小学生德育工作计划.doc

工作计划：_小学生德育工作计划单位：_部门：_日期：_年_月_日第 1 页 共 8 页小学生德育工作计划学生会工作计划| 工作总结与计划一、指导思想以邓小平理论和xx同志“xx”的重要思想为指导，认真贯彻落实中共中央xx关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，以及中共中央关于公民道德实施纲要和中小学德育大纲（规程）。以爱国主义为主旋律，以养成教育为基本内容，以课程改革为载体，以德育科研为先导，从学校工作和学生实际出发，加强对学生思想道德教育的新途径的探究，以德育人，努力构建开放性德育工作新体系。二、主要工作1加强师德师风建设。确立“爱岗敬业、无私奉献”的职业道德，树立先进典型，弘扬正气；加强教育常规管理，规范教育行为；彻底杜绝体罚与变相体罚，彻底杜绝家教与有偿服务。2重视德育队伍建设。切实加强班主任工作理论和业务的培训，通过班主任培训班、学习理论文章等形式，认清新课程改革形势下班主任工作的新特点，认识到自己肩负教育学生、帮助每一个学生健康成长的责任，不断提高班主任管理能力和综合素质。3加大工作管理力度。探索并不断完善德育工作机制，完善德育管理网络；德育处总负责、规划、组织实施全校德育工作；班主任各司其职，要将德育处德育计划落到实处；规范德育工作制度，坚持班主任例会制度，月月有计划，周周有重点；加强常规巡视考核力度。4抓好学生养成教育。紧抓常规管理不放松，培养学生讲文明、懂礼貌、爱学习、讲卫生、守纪律的好习惯。强化学生礼仪规范，把重点放在文明行为习惯的养成上，重视文明行为的反复训练，通过严格的训练和管理，努力使学生养成在不同场合应具备的行为习惯。5开展德育课题研究。以科研为先导，全面整合提高学校德育研究水平；大力开展德育课程教学研究，根据学校双周工作安排，落实夕会课教育内容；要认真上好思想品德、班队活动等课，精心安排教学内容，探讨教学方法，形成德育工作新思路、新特点。学科教师主动承担德育教育，注重思想品德教育，注意行为品质指导训练，注重德育紧密结合时代新形势、课改新要求，多管齐下，提高德育教育的效果。6丰富校园文化活动。营造丰富的校园物质文化生活和精神文化生活，举办第十一届“校园文化艺术节”系列活动。创设育人环境和氛围，抓好少先队活动阵地，积极开展各项宣传教育活动，提高学生自我教育、自我管理的能力，使学生生动活泼、和谐发展。7拓宽德育实施渠道。整合校内外教育资源，形成道德教育合力。重视德育基地活动；做好学校、家庭、社会“三结合”工作，充分发挥家长学校、社区教育委员会的作用。8加强学生安全教育。继续设立偶发事项、突发事件上报和备案制度，确保学校内无重大责任事故发生；护导值日要更规范，管理更到位；结合“植树节”等开展系列环保活动，抓好环境教育；重视开展“远离毒品、珍爱生命”教育活动，培养学生从小树立远离毒品的意识；做好健康教育工作，以普及卫生知识、提高公民素质为目标，积极推进素质教育。三、工作措施（一）师德师风建设师德是教师从教之本，是学校立身之本。中小学教师职业道德规范是师德的外化标准，要狠抓落实，促中小学教师职业道德规范内化为龙头全面推进学校师德师风建设。全体教师要确立“爱岗敬业、无私奉献”的职业道德意识；要以身作则，高度重视自身言行的示范性；教改带头人、教学能手、各级各类优秀工作者要发挥榜样带头头作用；弘扬“求真务实”的石梅传统，进一步树立起以人为本、以学生的发展为本的育人理念，对学生尊重信任与严格要求并举，建立有效的激励机制，激发学生的内在动力。学校定期举行家长、学生评教师活动，举行“千名家长评百名教师”活动。由德育处牵头，工会、团支部、妇委会协同作战，在“三八”妇女节、“五四”青年节、“七一”建党日评选校级“十佳女教师”、“十佳青年”、“优秀共产党员”，为教师搭建更多的平台，提供更多的施展才华的机会，让教师体验自己工作的成就。同时，将职业道德作为考核教师工作的重要内容，作为对教师职务聘任的重要依据之一。（二）德育队伍建设继续深入学习贯彻中共中央xx关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，以及中共中央关于公民道德实施纲要和中小学德育大纲（规程）等纲领性文件，切实领会其精神实质。继续构建“全员德育模式”，在此基础上，重点抓好班主任队伍建设。1名师领路邀请我校特级教师王美卿老师做班主任工作讲座，外请常熟理工学院教育系、心理系的专家、教授来校做德育和心理健康教育专题讲座，借专家的智慧和思路，提升班队工作者的政治素养、学识素养、心理素养和实践能力。2班主任例会每月举行正副班主任例会，在前几年工作的基础上要有所改进，有所创新。主题鲜明改变以往以交流班队工作经验为主的做法，加强理论学习，加强对小学班队工作的原理的学习，将理论与实践紧密结合起来。定出每月班主任例会的培训主题，由德育处、教科室和本校优秀班主任代表负责培训，使培训内容形成序列化，更具系统性和针对性。制度扎实正副班主任要准时出席例会，不迟到，不早退，不无故缺席，有事要提前向德育处请假。认真做好笔记，遵守会议纪律，不做与会议无关的事情。3沙龙活动选取班主任工作中的热点、难点问题，展开交流研讨，本学期准备举行1-2次班主任沙龙活动。4跟踪培养分层分类对班主任进行跟踪培养。安排市级以上优秀班主任外出讲座；校级优秀正副班主任在本校范围内作交流讲座；对青年班主任的培养，则继续实行“师徒结对”（三）日常行规培养1常规教育班主任要切实从班级自身出发，利用集会课、班队会的时间，加强宣传发动，认真落实小学生日常行为规范、学生在校一日常规等常规要求，平时指导训练，提高学生自我教育、自我管理的能力，将各项常规工作抓细抓实，使学生生动活泼、和谐发展。2检查评比加强教学常规的检查评比。加强对教学常规的检查，班主任要协助各任课教师做好教学常规的宣传、指导、训练工作。针对以往常规检查中暴露出的主要问题，在原有两操、室内外卫生、路队检查的基础上，本学期将午餐纪律、每周大扫除纳入常规检查项目中，并重新调整行政检查人员的时间安排。负责同志要认真检查，将检查情况及时反馈到班级中，客观公正地评分，要将检查情况作如实记录。总护导要在当天及时公布全校检查结果。3各项评优平时要听取广大教师特别是班主任的合理建议，主要采取“月月评优”和“期末评优”两种方法。每月评出常规优秀班集体，期末进行班集体和正副班主任的考核评定。本学期将开展“千名家长评百名教师活动”，继续组织任课教师评议班级，组织副班主任自评、班主任互评，组织各班问卷调查了解教学常规情况，并将学校开展的各项活动纳入班级考核，如：校园艺术节、双语节、运动会、各项学科竞赛、各种荣誉获奖和习作发表等。期末评优时请班主任代表参与汇总，评出“优秀班集体”、“优秀正副班主任”、“常规管理先进班”、“优秀雏鹰中队”，使评优工作尽量全面、客观、公正。（四）开展多种活动1班队活动班队活动是对学生进行思想品德教育的有效方式，是促进学生身心健康发展，形成良好个性的主要途径，“实践出真知”，班队活动也是学生掌握知识，发展认识能力不可忽视的条件。班主任要积极组织开展班队活动，参与校级队会观摩，德育处将组织有关人员对各班活动情况不定期进行检查评比。2少先队大队部活动针对本校实际，充分发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的重要作用，切实开展文明礼仪行动、绿色上学行动等形式丰富、内容新颖、活泼向上的少先队教育活动，使队员在活动体验，在体验中提升，成为具有高尚情操、充满活力和创造力的新一代。3校园文化艺术节活动本学期将开展第十一届校园文化艺术节活动，具体方案另定，使学生在丰富多彩的校园特色活动中体验生活的滋味，陶冶情操，接受教育熏陶。4法制教育、环境教育、健康教育、禁毒教育活动聘请校外辅导员来校举办各种讲座，组织师生学习未成年人保、预防未成年人犯罪法等相关法令法规，结合植树节等开展环保活动，利用橱窗、宣传栏进行图片展示、资料宣传，利用学校电视台播放相关录像，上好健康教育课，做好健康教育评价工作。开展丰富多彩的教育活动，使各项教育活动落到实处，丰富学生的道德体验，在体验中提高道德认识，养成健康、文明、卫生的生活习惯。让学生学会对自己负责，对他人负责，对社会负责，明确诚实守信、有责任心是公民的基本道德准则。此外，学校将开展多种学科竞赛活动和社会实践、综合实践活动，尽量给每一位学生创造机会。班主任要积极宣传发动，让学生在多种活动中得到锻炼，得到发展。（五）拓宽德育渠道要注重“三结合”教育，充分发挥德育基地及社会实践基地的作用，发挥社区德育的育人功能和家长委员会的作用，开展形式多样的实践体验活动，构建学校、家庭、社会横向贯通的德育网络，形成全员、全程、全方位育人的格局。第 7 页 共 8 页工作计划本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 8 页 共 8 页