班主任校本培训计划书.doc

工作计划：_班主任校本培训计划书单位：_部门：_日期：_年_月_日第 1 页 共 8 页班主任校本培训计划书一、培训目标1、使班主任老师对班会主题活动有新的认识，提高班主任老师对班会活动的重视程度。2、提高班主任老师在班会主题活动设计方面的能力。3、提高班主任老师组织班队活动的实践能力。二、培训时间安排1、第一阶段(XX.9.12)班队活动滴滴感恩情 常怀在心间的观摩和研讨2、第二阶段(XX.9.20)理论学习：1、如何有效的设计班队活动2、班队活动的重要作用3、第三阶段(XX.9.2411.20)实践操作阶段：1、按低、中、高三个年段开展班队活动观摩和研讨。(XX.9.2510.15)2、各班级实践操作和研讨。(XX.10.20XX.11.20)三、培训对象1、德育分管领导2、全体班主任老师3、部分班级学生代表四、培训内容及方式(一)、班队活动观摩(9.10)活动目标：1、引导学生了解感受父母之爱体验爱的圣洁、无私和伟大。2、帮助学生学会理解关心父母，树立回报意识和奉献意识，以实际的行动报答父母。3. 提高学生的品德修养，帮助他们逐步形成良好个性和健全人格。4. 培养学生感恩的价值观，真正促进学生的主体性的发展，激发学生的自我要求。活动参加对象学校分管德育领导、全体班主任老师、各班学生代表、学生家长代表活动准备每位学生自己亲手叠一只千纸鹤每位学生亲手做一道感恩菜活动过程：1、滴滴感恩情 常怀在心间活动观摩(1)、歌曲小合唱天下的妈妈都是一样的(2)、写给爸爸(妈妈)的一封信。(35名学生读信)(3)、现场体验：母亲怀孕时的负重体验，体验母亲怀孕时的辛苦,说自己的体验感受。(4)、亲手制作感恩菜、每个学生介绍自己感恩菜的故事、把感恩菜亲手喂到父母的嘴里，甜甜的叫一句“爸爸妈妈”。(5)、放飞祝福每个学生在自己叠好的千纸鹤上写上自己对父母的祝福语贴到许愿树上。(6)、全班共同表演手语歌曲感恩的心。3、总结升华：对父母、老师和社会都要常怀感恩之情。父母代表说说参加这次活动的感受。2、针对本次主题班会活动开展研讨活动，讨论观摩此次活动的感受和建议。(二)、沙龙(XX.9.209.300培训对象：德育分管领导全体班主任老师培训形式：沙龙主持人：徐燕讨论主题：如何有效的设计班会活动(9.20)讨论提纲：1、题材的选取2、目标的确立3、内容的确定(三)、实践操作阶段(XX.10.812.30)1、按低、中、高三个年段开展主题班会活动观摩和研讨。(XX.9.2510.15)培训对象：德育分管领导、全体班主任老师、各班学生代表培训形式：活动观摩和沙龙主讲教师：庄红梅 窦金秋 朱伟玲培训主要内容：命题式班会主题活动低年级：愉快的课间十分钟(庄红梅)中年级：体验合作的快乐(窦金秋)高年级：凝心聚力 班荣我荣(朱伟玲)沙龙：讨论本次命题式主题班会活动的意义以及各位班主任老师针对此命题的的设计理念和初步方案。2、各班级实践操作和研讨。(XX.10.20XX.11.20)培训对象：德育分管领导、全体班主任老师、各班学生代表培训形式：活动观摩和研讨主讲教师：全体班主任老师培训主要内容：自定主题策划开展一次班队活动研讨：讨论每次不同主题的主题班会活动的意义以及各位班主任老师针对此命题的的设计理念和初步方案。第 5 页 共 8 页班主任物理实验xx教学计划物理是一门以实验为基础的学科。实验教学是物理教学的重要组成部分，通过观察和实验可以帮助学生加深对知识的理解，发展学生的动手动脑能力，培养学生实事求是的科学精神。为更好地实施实验教学，现做计划如下：一、实验目的1.培养学生树立实事求是的科学精神。2.掌握科学的实验方法。3.培养学生初步的观察和实验能力。4.培养学生的创新精神和团结协作精神。二、实验重点：本学期实验教学的重点是部分演示实验分组实验。三、实验难点：1.将探究方法和创新精神用于教学中。2.将演示实验变为分组实验。四、实验措施：1.对所有演示实验和分组实验都要填写实验通知单和实验记录。2.严格要求，按程序进行操作。3.认真组织，精心辅导。4.开展形式多样的实验竞赛活动。5.积极组织并指导物理课外兴趣小组开展实验活动。五、实验配档：周次日期演示实验( 节次)分组实验第一周 星期一 决定动能大小的因素(3、4)星期二 动能和势能的转化(6、7)星期四 用刻度尺测长度第二周 星期一 二氧化氮的扩散(3、4)星期二 决定扩散快慢的因素(6、7)星期三 做功与内能的关系(2、7)星期四 热传递与内能的改变(3、4)星期五 研究比热容(5、6)第三周 星期四 测平均速度第四周 星期二 一切声源都在振动(2、3、5、7) 利用内能来做功星期三 研究声音的音调和音色(24、5、6)第五周 星期一 摩擦起电(3、4)星期二 用手感觉水的温度(2、3、5、7)星期三 电流的形成(2、7) 用温度计测水的温度星期四 观察熔化现象(3、4、6、7)导体和绝缘体(3、4)第六周 星期三 组成串联电路和并联电星期四 观察水的沸腾 字串9第七周 星期二 压缩体积可以使气体液化(2、3、5、7) 电流(6、7)星期三 观察碘的升华(2、4、5、6)星期四 用电流表测电流第十一周星期三 研究光的反射定律(2、4、5、6)用电压表测电压星期四 观察平面镜成像(3、4、6、7)第十二周星期一 决定电阻大小的因素(3、4)星期二 光的折射实验(2、3、5、7)变阻器(6、7)第十三周星期二 照相机第十四周星期三 电流跟电压电阻的关系(2、7)第 7 页 共 8 页工作计划本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 8 页 共 8 页