2019-2020年高考英语考前复习大串讲专题3.1短文改错考情链接.doc

2019-2020年高考英语考前复习大串讲专题3.1短文改错考情链接从近三年新课标卷英语短文改错的特点来看，体裁主要以记叙文为主，题材内容比较广泛，语言材料通常取材于考生自己的作品或类似于考生的随笔，且话题常见，篇章结构的难易程度符合中学生的认知水平，明白易懂。大多数题材贴近学生的日常生活或中学生应该具备的生活常识，主要以考查学生日常写作中的常见错误为主，通常以故事和日记的形式出现。短文基本上无生僻的语言障碍和怪、偏、难的语句结构，句中既有简单句又夹杂着复合句。需要注意的是，句子结构以简单句为主逐渐过渡到以复合句和并列句为主。从近几年考试题来看，短文改错的句子平均长度趋于平稳，由于多数句子不是只占一行，所以只有读完整个句子，仔细分析，才能发现错误、纠正错误。例如，近三年的高考真题中，xx年全国1卷就是讲述作者的叔叔开餐馆的故事；xx年全国2卷讲述的是作者和同学纠结暑假去哪里过的事情；xx年全国3卷讲的是十几岁的青少年渴望独立，却又离不开父母的决定；xx年的全国1卷讲述的是作者是孩子的时候，梦想生活在城市。而当作者现在生活在城市，却向往着乡下；xx年全国2卷讲的是孩子和父母逛街走散后又重逢的故事；xx年全国1卷讲的是种植圣女果的心得；xx年全国2卷讲述的是作者理想中的学校是什么样子的。短文改错在体裁和题材上的特点我们可以从下表中清晰的看到：一、xx年全国高考短文改错卷 别体 裁题 材短文长度句 数xx全国I卷记叙作者叔叔开餐馆的故事959xx全国II卷记叙作者和同学纠结暑假去哪里过的事情10610xx全国III卷记叙青少年渴望独立，却又离不开父母的决定12011xx全国I卷记叙作者是孩子时，梦想生活在城市。而当现在生活在城市，却向往着乡下1079xx全国II卷记叙孩子和父母逛街走散后又重逢的故事10510xx全国I卷记叙种植圣女果的心得和体会1038xx全国II卷记叙作者理想中的学校是什么样子的1199二、命题意图课标卷中的短文改错题，是在语篇的情景中，考查词汇、语法、句型结构等方面的知识和逻辑关系的推断及综合分析。要求考生具备发现、判断及纠正语境中语言使用错误的能力，以及在语篇中综合运用英语知识的能力。短文改错题是在较高层次上考查学生对英语知识的掌握和语言综合运用能力的一种题型。三、命题特点英语短文改错是高考命题的必考题型之一，是集多项语法规则和多种语言技能于一身的综合性试题，具有题型小，灵活性大，覆盖面广，综合性强，测试层次多的特点。短文改错试题并不是单纯检测语法知识，突出的是检测考生在改错和书写的过程中，在语篇和上下文理解中运用语言知识去解决实际的语言问题。具体来说，短文改错主要检测考生发现、判断、纠正文章中错误的能力，以考查考生在语篇中综合运用英语知识的准确性。高考英语短文改错的考点涵盖知识的领会、运用、分析、综合等诸多方面，考查目标既涉及语言知识的多个方面（词法、句法、语篇结构、行文逻辑等），又涵盖理解、分析、运用和整体思维等诸方面能力。短文改错的文章内容浅显，词数为100左右，多采用记叙文文体，偶尔也有说明文和应用文。短文改错的文章中的错误主要是词语、语法、篇章结构和行文逻辑等方面的错误，这些错误往往需要在不同程度上借助语境进行判断，它不仅要求考生掌握好一定的词汇、语法知识，还要求考生具有一定的阅读、分析和逻辑推理能力。典例1 【xx年全国高考1卷】When I was a child, I hoped to live in the city. I think I would be happy there. Now I am living in a city, but I miss my home in countryside. There the air is clean or the mountains are green. Unfortunately, on the development of industrialization, the environment has been polluted. Lots of studies have been shown that global warming has already bee a very seriously problem. The airs we breathe in is getting dirtier and dirtier. Much rare animals are dying out. We must found ways to protect your environment. If we fail to do so, well live to regret it.【答案及解析】76. 【答案】thinkthought77. 【答案】 countryside前加the【解析】句意：但是我想念农村的家乡。countryside是特指，故用定冠词the。78. 【答案】 orand【解析】句意：那里山绿并且空气新鲜。连词错误。前后句为并列关系，故用连词and。79. 【答案】 onwith【解析】句意：随着工业化的发展。搭配错误。with the development of随着的发展。80. 【答案】 been去掉【解析】句意：许多研究表明。语态用法错误。主语与动词为主动关系，这里不用被动语态。81. 【答案】 seriouslyserious【解析】句意：全球变暖已成为严重的问题。词性用法错误。修饰名词，前面用形容词修饰。82. 【答案】 airsair【解析】句意：我们呼吸的空气变得越来越脏。名词用法错误。名词air为不可数名词。83. 【答案】 muchmany【解析】句意：许多罕见的动物已经消失。animal为可数名词，故用many修饰。84. 【答案】 foundfind85. 【答案】 yourour【解析】句意：我们必须找到方法来保护我们的地球。代词用法错误。这里应当是保护我们的环境。典例2 【xx年全国II卷】One day, little Tony went to a shopping center with his parent. It was very crowded. Tony saw a toy on a shop window. He liked it so very much that he quickly walked into the shop. After looks at the toy for some time, he turned around and found where his parents were missing. Tony was scared and begun to cry. A woman saw him crying and telling him to wait outside a shop. Five minutes later, Tony saw parents. Mom said, “How nice to see you again! Dad and I were terrible worried. ” Tony promised her that this would never happen again.【答案及解析】71. 【答案】 parent改为parents【解析】看下文可知，是父母两个，所以用parents。72. 【答案】 on改为in【解析】Tony走进商店，说明玩具在橱窗里面，用in。73. 【答案】 very【解析】去掉这里是“如此喜欢以至于”的意思，应该是：like so much that74. 【答案】 looks改为looking【解析】after之后跟从句或v. -ing形式，故looks改为looking。75. 【答案】 where改为that或者去掉where【解析】found后面的宾语从句是陈述句，故where改为that或者去掉where。76. 【答案】 begun改为began【解析】and前后的谓语动词时态要一致，故begun改为began。77. 【答案】 telling改为told【解析】and前后的谓语动词时态要一致，see和tell是并列谓语，故telling改为told。78. 【答案】 a改为the【解析】由上下文可知，此处shop是第二次出现，应该用定冠词，故a改为the。79. 【答案】 saw后加his80. 【答案】 terrible改为terribly【解析】修饰形容词worried要用副词，故terrible改为terribly。由以上真题可以总结出，短文改错通常考查的有：(1) 词法改错词法的测试包括：定冠词和不定冠词的用法；名词的单复数和名词的所有格；动词的时态、语态、语气，情态动词和非谓语动词等；人称代词、人称代词的格、物主代词、指示代词、连接代词、不定代词等的用法；介词的搭配；并列连词、从属连词的用法；形容词、副词的区别以及比较级和最高级的用法；固定搭配和习惯用法。(2) 句法改错句法的测试包括：主语谓语在数上的一致性；名词性从句、定语从句、宾语从句、状语从句和强调句；句子结构的连贯性、完整性、对等性和逻辑性。(3) 语篇改错语篇的测试包括：上下文的时态是否一致；上下文中的代词指代是否一致；上下文中的逻辑关系是否一致。四、短文改错解题步骤1. 浏览全文，掌握大意要求考生把握全篇主旨，弄清上下文逻辑关系。有时孤立地分析某个句子，其结构正确、语意通顺，但联系上下文，会发现有不合逻辑的地方。阅读时，如有明显的错误可随手改正。2. 分句阅读，逐行找错在读懂文章之后，要逐句分开。分析在词法、句法、行文逻辑等方面是否有错。要做到逐行分析，不可遗漏，句与句之间要注意连词的使用，具体做到以下几点：(1) 注意整篇文章的语态与时态前后是否一致。(2) 名词的数与格，名词前该不该用冠词，用什么冠词。(3) 习语结构搭配是否完整，有无缺少或多了介词、副词的现象。(4) 非谓语动词（不定式、分词、动名词）的运用是否正确。(5) 连词与关系代（副）词用法是否贴切。名词性从句、定语从句、状语从句等的结构与用法。(6) 代词用法与结构是否正确。人称代词、物主代词以及it作形式主语或形式宾语等的用法。(7) 形容词、副词的比较级、最高级是否混用。3. 由易到难, 各个击破 纠错要从最简单、最熟悉的项目入手, 先从语法的角度入手, 再从逻辑方面考虑, 最后推敲难题。4. 检查核对，注意方法再浏览改后的全文，看全篇是否语意通顺，注意无错行一般是一行。要按照绝对规范的要求去答题。五、短文改错口诀短文改错要做好，常见类型应记牢。名词爱考数与格，冠词在前错、多、少。动词时态和语态，非谓搭配莫错了。连、代、形、副错一样，多是故意来混淆。介词多半考搭配，多、漏、误用想周到。句法涉及到一致，从句多考关系词。词法句法均未错，逻辑推理去寻找。【小试牛刀】（河南省南阳信阳六市xx届高三第二次联考英语试题）假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。作文中共有10处错误，每句中最多有两处。错误涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个漏词符号()，并在其下面写出该加的词。删除：把多余的词用斜线()划掉。修改：在错的词下画一横线，并在该词下面写出修改后的词。注意：1.每处错误及其修改均仅限一词；2只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。Hello, Im Li hua, chairman of Student Union. We re going to organize a bicycle trip to our school farm on this Sunday. It was located in the western suburb, covered an area of about 50 acres. There are different kinds of cattle raised and various vegetable planted, without some harmful things in the feed or the fertilizer. The products are provided for the school canteen, which we enjoy a health diet. On the farm you can bine you have learned with practice to the fullest.You are expected to arrive there at about 9 oclock, Remember: following the workers and dont try to do anything strange to interest the animals or do damage to the plants during my visit.【答案与解析】1.【答案】删去this前的 on；【解析】考查时间状语。this Sunday“这个星期天”，直接可以作时间状语，不需要再加介词。故删去this前的on。 2.【答案】was改为is；【解析】考查时态。此处描述的是客观事实，应使用一般现在时。故was改为is。3.【答案】covered改为covering；4.【答案】vegetable改为vegetables；【解析】考查名词单复数。根据修饰词various“各种各样的”可知，此处应使用vegetable的复数形式。故vegetable改为vegetables。5.【答案】some改为any；【解析】考查量词。此处指“没有任何的有害物质”，any“任何”，some“一些”。故some改为any。6.【答案】which改为where/ which前加in；【解析】考查定语从句连接词。此处为定语从句，先行词为the school canteen ，连词在从句中作地点状语，引导定语从句时in which=where。故which改为where/ which前加in。7.【答案】health改为healthy；【解析】考查形容词。此处修饰diet，意为“健康的饮食”，应使用形容词。故health改为healthy。8.【答案】bine后加 what/all；【解析】考查宾语从句和定语从句的省略。句意：在农村里，你能将所学到的东西与实践充分地结合起来。bine后添加what则为宾语从句，what作learn的宾语；如果填写all则为all that的省略，all为先行词，that在定语从句中作宾语时，可以省略掉。故bine后加 what/all。9.【答案】following改为follow；【解析】考查祈使句。分析句子结构可知，此处为祈使句与后面的and dont try及or do damage动词形式保存一致。故following改为follow。10.【答案】my改为your；