高中数学 3.3.2简单的线性规划问题第1课时课件 新人教A版必修5.ppt

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资源描述
3.3.2 简单的线性规划问题,第1课时 简单的线性规划问题,1.了解线性规划的意义及线性约束条件、线性目标函数、可行域、可行解等基本概念; 2.了解线性规划问题的图解法,并能解决一些简单的问题.(重点、难点),某工厂用A、B两种配件生产甲、乙两种产品,每生产一件甲产品使用4个A配件耗时1 h,每生产一件乙产品使用4个B配件耗时2 h,该厂每天最多可从配件厂获得16个A配件和12个B配件,按每天工作8 h计算,该厂所有可能的日生产安排是什么?,设甲、乙两种产品分别生产x、y件,由已知条件可得二元一次不等式组:,将上述不等式组表示成平面上的区域,区域内所有坐标 为整数的点 时 ,安排生产任务 都是有意义的.,简单线性规划问题及有关概念,进一步,若生产一件甲种产品获利2万元,生产一件乙种产品获利3万元,采用哪种生产安排利润最大?,设生产甲产品x件,乙产品y件时,工厂获得的利润为z,则z=2x+3y.,上述问题就转化为:当x、y满足不等式组并且为非负整数时,z的最大值是多少?,y,上述问题中,不等式组 是一组对变量 x、y的约束条件,这组约束条件都是关于x、y的一次不等式,所以又称为线性约束条件.,1.线性约束条件,我们把要求最大值的函数z=2x+3y称为目标函数.又因为z=2x+3y是关于变量x、y的一次解析式,所以又称为线性目标函数.,2.线性目标函数,3.线性规划 一般的,在线性约束条件下求线性目标函数的最大值或最小值问题,统称为线性规划问题.,满足线性约束条件的解(x,y)叫做可行解.,由所有可行解组成的集合叫做可行域.,使目标函数取得最大值或最小值的可行解叫做这个问题的最优解.,4.可行解、可行域、最优解,(1)在上述问题中,如果每生产一件甲产品 获利3万元,每生产一件乙产品获利2万元, 又当如何安排生产才能获得最大利润? (2)由上述过程,你能得出最优解与可行域之间的关系吗?,设生产甲产品x件乙产品y件时,工厂获得的利润为z,则z=3x+2y.,(2)将目标函数 变形为 将求 的 最值问题转化为求直线 在 轴上的截距 的最值问题;,在确定约束条件和线性目标函数的前提下, 用图解法求最优解的步骤为: (1)在平面直角坐标系内画出可行域;,(3)画出直线,并平行移动,,或最后经过的点为最优解;,平移过程中最先,(4)求出最优解并代入目标函数,从而求出目标函数的 最值.,简单线性规划问题的图解方法,例1 设 z2xy,式中变量x、 y满足下列条件: 求z的最大值和最小值.,分析:作可行域,画平行线,解方程组,求最值.,当直线 经过点B时,对应 的 最小,当直线 经过点A时,对应的 最大.,解线性规划问题的步骤:,(2)移:在线性目标函数所表示的一组平行线中,利用平移的方法找出与可行域有公共点且纵截距最大或最小的直线;,(3)求:通过解方程组求出最优解;,(4)答:作出答案.,(1)画:画出线性约束条件所表示的可行域;,最优解一般在可行域的顶点处取得,分析:对应无数个点,即直线与边界线重合. 作出可行域,结合图形,看直线 与哪条边界线重合时,可取得最大值.,且z2x4y的最小值为6,则常数k等于( ).,1. 已知 x、y满足,D,求 的,最大值和最小值.,2.已知 满足,解:作出如图所示的可行域,,3,5,1,x,O,B(1.5,2.5),A(-2,-1),C,y,当直线l经过点B时,对应 的z最小,当直线l经过点C 时,对应的z最大. z最小值=1.5-22.5=-3.5 z最大值=3-0=3.,2.线性目标函数的最值的图解法及其步骤. 最优解在可行域的顶点或边界取得. 把目标函数转化为某一直线,其斜率与可行域边界所在直线斜率的大小关系一定要弄清楚.,1.线性约束条件、线性目标函数、可行域、可行解等基本概念;,真理喜欢批评,因为经过批评,真理就会取胜;谬误害怕批评,因为经过批评,谬误就会失败。,
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