中学教导处计划范文.doc

上传人:max****ui 文档编号:1939168 上传时间:2019-11-11 格式:DOC 页数:7 大小:49KB
返回 下载 相关 举报
中学教导处计划范文.doc_第1页
第1页 / 共7页
中学教导处计划范文.doc_第2页
第2页 / 共7页
中学教导处计划范文.doc_第3页
第3页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述
工作计划:_中学教导处计划范文单位:_部门:_日期:_年_月_日第 1 页 共 7 页中学教导处计划范文为了全面贯彻党的教育方针,落实全县教育工作会议精神,稳步推进素质教育,积极实施新课程改革,给学生的全面发展创造良好的环境和条件,使我校的教育教学工作更上一个新的台阶。特别制订本学期工作计划如下;一、进一步完善常规管理制度教导处每周一发放值周日誌和教学日誌。值周人员由学校领导及学生会成员组成。对一周来学生的出勤、早操、课间操、纪律、学风、卫生等方面做详细的量化评比,下一周星期一总结公布,并把此结果作为评选先进班集体及优秀班主任的依据。教室日誌由各班班长填写,主要统计教师的上课辅导情况,把教师的上课及辅导分为好、较好、较差、未上四种情况,最后班主任签字,下周一交教导处,并把此结果作为教师评优选先的一个依据。二、抓教研、促教改、加强教学常规管理教研工作是教学工作的生命线。学校始终坚持“教研兴校,教改立校”的原则。教研组长由业务能力强并且在教学上有丰富经验的学科带头人担任。其中夏志霞担任文科组组长,谢世祥担任理科组组长,张娟任英语组组长。兰晓东任技能组组长。各教研组组长除平时协助教导处检查教案、作业外,还组织教师听课、说课、评课。学校规定每周星期五的课外时间各教研组轮流观看学习教改实验录像(光盘),全面实行课堂改革,将讨论探究等开放式的教学方法带入课堂,培养学生的创新意识、实践能力、自学能力和创造能力。同时要组织教师积极参加教研教改实践,走出去,学习外面的先进的教学经验。学校规定各教师每学期必须写两篇以上的教学论文,并对此方面有突出成绩的教师给予奖励。三、加强信息技术教育为适应社会发展的要求,为学生的长足发展创造条件,七、八、九三个年级每周开设一节信息技术课,由学校专任教师讲授计算机初步知识。掌握简单的打字、制表、动画、课件制作等方面的知识。四、加强毕业班的教学本年度九年级毕业班继续开设下午自习,九年级蹲级领导、班主任、任课教师共同负责,对学生的各门课程进行辅导。五、加强学籍管理加强学籍管理,杜绝虚假学籍;采取得力措施,严控辍学率,采取减、免、助等方法,防止学生流失,巩固普九成果。六、对班主任工作实行等级评价根据学校值周检查评比的结果及班级养成教育、学校活动、体育达标率、思想品德、劳动诸方面的量化考核结合班级的巩固率及在统考中的合格率、优秀率对班主任工作实行量化考核。根据考核结果把全校的11位班主任分为优、良、中三类,再依类别发放班主任津贴的校补部分,并把成绩排在前三名的班主任确定为学校优秀班主任。七、进一步完善考试制度除九年级升学会考及县、学区组织的测试外,学校组织的测试一律采用异级插班、教师轮流监考,教研组统一阅卷登分,教导处统一汇总 成绩的办法。监考教师要做到“按时收发试卷,考场内不谈话,手中不 拿任何与考卷无关的东西。考试期间不窜监,不无故离开考场” 。阅卷要 做到“细、实、公” 。在试卷袋未拆封之前,试卷不得与所任科目的教师 见面。对监考不严、阅卷不认真,在成绩上弄虚作假的教师学校要做严 肃处理,情节严重的可处于100200元的罚款。 八、实行量化指标管理 学校指定了量化指标管理及奖惩条例 、 教师教学工作评价指标 细则该条例把全县或学区统考的平均及格率及平均分作为课程的 指标。根据教师完成工作的程度并结合试题的难易程度对教师实行奖惩。 该条例和细则的有关规定作为教师平时工作考核的主要依据。第 4 页 共 7 页中学教工团工作计划以党的十八大精神和“三个代表”重要思想为指导,发扬求真务实的作风,紧紧围绕学校德育工作计划,促进和提高青年教师素质的全面发展,努力做到服务学校有新贡献、服务青年有新作为,不断开创中学教工团工作的新局面。一、坚持理论学习武装青年,加强青年教师的理想信念。(一)深入持久地开展“三个代表”重要思想的学习。要巩固新一轮“三个代表”重要思想学习的成果,把理论学习研讨活动引向深入。认真按照“学习形式多样化、学习成果有形化、学习机制长效化、学习组织社团化”的总体工作要求,依托团支部组织生活、知识讲座、课题调研等多种途径,广泛组织团员青年、青年教师开展形式多样、内容丰富的思想教育活动。(二)开展“学习型团支部”的创建活动。开展“学习,让生活更美好”青年教师读书活动。组织青年教师读一本好书、摘百句名言、写千字文章。制定切实可行的学习计划,以读书活动为载体,倡导读书与提高教育教学业务素质相结合,努力构建学习型团支部。组织青年教师参加闵行区“内涵发展与青年教师的责任”青年论坛活动,引导青年教师重点思考“青年教师为教育内涵发展做什么”。团支部今年的调研课题确立为中学青年教师工作的现状、分析与对策,组织青年教师参与课题调研,在调研过程中,通过读书学习、讨论交流,帮助青年教师更好地认识自我、发现自我、提高自我、发展自我。根据闵团字(XX)9号文件共青团闵行区委关于闵行区共青团干部三年培训规划的通知的精神,组织教工团支委干部参加闵行区团干部培训,从思想素养、团务知识、专业技能、工作项目等多方面提高教工团干部从事团工作的实际操作能力,切实加强教工团干部队伍建设,全面提高教工团干部队伍素质。(三)扎实工作,争做闵行区创“共青团号”集体。组织青年教师以本职岗位为载体,以学校发展目标为内容,以岗位成才、全面发展为目的,引导广大青年教师立足岗位,在教育的内涵发展、二期课改的推进、信息技术的教育教学应用等方面作出新的贡献。加强规范意识,认真扎实地组织各项活动。二、坚持团建创新吸引青年,以有效的服务凝聚青年。(一)探索信息化团务管理模式,加强团建网络建设。继续建设使用好“中学教工团支部网站”,充分运用学校资源,为电子团务的建设、青年教师的交流提供服务。同时协助闵行区教育局团团工委开展好团建工作网页的建设,努力推进闵行区团建网从无到有、从有到优的信息化团务建设进程。(二)深入开展青年教师考察交流活动。为了更好更深的了解教育的实际情况、增强岗位责任感,不断提高师德修养和教学水平,教工团支部决定组织全体团员青年教师外出进行考察交流活动.(三)不断丰富青年教师的文体活动。结合区“文明城区文明人”的活动要求,进一步推进“新青年、新生活倡导科学健康文明的生活方式,做可爱的闵行青年教师”主题活动的开展。教工团支部组织“中学、文来中学青年教师联欢舞会”、“闵行区首届青年教师健身节”、“周末俱乐部”等活动,引导青年教师以健康的方式休闲和健身,倡导团结合作、积极向上的中学青年教师精神风貌。第 6 页 共 7 页工作计划本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第 7 页 共 7 页
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 工作计划


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!