三年级第一学期英语教学计划.doc

教育计划：_三年级第一学期英语教学计划姓名：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 7 页三年级第一学期英语教学计划一、教材分析本册教材包括10个学习模块，一个复习模块，四个单词表，一个补充阅读版块以及一个综合运用项目。每个模块分两个单元，一般情况下，第一单元呈现要学习的语言内容，第二提供任务型练习，包括一首歌谣和小诗。歌谣和小诗的学习目的有三，一是培养学生的语感和节奏感，二是提高学生发音准确性，三是通过这些英语国家儿童所熟知的歌谣介绍一定的西方文化。不常用单词不要求掌握。希望学生结合语用和语词的基本语义，逐步获得最基本的运用英语的能力。课文呈现了一些新的语法内容，但不要求讲解，更不要求学生掌握，只是要求初步运用这些语句。二、学生情况分析这学期我任教的是三（6）班。 由于一、二年级对英语没有考试要求，主要以培养学生学习英语的兴趣为主，所以他们的英语水平参差不齐，但通过几天的接触，我发现大多数学生对英语有着浓厚的兴趣，他们聪明好学，积极勤奋，很多家长对他们的英语学习也非常支持和关注。三、教学目标通过学习本册教材使学生：1、逐渐形成学习英语的兴趣和爱好，形成在真实环境中使用英语进行活动的积极性。2、能运用英语在日常生活和课堂情景中与老师和同学进行初步交际，如问候他人，家庭和朋友的简单消息。3、能参加运用英语组织和开展的日常课堂教学和生活游戏，及其它课内外活动。4能听懂简单的指令并作出适当的反应，能读懂简单的配图小故事，进行口头描述，唱一些英语歌曲，背一些小诗和歌谣。5、养成良好的学习英语的基本方法形成英语学习的自觉性，和通过英语学习，获得更多知识的求知欲。6养成良好的文明行为习惯，掌握基本的英语交际礼貌策略，全面提高综合素质。7乐于了解英语国家儿童的兴趣爱好，以及外国人的一般风俗习惯。四、提高教学质量的措施1、认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握。2、运用各种不同的肢体语言来辅助教学。3、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语。4、多为学生营造一些学习氛围。5、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。6、合理确定教学要求。 不要求学生自由地说出课文所有内容，甚至不要求能自由地朗读课文。7、纠正控制性错误，不纠正非控制性错误。8、多表扬多鼓励 。9、利用多媒体教学课件、挂图等。五、教学内容与达标要求次日 期单 元主 要 内 容达 标 要 求一M1-U11.学习26个字母的手写体。 3.Moudle1 Unit1掌握26个字母的书写及相应单词二M1-M2Unit2 How are you? M2-U1掌握每单元的单词，句型。会读，会写，会认，能听懂会读课文，能用所学的句型进行口语交际。能听懂老师的指定。三M2-Whats your name?四M3Point to the door. Point to the desk.五National day holiday六M4Its red！七M4-M5Its a black dog. How many?八M5-M6Nine girls? Happy birthday！九ReviewReview十Mid-testMid -test十一M6-M7How old are you? Whats this?掌握每单元的单词，句型。会读，会写，会认，能听懂会读课文，能用所学的句型进行口语交际。能听懂老师的指定。十二M7-M8Whats that? Is it a monster?十三M8-M9Wheres the cat? This is my mother.十四M9-M10Hes a doctor. This is his head.十五M10Point to her nose.十六ReviewReview module十七ReviewReview十八ReviewReview十九ReviewReview二十Final-T第 6 页 共 7 页教育计划本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 7 页 共 7 页