xx年骨干教师工作室工作计划范文.doc

工作计划：_xx年骨干教师工作室工作计划范文单位：_部门：_日期：_年_月_日第 1 页 共 7 页xx年骨干教师工作室工作计划范文为充分发挥初中生物骨干教师的示范、引领、辐射作用，推进初中生物教师岗位练兵活动，进一步提高教师的生物专业素质，依据连城县骨干教师工作室管理办法（试行），特制定本工作计划。以骨干教师为引领，以先进的教育教学思想为指导，旨在搭建促进我县初中生物中青年教师专业成长以及骨干教师自我提升的发展平台，打造一支在全县初中生物教育教学领域中有成就、有影响的教师团队。吴功如骨干教师工作室以冠豸中学为依托，以课题研究为重要方式，以课堂教学改革、信息技术与学科教学的整合为主要内容，以网络平台辐射成果为主要载体，以提高教育教学质量为根本目的，并通过开展系列行之有效的教育教学理论和实践研究，为我县初中生物教师的专业成长提供学习和交流的平台和可资借鉴的新模式。1、组建一支队伍。依据关于设立连城县第二批骨干教师工作室的通知的精神组建一支具有研究能力、结构合理、覆盖全县的生物队伍。2、进行课题研究。研究探讨基础教育的改革趋势和前沿动态，参与指导课程改革，进行初中生物有效教学设计的研究与实践的课题研究，发挥初中生物学科“专业引领”作用。3、优化课堂教学。积极参与全省“岗位大练兵”活动，探索实施有效课堂教学的途径和方法。4、培养青年教师。研究探讨骨干教师成长规律，带领青年优秀教师积极参加教育科研，不断充实和提高青年优秀教师的教育理论水平和教育科研水平，造就具有学科研究特色的骨干教师队伍。5、指导生物中考。研究中考改革动向，编辑和撰写初中生物中考相关资料，指导毕业班复习工作，开通“吴功如骨干教师工作室”博客网站，以教育信息化实现优质教育资源共享。（一）、XX年6、7、8月1、制订吴功如骨干教师工作室工作计划（吴功如主持，全体成员）。组织本年度论文评比；2、申报初中生物有效教学设计的研究与实践课题（吴功如）3、开通“吴功如骨干教师工作室”博客（吴功如）；4、1、在进修学校中学教研室指导下，召开工作室成员会议，分析XX年中考试题，并将会议要点在博客上发表（李建英、全体成员）；（二）、XX年9月、10月1、工作室成员制订个人工作计划（工作室成员）；2、积极参与全省“岗位大练兵”活动，参与校内活动，每人讲一堂示范课（工作室成员）。（三）、XX年11月1、参与编写中考指导性资料初中生物第一轮总复习教学案（工作室成员）；2、成员每人拟定一篇生物有效课堂的教学设计，并在博客上发表（工作室成员）。（四）、XX年12月、XX年元月1、制订初中七八年级期末试题（李建英）；2、期末总结。期末试题分析、期末成绩分析、“岗位大练兵”工作小结，并将总结、分析情况以电子稿报工作室，择选部分内容在博客上发表（工作室成员）。（五）XX年2月、3月1、工作室成员员制订学期计划（工作室成员）；2、召开初中生物复习指导会（李建英），拟定复习方案、研讨复习方法，听一节高效课堂复习研讨课并进行点评。（六）XX年4月1、初中生物实验操作培训，协助县教育局做好生物实验操作考试工作（李建英）；2、高效初中生物实验课堂设计实践（全体成员），上交设计电子文稿。（七）XX年5月1、工作室成员撰写一篇初中生物高效课堂复习案例，报工作室，择取部分内容在博客上发表以指导全县的生物复习备考工作；2、七、八年级生物期末试题编制工作。第 4 页 共 7 页xx年骨干教师工作计划范文一、预期目标作为校级骨干教师，本学期我要认真贯彻学校新学期工作计划与教学计划，依据区进修学校教学会议精神，以课改为中心，以科研为导向，注重课堂常规教学，在学习中成长，在反思中进步。以培养学生“探究学习”、“自主学习”、“合作学习”为核心，创造适合学生发展的空间，张扬学生个性，全面提升学生的科学素养。加强自然教学常规管理和教学研究，开辟教学改革新领域，进一步让自然教学成为实施素质教育的重要阵地。二、分项发展目标1、 专业技术方面(1) 学习教育科学理论和现代科学文化知识，苦练基本功，一专多能，不断改进教学方法、提高教学质量。(2) 承担学校安排的自然课教学任务的同时开展有关的课外活动。(3) 培养学生对科学技术的兴趣，发展学科学、用科学的能力。(4) 观察和实验是人类认识自然的基本途径，也是自然教学的特点。我将创造条件，让学生亲自参加观察和实验活动，从中获得知识和锻炼的能力。(5)在自身素质方面，做到在理论上多学习，实践中多摸索，总结中多讨论、多反思。在学生方面，以培养学生的记录能力、探究能力为重点，辅导学生撰写科学小论文。(6)实验中要加强安全观念，学生实验应在教师指导下按操作规程和步骤进行，确保人身和仪器设备不受损害。2、 具体措施(1) 本学期里阅读两本教育理论的书籍，并写好读后感。(2) 研究一项课题自然课长期作业的设计与研究，并写好中途报告。(3) 针对课题研究，上一门自然科学拓展性课程。(4) 本学期12周左右上一节片级公开课，开展与本学科教师的手拉手活动，要有实效，积极进行研讨及反思，共同进步。(5) 在课堂中改变传统的教学方式，动脑筋想办法，利用学生爱游戏，好动的特点，创新一些适合学生的活动，转变学生的学习方式，使学生乐学、会学。(6)尝试对学生的评价改革。本学期尝试对学生的评价改革，以学生自我评价为主，制定评价表格，促进学生的主动发展。(7)结合学校“学习型团队”的创建工作，树立终身学习的思想，通过自学、集中学、反思、交流、网上等多种形式进行教育理论和新课标学习，以学导行，以学促教，以学提升个人素质。(8)应用信息技术辅助课堂教学。要灵活、合理使用网上下载课件，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，使学生乐学。恰如其分的使用这种图文并茂的形式，有效地激发学生的学习兴趣，使学生产生强烈的学习欲望，乐学、爱学。(9)课堂教学做到尊重学生，以学生为主体，充分启发和调动学生的积极性。面向全体学生与关注个别差异相结合;加强环境保护教育、促进学生行为习惯的养成。(10)继续利用课余时间多读书多学习，修完本科学历，提高自身教育教学水平及修养。以上是我担任自然骨干教师在本学期的工作计划，相信在不懈地努力下会使本学期画上一个圆满的句号。第 6 页 共 7 页工作计划本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 7 页 共 7 页