟也是如此。我们需要借鉴他们的经验。 6根据以下文字，筛选并整合信息，给“知识经济”下一个定义。（5分）以前的经济发展模式，以传统产业为经济支柱，以大量损耗自然资源为主要依托。而知识经济则以高新技术产业为第一产业支柱，以智力资源为主要依托。它是一种可持续发展的经济，是一种新型的经济，是一种如旭日东升的经济，不是传统模式的经济。知识经济是 。 7根据提供的一句话，续写第二句话并仿写第三句话。（6分）不能左右天气，但可以改变心情。心情愉快，坏天气不也就和好天气一样吗？不能预知明天， 。 ， ？ ， 。 ， ？二、文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成 811 题。刘基，字伯温，青田人。基幼颖异，其师郑复初谓其父爚曰：“君祖德厚，此子必大君之门矣。”基博通经史，于书无不窥，尤精象纬之学。西蜀赵天泽论江左人物，首称基，以为诸葛孔明俦也。 及太祖下金华，定括苍，闻基及宋濂等名，以币聘。基未应，总制孙炎再致书固邀之，基始出。既至，陈时务十八策。太祖大喜，筑礼贤馆以处基等，宠礼甚至。已而见太祖，陈天命所在。太祖问征取计，基曰：“士诚自守虏，不足虑。友谅劫主胁下，名号不正，地据上流，其心无日忘我，宜先图之。陈氏灭，张氏势孤，一举可定。然后北向中原，王业可成也。”太祖大悦曰：“先生有至计，勿惜尽言。”会陈友谅陷太平，谋东下，势张甚，诸将或议降，或议奔据钟山，基张目不言。太祖召入内，基奋曰：“主降及奔者，可斩也。”太祖曰：“先生计安出？”基曰：“贼骄矣，待其深入，伏兵邀取之，易耳。天道后举者胜，取威制敌以成王业，在此举矣。”太祖用其策，诱友谅至，大破之，以克敌赏赏基。基辞。友谅兵复陷安庆，太祖欲自将讨之，以问基。基力赞，遂出师攻安庆。自旦及暮不下，基请径趋江州，捣友谅巢穴，遂悉军西上。友谅出不意，帅妻子奔武昌，江州降。其龙兴守将胡美遣子通款，请勿散其部曲。太祖有难色。基从后蹋胡床。太祖悟，许之。美降，江西诸郡皆下。 基丧母，值兵事未敢言，至是请还葬。会苗军反，杀金、处守将胡大海、耿再成等，浙东摇动。基至衢，为守将夏毅谕安诸属邑，复与平章邵荣等谋复处州，乱遂定。太祖数以书即家访军国事，基条答悉中机宜。寻赴京，太祖方亲援安丰。基曰：“汉、吴伺隙，未可动也。”不听。友谅闻之，乘间围洪都。太祖曰：“不听君言，几失计。”遂自将救洪都，与友谅大战鄱阳湖，一日数十接。太祖坐胡床督战，基侍侧，忽跃起大呼，趣太祖更舟。太祖仓卒徙别舸，坐未定，飞炮击旧所御舟立碎。友谅乘高见之，大喜。而太祖舟更进，汉军皆失色。时湖中相持，三日未决，基请移军湖口扼之，以金木相犯日决胜，友谅走死。其后太祖取士诚，北伐中原，遂成帝业，略如基谋。（明史列传第十六刘基 有删改）注：象纬：日月五星，泛指星象。士诚：张士诚，反元军首领之一，在江苏、浙北一带。 友谅：陈友谅，反元军首领之一，在江西、湖广一带。通款：讲和，谈判。胡床：古代一种可以折叠的轻便坐具。 8对下列句子中加点字的解释，不正确的一项是（3分） （ ）A以为诸葛孔明俦也 辈、类B会陈友谅陷太平，谋东下 恰逢C友谅闻之，乘间围洪都 机会D友谅乘高见之，大喜 趁着9下列句子中，全都表现刘基“韬略过人、多谋善断”的效果的一组是（3分）（ ）太祖用其策，诱友谅至，大破之。友谅出不意，帅妻子奔武昌，江州降。贼骄矣，待其深入，伏兵邀取之，易耳。杀金、处守将胡大海、耿再成等，浙东摇动。太祖曰：“不听君言，几失计。”坐未定，飞炮击旧所御舟立碎。A B C D 10下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）（ ）A西蜀名士赵天泽在品评江左人物时，将刘伯温列为第一，认为刘伯温会成为诸葛孔明一样的济时大器。B刘伯温初次与明太祖相见，就提出了“时务十八策”。明太祖一见刘伯温之后，更是大喜不已，从此将刘伯温视为自己的心腹和军师。C刘伯温忠心耿耿地为明政权效力，积极为明太祖出谋划策。他为太祖制订了“先灭陈友谅，再灭张士诚，然后北向中原，一统天下”的战略方针。D明太祖得到刘伯温的辅助，真是如虎添翼。他完全听从并按照刘伯温为他定下的战略、战术行事，先后战败陈友谅、张士诚，北伐中原，终成帝业。11把文言文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）友谅兵复陷安庆，太祖欲自将讨之，以问基。（3分） （2）太祖数以书即家访军国事，基条答悉中机宜。（4分） （3）基侍侧，忽跃起大呼，趣太祖更舟。（3分） 三、古诗词鉴赏（10分）12阅读下面唐诗，完成后面题目。2019-2020年高一上学期开学考试（语文） 注：本诗作于元和五年（年），是柳宗元被贬永州司马的第五年。（1） 这首诗的题目是“雨后晓行独至愚溪北池”，诗歌中哪些景物表现了“雨后”？（3分） （2）“风惊夜来雨”中的“惊”字，后人称赞用得好，用得奇。请你说说这一个字的妙处。（3分） （3）最后两句“予心适无事，偶此成宾主”，从“偶”字中我们可以揣摩到诗人当时怎样的心情？（4分） 四、名句名篇默写（10分）13补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）学而不思则罔， 。 （2）择其善者而从之， 。（3）金樽清酒斗十千， 。 （4）长风破浪会有时， 。（5）乱花渐欲迷人眼， 。 （6） ，衣冠简朴古风存。（7） ，五十弦翻塞外声。 （8）野芳发而幽香， 。（9）问渠那得清如许， 。 （10）勿以恶小而为之， 。五、现代文阅读（一）阅读下面的文字，完成14-17题。（18分）审 丑 严歌苓拾垃圾的曾老头拿烂得水汲汲的眼看无定一会，说：“你出息了，跟你爸一样教大学了。我小臭儿也出息了，要娶媳妇了。现在的媳妇都得要钢琴。就跟我们年轻那时候，媳妇们都得要彩礼一样。没彩礼，娶不上什么体面媳妇。一个钢琴得五千哪。” 老头两片嘴唇启开着，看得出结了满嘴的话：“我在想，你还能不能给大爷找那份差事，就是你爸早先找给我的那份儿人体模特儿的差事。小臭儿的一房间家什都是靠那份差事挣来的。”“大爷，可现在”“你不用说，我知道我现在老得就剩下渣儿了，走了样了，没法看了。你跟学校说说，要是给别人十块，给我八块就成” 无定为他争取到的价码是十五元一小时。因为无定父亲的“审丑说”莫名其妙地热起来。一个顶信仰 “审丑”原则的学生在全国美展中得了一等奖。许多杂志都刊出了这个“审丑”创举巨大的画幅上，那丑浓烈、逼真得让人恶心。 晚秋，老头又出现在灰色的风里，颠颠簸簸追逐一块在风中轻捷打旋的透明塑料膜。他告诉无定，小臭儿有了钢琴，也有了媳妇。他们交谈时，不少人默默地注视着老头，每张脸都板硬，盛着或显著或含蓄的恶心。 又一年，赵无定被介绍到一个画商家。敲开门，里面男主人对他叫：“哎呀，是你呀！不认识我啦？”男主人身后是一屋锃亮的家具，锃亮的各“大件儿”，锃亮的钢琴，锃亮的一个女人。“你妈给过我一块冰糖呢，那时糖多金贵？忘啦？” 无定明白了，面前这个双下巴，头开始拔顶的男人是小臭儿。 “快请进，快请进！唉，咱家来稀客啦！”他对女人说。 无定在宽大的沙发上落下屁股，挺寒酸地把几张画靠在茶几腿上。“这几张画” “先不谈生意，先吃饭！哥儿们多少年了！”小臭儿扬声笑起来，“包了饺子，三鲜馅儿，正下着。冰箱里我存了青岛的啤酒。瞅你赶得这个巧！”这时有人轻轻叩门。媳妇从猫眼儿看出去，踮着脚尖儿退回来：“你爷爷！”“我哪儿来的爷爷？他老脸不要，我可要脸！”小臭儿说。他起身，嘱咐媳妇：“先不开饭，不然他下回专赶吃饭时间来！你就告诉他我不在家。”然后转脸向无定，笑又回来了：“拿上你的画，咱们上卧室谈。”无定跟着进了卧室,小臭儿将门挂个死,客厅里传来一清亮一浑浊两副嗓音。“臭儿又不在吗？老也没见他，想得慌。”“他一时半会儿还不会回来！”“那我多等会儿。”“哎哎！别往那儿坐，那沙发是新的！您坐这儿吧！”无定早没了谈生意的心思，心坠得他累。一个小时后，老头走了。一锅饺子捂在锅里的时间太长了，全煮过了，成菜了。无定客气而坚决地在他们摆开饭桌时离开了。不久，学校会计科的人告诉无定，老头的计时工资算错了，少付了他百把块钱。无定搞了钱，但从夏天到冬天，一直没遇到老头。他只好从学校找了老头的合同，那上面有他的地址：某街三百四十一号。街是条偏街，在城郊。无定没费多少时间便找着了三百四十号这条街的最后一个号码，再往前就是菜田了。无定走出了街的末端，身后跟了一群热心好事的闲人。在阔大无边的菜田里，有一个柴棚样的小房，门上方有一个手写的号码：三百四十一。门边一辆垃圾车“哦，您是找他呀！”闲人中有人终于醒悟似的，“曾大爷！他死啦。去年冬天死啦！”那人说：老头有个很好的孙子，孝敬，挣钱给爷爷花，混得特体面，要接爷爷去他的新公寓，要天天给爷爷包饺子；但老头不愿去，天天喂他饺子的好日子他过不惯，他怕那种被人伺候、供着的日子这是老头亲口告诉街坊的。“你是曾大爷的什么人？”那人问。“朋友。”无定答。“也认识他孙子小臭子？”“对。”“他真对他爷爷那样好？”无定停了好大一会儿。说：“真的。” （节选自审丑，有删改）14根据小说内容，简要概括曾大爷的形象特点。（4分） 15结合文意赏析两处划线部分。（4分）（1）他们交谈时，不少人默默地注视着老头，每张脸都板硬，盛着或显著或含蓄的恶心。 （2）无定早没了谈生意的心思，心坠得他累。 16小说结尾处“无定停了好大一会儿，说：真的。”体现了人物怎样的心理？（4分） 17“审丑”作为小说的标题，意蕴丰富。请结合全文谈谈你的理解。（6分） （二）阅读下面的文字，完成1820题。（16分）站着读与跪着读（节选）陈四益读书，也如谈话，是一种心灵的交流。在大学学习时，一位老师说，读古人的书，同古人交朋友，是最没有危险的，因为古人不会同你争辩，不会告密，不会搬弄是非。我想，这话自有他的一份经验，一份道理。但是，也并不尽然。如果你读的是“圣人”之书呢?那就同样会有一种压迫感。因为社会已经将他封为“圣人”，将他的话奉为圭臬。你理解的要照办，不理解的也要照办，否则就是“非圣”，“非圣”就要杀头。这样的书读起来岂不扫兴。魏晋时代的嵇康，因为一句“非汤武而薄周孔”，让人抓住了辫子，丢掉了脑袋；明代的李卓吾，因为不赞成“以孔子之是非为是非”，终于被加上“敢倡乱道，诬世惑民”的罪名，迫害致死，都是现成的例子。所以，相沿成习的办法是，对“圣人”之书，跪着读。跪着读，当然保险，但也就此禁锢了思想。中国历来多陋儒，多腐儒，盖缘于此。然而也有例外，虽是凤毛麟角，却闪耀着不灭的光辉。汉代的王充，便是杰出的一个。单看他论衡中问孔、刺孟的篇名，就叫人提神。“世儒学者，好信师而是古，以为贤圣所言皆无非，专精讲习，不知难问。夫贤圣下笔造文，用意详审，尚未可谓尽得实，况仓卒吐言。安能皆是?”“追难孔子，何伤于义”；“伐孔子之说，何逆于理?”这几句理直气壮的话，令人神旺。到了后世不但孔、孟这些钦定“圣人”，谁也不敢雌黄月旦，流风所被，就是一些行业圣人，也往往令人噤若寒蝉。譬如杜甫，确实写了许多好诗，但任何一个诗人，哪怕是极伟大的诗人，也难免会有败笔。但是，一自杜甫被称作“诗圣”，他也便沾上了点圣人气。说到杜诗，大抵很少敢有不敬之辞。不过，也有例外。手头有一部杜工部集，是粤东翰墨园光绪年间刊印的五家评本。印工虽也精致，但并不是什么古本、善本。所谓“五家”，是指王弇州、王遵岩、王阮亭、宋牧仲、邵子湘。各家评语，分别以紫、蓝、朱、黄、绿几种颜色套印。它的好处，在于评点诸家，有站着读的勇气，没有只磕头不说话的陋腐气，不时会有“不成句”、“亦无意味”、“不见佳”、“亦不好”、“不足诵也”之类的评语跃出。杜甫有一首徐卿二子歌，是夸奖那位做官的徐先生的两个儿子的。夸奖人家的儿子到如此肉麻的地步，真让人想不到出于“诗圣”之手。我不由想起鲁迅的立论。杜大诗人同鲁迅笔下那些许诺人家孩子会发财、会做大官的庸夫俗子有何二致?对于杜甫这首诗，邵子湘的评语是“如此诗乃不免俗耳”， 王弇州的评语是“少地步”吹捧过头了。 能够坦率地指出杜甫庸俗的一面，真也难为他们了。我丝毫不想贬低杜诗的成就，但过去时代的伟大人物，常常既有其伟大崇高的一面，又有其庸俗浅陋的一面。只有顾及全人，才能有正确的认识。而要顾及全人，跪着读是不行的。杜甫的另一首诗杜鹃，起首便是“西川有杜鹃，东川无杜鹃。涪万无杜鹃，云安有杜鹃”。五家的评语各呈所见，煞是好看。邵子湘说：“古拙。乐府有此法，不害大家。”诚然，乐府确有此法。“鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北”，即为此类。宋牧仲的评语却是：“然诗实不佳。”王遵岩也有相类的看法：“断不可为训。”王阮亭则从另一角度说：“兴观群怨，读此恍然有得。”歧见迭出，各出手眼，正是站着读的好处。后人读着这些见仁见智的评语，实在比千篇一律的颂扬要有味得多，因为它能启人心智。今天读书，当然有更好的条件。因为读书而产生不同的见解，因为不同的见解而被杀头的事，大约不至于再有了吧。但是，跪着读的心态似未能扫除。自己喜欢跪着读，也不许别人站着读的人和事也并未绝迹。这也是叫人很觉扫兴的事。18读书不允许“非圣”，在中国产生了怎样的后果？（6分）_19通读全文，说说什么才是“站着读”？（6分）_20作者关于读书的主张是什么？文章采用的主要论证方法是什么？（4分）2011xx学年高一年级第一学期摸底考试语文试卷答案一、1C（A项中亘应为gn； B项中摭应为zh、憎应为zng；D项中酿应为ning、劲应为jng 。）2B（A项中应为翱翔、 平心而论 ；B项中应为提纲挈领；C项中为震撼、惆怅、娇惯；D项中为装帧、焦躁、怨天尤人。）3D（“孤芳自赏”比喻自命清高、自我欣赏。A项中的“抛砖引玉”比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的成熟的意见，应该是自己在别人未提建议和意见前提建议和意见时使用的一种谦辞，与语境不符。B项中的“门户之见”应指学术、艺术领域中由宗派情绪产生的偏见，不用于个人；C项中的“百里挑一”即一百个里挑选出一个，形容十分出众。与语境不符。）4（A项后一分句缺主语，删掉“由于”或“让”，此外语意重复，删掉“于”。B项词序不当或叫偷换主语，第二个“在”应放于“观众”之前。D项成分残缺，在“饮水难”的后面加上“的问题”。） 5.（4分）怎样制止市场经济垄断或为什么要制定反垄断法6（5分）知识经济是一种以高新技术产业为第一产业支柱（1分），以智力资源为主要依托（1分）的可持续发展（1分）的新型的经济模式（1分）。（总体语序合理、表达通顺，为一长单句1分。）7（6分）但可以利用今天。抓住了今天，明天不也就被抓住了吗不能保证成功，但可以狠下功夫，功夫下到了，成功还会离我们很远吗二、8D（乘：登上。）9C(建议非效果；是写苗军反叛使浙东地区动荡不安。)10D(“他完全听从并按照刘伯温为他定下的战略、战术行事”中 “完全听从并按照”与原文“寻赴京，太祖方亲援安丰。基曰：汉、吴伺隙，未可动也。不听”内容不符。）11（1）（3分）陈友谅的军队又攻下了安庆，太祖打算亲自带领部队讨伐他，（拿这件事）来询问刘基。（陷：攻下1；将：带领（部队）1；语句通顺1。）（2）（4分）太祖屡次写信到刘基家征询（征求）军国大事，刘基一条条回答全合乎时宜。（访：征求、征询1；悉中：完全合乎1；机宜：时宜1；语句通顺1。）（3）（3分）刘基在侧旁侍候，忽然跳起大叫，催促太祖换船。（侍侧：“侍于侧”的省略，状语后置，译为“在侧旁侍候”1；趣：通“促”，催促1；更：更换1。）附文言文译文：刘基，字伯温，青田人。刘基幼时聪颖出众，他的老师郑复初对他父亲刘爚说：“您祖上积德很厚，这孩子一定会光大您的家门。刘基博学精通经书史书，没有不看的书籍，特别精通占星术。西蜀的赵天泽评论长江下游东部的人物，把刘基排在首位，认为刘基是与诸葛孔明同类人物。 等到太祖朱元璋攻下金华，平定括苍山，听到刘基和宋濂等人的名声，就用厚礼聘请他。刘基没有答应，总制孙炎再三写信坚持邀请刘基，刘基才出来效力。一到太祖这里，就陈述关于当时时务的十八条建议。太祖大喜，修建礼贤馆，用来安顿刘基等人，恩宠、礼仪做得十分周到。不久拜见太祖，讲明天命所在。太祖询问征讨攻取的计策，刘基说：“张土诚是个自守的家伙，不足担心。陈友谅劫持他们的首领胁迫部下，他的汉王的名号也不正，地盘处于长江上游，他的心里没有一天忘了我们，应该先谋划攻击他。陈氏灭亡后，张氏势力孤单，出兵就可平定。然后向北方中原进兵，帝王大业可以成功。”太祖十分高兴，说：“先生有妙计，不要吝惜，都讲出来。”正巧这时陈友谅攻下太平，计划沿江东下，声势十分嚣张，将领们有人提议投降，有人建议逃跑去占据钟山，刘基瞪着眼不说话。太祖召他入内，刘基奋然说道：“主张投降和逃跑的人，应该砍头。”太祖说：“先生的计策怎样?”刘基说：“陈氏贼军已经骄傲了，等着他们深入，埋伏兵力拦击打败他们，很容易了。按照天理，后行动者得胜，夺取威势，制服敌人，以成就帝王大业，就在此次行动了。”太祖采用他的计策，引诱陈友谅前来，大破陈军，用克敌制胜的奖赏赏赐刘基。刘基推辞。陈友谅的军队又攻陷了安庆，太祖打算亲自带领部队讨伐他，（拿这件事）来询问刘基。刘基极力赞成，于是出兵进攻安庆。从早上到傍晚攻不下安庆，刘基请求派兵直接攻向江州，捣毁陈友谅的巢穴。于是全部军队西上。陈友谅出于意料之外，带着妻妾子女逃到武昌，江州投降。陈友谅守龙兴的大将胡美派儿子来求情，请求不要解散他的部下。太祖表现出为难的神色。刘基从后边踏太祖坐的胡床，太祖醒悟，允许了胡美。胡美投降，江西各郡都随之投降。刘基母亲死了，遇上战事激烈没敢说出来，到这时才请求回家安葬。正值苗军反叛，杀了金华、处州的守将胡大海、耿再成等，浙东震动。刘基来到衢州，替守将夏毅告示安抚各下属县邑，又和平章郡邵荣等人谋划收复处州，动乱于是平定。太祖屡次写信到刘基家征询军国大事，刘基一条条回答全合乎时宜。不久，回到南京，太祖正想亲自支援安丰。刘基说：“汉陈友谅与吴张士诚正在窥伺机会，不可出动。”太祖不听。陈友谅听说太祖离开南京，乘机包围洪都。太祖说：“不听您的话，差点失算。”于是亲自率军救援洪都，与陈友谅大战于鄱阳湖，一天接战数十次。太祖坐着胡床督战，刘基在侧旁侍候，忽然跳起大叫，催促太祖换船。太祖仓卒地转移到别的船上，还没坐定，飞炮击中原来乘坐的船，立刻粉碎。陈友谅登上高处看见这个情况，十分高兴。可是太祖的船又再前进，汉军将士都大惊失色。当时两军在湖中相持，三天还未决出胜负。刘基请求转移军队到湖口，扼守要道，到金克木的日子才决战胜负。战后，陈友谅逃跑而死。其后，太祖攻取张士诚，北伐中原，终于完成帝业，大略都像刘基谋划的那样。三、12（1）（3分）天上残云消散，雨后的朝阳照耀着村落，树叶上挂着夜雨的水珠，这些都是雨后景象。（2）（3分）夜雨乍晴，沾满在树叶上的雨点，经风一吹，仿佛因受惊吓而洒落。这儿用了拟人的手法，把小雨点被风惊吓到处躲藏而滑落的景象写活了，显得奇妙生动。（3）（4分）诗人此时的心情是闲适的，物我融合，有如宾主相得。但并不总是如此。“偶”字便透露出这样的消息：诗人遭受贬谪，心情经常抑郁愁闷，只是偶尔闲适罢了。四、13（每条1分）（1）思而不学则殆 （2）其不善者而改之（3）玉盘珍羞直万钱 （4）直挂云帆济沧海（5）浅草才能没马蹄 （6）箫鼓追随春社近（7）八百里分麾下炙 （8）佳木秀而繁阴（9）为有源头活水来 （10）勿以善小而不为五、(一)14（4分）外貌丑陋；吃苦耐劳；深爱自己的孙子并为之全力付出，说假话维护孙子的形象；孙子不孝，晚景凄凉。15(1) （2分）侧面描写，通过写“不少人”脸上的表情来表现曾老头的丑陋。在世俗人的眼光里，做人体模特也是“丑”的。(2) （2分）心理描写，“坠”字形象地刻画了赵无定此时的内心感受，表现出此时赵无定对老人的同情和对小臭儿夫妻言行的反感。16（4分）反映了无定的复杂矛盾心理。无定对闲人的话感到意外，在同情老人的同时，还是理解了他的一片苦心；无定憎恨小臭儿的不孝，却仍然愿意为这个淳朴的老人隐瞒真相。17（6分）(1)标题一语双关（或反讽）。(2)审丑是一种绘画原则（或流派、风格、理论），老人成为学生的审丑对象。(3)老人外貌丑陋，做人体模特被人们视为“丑”事，但这“丑”下面却隐藏着为孙子全力付出的淳朴心灵。(4)小臭儿不孝，嫌弃爷爷，是真正的“丑”。(二)18（6分）读书人不敢有自己的思想，由此禁锢了思想；中国历来多陋儒，多腐儒；对中国文化的繁荣发展起了限制作用。19（6分）用与作者平等的态度读书，不迷信权威（圣人），敢于质疑问难；能全面客观评价作者，这是“站着读”的前提；独立思考，有自己的独特见解。20（4分）读书不能“跪着读”，而要“站着读”，要有怀疑和批判的精神。举例论证、引用论证。