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教育计划：_八年级生物上册教学计划(范本)姓名：_学校：_日期：_年_月_日第 1 页 共 5 页八年级生物上册教学计划(范本)获得有关生物的结构层次,识记动物的主要类群和主要特征。探究生物的形态、结构特征与其生活环境的适应方式。区分不同类群的生物。认识常见的动物,了解它们在自然界和经济的意义和与人类的关系。一、教学目标获得有关生物的结构层次,识记动物的主要类群和主要特征。探究生物的形态、结构特征与其生活环境的适应方式。区分不同类群的生物。认识常见的动物,了解它们在自然界和经济的意义和与人类的关系。识记动物的行为类型和特点及其意义,知道动物行为的生理基础;了解先天性行为和后天性行为。知道研究动物行为的意义和方法。动物行为与人类生产、生活的密切关系。了解生物的多样性及其保护。二、学情分析本人所任的八一班,在七年级刚接触生物这门学科时学习的兴趣很高,气氛活跃。但期末成绩不是很理想,原因是学生习惯了原来死记硬背的学习方法和注入式教学方式,对新课程下的新教学方式还不适应。应对措施、认真钻研教村和新课程标准。、转变传统的教育教学观念。3、优化教学方法,运用好现代化的教学手段认真组织好各次探究活动,注重学法指导。5、认真做好培优辅差工作,面向全体学生。6、加强训练,达到及时巩固的目的。7、成立好合作学习小组,并加强合作学习指导。三、教研教改举措、认真学习专业知识和其它科学文化知识,不获取新知识和新信息,提高自身专业技术能力。、积极参加各级组织的教研教改活动,多听同行老师的课,经常和他们交流经验,按安参加本组的集体备课。四、教学进度安排(按周别教学内容时数排列教学进度表教者:谢华周次起讫时间教 材 进 度起讫8月6日8月3日水中生活的动物9月3日9月7日陆地生活的动物布39月0日9月4日空中飞行的动物49月7日9月日复习各种环境中的动物59月4日9月8日复习各种环境中的动物60月日0月5日6、十一黄金周70月8日0月日动物的运动80月5日0月9日先天性行为和学习行为90月日0月6日社会行为复习动物的运动和行为00月9日月日期中考试月5日月9日动物在自然界中的作用月日月6日动物与人类生活的关系3月9日月3日细菌真菌的分布4月6日月30日细菌、真菌5月3日月7日细菌和真菌在自然界中的作用6月0日月4日人类对细菌和真菌的利用7月7日月日尝试对生物进行分类、从种到界8月4日月8日认识生物的多样性、保护生物的多样性9月3日月4日进行期末考试和期末小结0月7日月日机动第 4 页 共 5 页教育计划本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 5 页 共 5 页
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