资源描述
成才之路 语文,路漫漫其修远兮 吾将上下而求索,人教版 必修1,记念刘和珍君 小狗包弟 记梁任公先生的一次演讲,第一单元,单元目标 本单元学习写人叙事的散文。透过这些文章对人与事的描写，揣摩人物言行、心理，体察人物的个性情操，了解作者对其中人物品行的评价及作者的思想倾向。 1了解写人记事类散文的基本特征及主要表现手法；了解作品有关的背景，便于分析理解作品。,2学习本单元文章中通过典型事件写人物以及运用多种表现手法刻画人物的写作方法，如：肖像描写、语言描写、行动描写、心理描写、细节描写。 3体味文章抒发的爱憎分明的感情，注意文章中哪些地方最能触动你的心灵，哪些地方让你过目不忘，想想这是为什么，并加以认真揣摩。 4培养鉴赏散文的浓厚兴趣，丰富自己的情感世界，养成高尚的审美情趣，提高文学修养。,内容提要 本单元所选的三篇文章，都是回忆性、纪念性的散文，它们所描所写的都是现实生活中的真实的人和事。 记念刘和珍君愤怒地控诉段祺瑞执政府虐杀爱国青年的罪行，痛斥走狗文人卑劣无耻的流言，无比沉痛地悼念刘和珍等遇害青年，奉献作者的悲哀和尊敬。,小狗包弟通过对小狗包弟悲惨命运的描写和叙述，深刻淋漓地抒发了对小狗包弟的深深歉意和对“文化大革命”罪行的有力控诉，表现了敢说真话的勇气。 记梁任公先生的一次演讲运用对比、描写等表现手法，形象地描述了梁启超先生的一次演讲，表达了他对梁启超先生的赞赏和敬佩之情。,方法指导 本单元课文包含丰富而深刻的思想感情，揭示了一些人生哲理，在学习中既要学习品文，也要学习品人。品评人物要以性格、品质为关注点，不仅要注意人物外貌言行，还要探究人物内心世界，注意人物性格中的时代因素。还要注意品赏文章的叙事技巧，品味文章精彩和关键的语句。在学习中，无论品文还是品人，都注重个性化思考，重视心灵体验，将文中崇高、神圣的精神内化为自己的东西。,
展开阅读全文