教育策划方案范文.doc

方案预案：_教育策划方案范文姓名：_单位：_日期：_年_月_日第 1 页 共 16 页教育策划方案范文高明荷城一小 谢俏文活动目的：1、理解注意和学习之间的密切关系，培养学生提高注意力的意识。2、通过活动，使学生掌握提高注意力以及排除干扰的方法。辅导重点：培养和提高学生良好的注意力抗干扰性。活动形式：交流讨论、游戏活动等。活动准备：练卡、调查表、多媒体课件。活动时间：40分钟。辅导年级：小学二至四年级。辅导过程：一、 游戏激趣（3分钟）1、老师依次念一些事物名称（小猪、雪梨、白菜、白兔、大象、西红柿、长颈鹿、桃树、黄瓜、蝴蝶），让学生听到动物名称拍一下手，听到植物名称拍两下手。2、（课件出示）师小结。二、练习调查（8分钟）（了解自己在注意力抗干扰方面的情况。）（一）写练习（5分钟）师：请同学们拿出练习卡（1），将上面的认真抄写四遍注意姿势正确，书写工整。练卡（1）世求忽夏终鸣迈底在写过程中老师有意制造一些干扰：拍拍桌子、把课件的音乐打开、到处走动、跟其他人说几句话等。（二）调查在规定的时间里，你完成了写任务栏吗？你受到干扰了吗？这些干扰对你写产生了什么影响？在平时的学习中你常常遇到这种情况吗？自我提问单1、我能在5分钟内完成写练习吗？ （ ）2、我的写姿势正确吗？ （ ）3、写的时候我和同学说话了吗？ （ ）4、写的时候我抬头看课件了吗？ （ ）5、写的时候我偷看下面的练习题了吗？（ ）6、我的任务很好的完成了吗？（三）明确目标从刚才的练习情况和平时同学们的表现来看，不少同学在学习中还是容易受到干扰，注意力有待提高。这节课，就让我们一起认真地完成一些训练，使自己掌握一些抗干扰的方法，提高自己的注意力。三、注意力训练（一）听觉训练出示一只塑料玩具兔，让学生听它发出的声音，在心里默数“1、2、3”（32下）你数了几下？你是如何集中精神默数的？小结方法：排除外界与内心的干扰（二）视觉训练：找不同课件出示图片，从两幅图中找出不同的地方。你是怎样迅速找到不同的？小结方法：认准目标 自我暗示(三) 快速数数（学生每人一份）在一张有25个小方格的表中，将1-25的数打乱顺序，填写在里面（见下表），现在请你以最快的速度从1数到25，要边读边指出（用笔在数上点点），同时计时。21127120615173181948251324222105914112316师：数数竞赛，谁是能手？生：数数竞赛，我是能手！（数数开始）训练完成后师问：你是怎样做到又快又准？小结方法：眼到、心到、口到、手到（四）师小结。四、游戏：乌鸦和乌龟游戏规则：1两个人面对面站（坐）好，双手前伸；2同桌分别扮演两种角色：乌鸦和乌龟；3老师念稿子，当听到“乌鸦”，乌鸦者动手夹乌龟，乌龟就负责躲；同理，当听到“乌龟”，乌龟者动手，乌鸦躲。很久很久以前，有一片大森林，森林里的小溪旁有一小屋，小屋里住着一只小乌龟，一双乌溜溜的大眼睛和黑皮肤。他有一个好朋友，是一只羽毛乌黑发亮的乌鸦。有一天乌云密布，突然下起了一场大雨，乌鸦就躲进池塘边的屋檐下。 乌鸦在小屋外吓得发抖，并且大喊大叫，乌龟听到乌鸦的叫声，打开门看看是什么事。乌鸦一看到乌龟就破口大骂，“你看到乌云就知道要下雨了，还不快点让我进去躲雨”。乌鸦一进屋里，把乌龟的家弄得满地污泥，乌龟很生气师：被夹到3次的和违反规则的同学请举手？五、谈本节课的收获和以后的打算（1）通过这节活动课你有哪些收获？在以后的学习中你打算用这些方法吗？（2）师总结：（课件出示课题、方法）希望同学们在以后的学习生活中不断提高自己的注意力，做自己的主人，做学习的主人。让我们一起努力吧！板书设计：集中注意我能行耳到眼到 心到口到手到开展文明礼仪教育活动策划方案礼仪教育是对学生进行行为道德规范，人际关系准则的传统美德教育，是德育的基础工程。为了全面提升我校学生的文明意识，养成文明行为，营造文明氛围，为学生的一生幸福奠基。经学校研究，决定在全校学生中广泛开展文明礼仪教育活动，特制定本实施方案。 一、活动目标教育学生学会共处、学会做人，说文明话、办文明事、做文明人，做到日常行为讲规范、人际交往讲礼仪、社会活动讲文明，形成一种人人有礼貌，个个懂礼仪，处处讲礼仪的以人为本，和谐发展的校园文化特色。 二、活动时间： 3月10日至4月中旬 三、活动内容和要求 将学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪贯穿于学校文明礼仪教育实践活动的全过程。 1、学习礼仪：3月10日-20日，政教处组织全校学生学习中学生日常行为规范、南鲁中学学生礼仪规范。 2、实践礼仪：让每个学生都广泛参与到文明礼仪教育实践活动中来，在参与和体验中成为文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。 开展寻找我们身边的十大文明行为和陋习教育活动。要求每位学生细心观察发生在校园里的文明行为和身边的陋习，用作业纸书写，于4月2日（星期五）前上交给班主任，各班作统计，筛选出十大文明行为和陋习，填写印发的表格，统一交给年级组长，年级组长于4月6日（星期2）前上交政教处。通过活动，让学生以讲文明语，做文明事，当文明人为荣。开展告别陋习，做文明南鲁中学人为主题的大讨论活动，各班在3月22日（星期一）下午班会课开展讨论，通过讨论，使学生明辨真善美与假丑恶，明确什么可以做，什么决不能做，形成一种人人有礼貌，个个懂礼仪，处处讲礼仪校园文化。（具体要求另发通知） 成立了由政教处、级部和学生会联合组成的文明礼仪劝导队在校园巡逻检查，及时制止和纠正不文明行为。各班成立一支学生文明礼仪劝导队，每班选出4人组成。他们是班中的文明礼仪劝导成员，班主任具体负责。 开展文明校园，我的责任为主题的自查自纠互帮互助活动，告别陋习，走向文明。要求每位同学在文明礼仪活动月里做到五个一：查找出自身一项不文明的行为（现象）；纠正自身存在的一项不文明的行为（现象）；做一件社会公益服务活动来体现文明；指出班中同学存在的一项不文明的行为（现象）；帮助同学纠正一项不文明的行为（现象）。 3、展示礼仪：开展争创细节规范示班，文明示范班，星级宿舍的创建等活动； 讲真实的故事我们身边的礼仪故事，讲述在开展文明礼仪教育以来发生在我们身边的礼仪故事，4月12日（星期一），各班组织，班会课进行。 收集古典礼仪名言，宣讲古人、名人礼仪故事。4月12日（星期一），各班组织，班会课进行。 在升旗仪式、重大集会和集体外出活动中展示，在校园里、在家庭中、在社会上展示南鲁中学人的礼仪。4、宣传礼仪：通过校园广播、橱窗、黑板、班会、团日活动等多种形式将文明礼仪教育活动宣传到每一个学生中去；宣传在活动中表现积极的个人和班集体；宣传礼仪知识；宣传教育活动取得的成果。要求：各班在4月15日前出版一期以礼仪为主题的黑板报；各班围绕活动的开展积极向广播站投稿，广播员作好统计，以便加分。 县司法局主题教育活动策划方案为贯彻落实全县“魅力”百名先进人物命名表彰会议精神和县委书记毛全球重要讲话精神，在全局大力营造“学习先进、崇尚先进、争当先进”的浓厚氛围，经局党组研究决定，从2月12日起，集中一个月时间，在全局深入开展学习“魅力”百名先进人物主题教育活动。特制定如下实施方案：一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，通过学习“魅力”百名先进人物典型事迹，着力解决干警在思想观念、工作思路、精神状态、工作作风等方面存在的突出问题，靠先进的典型鼓足干劲，靠健康的心态振奋精神，靠良好的氛围培树正气，靠过硬的作风推动工作，为司法行政工作又快又好发展奠定坚实的思想基础。二、基本原则（一）坚持政治思想教育。思想是行动的先导，通过组织先进事迹报告会、优化发展环境研讨会、学习心得交流会等多种形式开展学习活动，统一思想，找出差距，提高自身素质。（二）坚持领导干部带头。局中层以上干部要发挥模范带头作用，带头学习先进，带头查找问题，带头搞好整改，尤其要认真解决思想观念、工作作风、精神状态等方面的突出问题。（三）坚持充分发扬民主。充分调动干警积极参与学习先进主题教育活动的积极性，结合谈心谈话、征求意见，深入查找自身存在的问题和不足，避免形式主义走过场。（四）坚持注重实际效果。要紧密结合实际，有针对性地提出具体要求，主动查找存在的问题，重点解决实际问题，落实整改具体措施，各项工作出现新气象。三、总体目标要围绕“学习先进、崇尚先进、争当先进”这个主题，突出“查摆问题、落实整改”这个重点，抓住“创新机制、强化措施”这个关键，重点查找和解决以下问题：（一）围绕学习先进，学习他们爱岗敬业、恪尽职守的工作作风，勇于拼搏、敢为人先的创新精神，尊老爱幼、大爱无疆的崇高境界，号召全体干警争做刻苦学习、争先创优的表率；服务群众、干净干事的表率；团结协作、合力谋事的表率；崇尚实干、狠抓落实的表率。（二）围绕争先进位，认真分析自身的优势与不足，树立争先进位、勇攀新高的意识，以更加清晰的思路、更加明确的目标、更加务实的举措，努力争先创优、争先进位。（三）围绕发展环境，着力解决服务意识不强、服务水平不高的问题。认真解决办事拖拉、效率低下、有令不行、有禁不止、不作为、乱作为、吃拿卡要等方面问题。（四）围绕转变作风，着力解决心气浮躁、作风不实的问题。立足求真务实、真抓实干，坚决破除无所事事、贪图享受的观念。（五）围绕振奋精神，着力解决萎靡不振、状态不佳的问题。把精力和注意力集中到工作中，凝聚到干事创业上，使工作有明显突破，发展有明显起色。（六）围绕创新机制，着力解决体制机制障碍问题。树立敢闯敢试、敢想敢干的精神，积极探索，努力营造“支持创新、激励成功、宽容失误”的干事环境。四、方法步骤第一阶段（2月12日2月22日）凝聚共识阶段。1、组织召开学习百名先进人物动员会。学习贯彻全县“魅力”百名先进人物命名表彰会议精神，召开动员会，成立领导小组，制定学习百名先进人物主题教育活动方案，安排学习计划，认真学习县委书记毛全球讲话创先争优奋力赶超全力推动科学发展跨越发展和学习百名先进人物的典型事迹。2、组织召开先进人物代表事迹报告会。邀请百名先进人物中“十佳服务标兵”、“十佳知名人物”和“十佳孝老爱亲之星”代表，为全局干警做一次事迹报告，进一步提升干警思想境界，激发干警干事创业的工作热情，在全局营造思进思上、向善向美的良好风尚和见贤思齐、比学赶帮超的浓厚氛围。3、组织召开学习先进人物心得交流会。通过学习百名先进人物，要求每人写一篇高质量的心得体会，以召开全局心得体会交流会的形式畅谈学习体会和感受。同时，还将对全局干警心得体会汇总整理并编辑刊发工作简报，书面交流，巩固学习效果。第二阶段（2月23日至3月2日）素质提升阶段。1、组织召开优化发展环境研讨会。认真学习全市优化发展环境大会精神，围绕“优化发展环境，我们怎么办”开展大讨论活动，在全局迅速掀起一场“效能革命”，努力为人民群众提供全方位优质高效的法律服务，提升司法行政机关的整体形象。2、组织开展阅读励志图书活动。局重点推荐学习书目附后。要求每天挤出一个小时时间用于读书，适时召开读书心得交流会。通过读书学习，进一步增强干警工作的自觉性和责任感，形成勤奋学习、善于思考、与时俱进、开拓进取的良好风气，使干警进一步坚定信心，摆正心态，转变作风，狠抓工作落实。3、组织开展一次谈心谈话活动。在学习交流基础上，全局自下而上开展一次谈心谈话活动，只要是有利于机关建设和个人发展的都可以谈，既包括对机关建设的看法和建议，也包括自己征求意见。通过局长跟科长谈、科长跟科员谈等形式，认真查找自己存在的不足和问题，针对谈心谈话中发现的问题，每个人都要高度重视，制订整改措施，认真整改到位。第三阶段（3月4日至3月12日）总结深化阶段。1、培树我县司法行政系统各方面的先进典型。年内，组织开展司法行政系统不同层次的“优秀干部”评选活动，精心选树一批素质高、能力强、作风好、群众公认的优秀干部进行表彰奖励。充分运用各种宣传资源，构建立体式宣传网络，大阵容、全方位、多层次地宣传先进典型，大力弘扬争先创优的时代精神。2、进一步深化学习百名先进人物活动成果。以学习先进人物为切入点，统一思想，凝聚共识，着力建设学习型、服务型、创新型机关，认真落实县司法局文化建设三年规划实施纲要，着力打造一支优秀的司法行政团队，建设一支“想干事、善谋事、会干事、干成事、不出事”的高素质干部队伍。3、大力实施“对标找差、争先进位”工程。在全局各科室单位要大力实施“对标找差，全国、全省、全市争先进位”工程，认真查找自身在科学发展上存在的突出问题和薄弱环节，有针对性的强化工作措施，努力使人民调解、社区矫正、法制宣传、司法鉴定、法制教育、法律服务、法律援助等各项工作在全市、全省甚至全国处于领先地位，力争用三年时间使司法局跨入全国先进司法局行列。五、组织领导为切实开展好此次活动，局成立学习百名先进人物主题教育活动领导小组。组长由党组书记、局长叶正国担任，副组长由高海峰、张郁、贾文龙担任，成员由各科室主要负责人组成。领导小组下设办公室，设在局政治处，贾文龙兼任办公室主任，具体负责活动的组织协调等有关工作。六、活动要求（一）加强领导。局班子成员要带头，充分发挥表率作用和示范带动作用，各科室主要负责人要切实履行好科室第一责任人的职责,切实形成主要领导亲自抓、分管领导具体抓、其他成员协抓共管的工作格局，使活动开展的富有成效。（二）创新形式。使广大干警积极参与到活动中来，创新手段，建言献策。充分利用党组会、支部会、学习讨论、心得体会交流等形式，广泛深入地开展讨论活动，使干警在思想上真正受到教育，认识上真正得到提高，行动上真正见到成效。（三）强化宣传。要充分利用电视台、风采报、司法行政网站、横幅、学习园地等多种形式进行全方位、广覆盖的宣传，营造“学习先进人物，争当优秀干警”的良好氛围。（四）务求实效。要按照活动部署，及时、认真地落实各项要求，理顺活动和业务工作的关系，把在工作中取得的成绩作为检验活动效果的唯一标准，做到两不误、双促进。远程教育举措征良策活动策划方案一、活动目的通过东兰县大学生联谊会和各乡镇分会，把本地大学生组织起来，服务农村党员干部现代远程教育工作，参与社会实践活动。组织大学生志愿者，在暑期开展服务期间，有针对性的向部分村（社区）征求发展远教工作的良策，调查农民群众在生产生活中遇到的困难，从而更好地推动我县远程教育工作的开展，更好的为广大农村党员干部群众服务。二、活动内容1、活动时间：8月10日8月20日2、活动地点：县文化广场、大同乡、三石镇、东兰镇等3、活动方式：（1）志愿者根据相关单位对各乡镇的培训项目，有针对性的对群众进行调查，了解其在种植养殖等方面遇到的问题以及对远教系统的了解、使用情况，收集群众意见和建议；（2）志愿者到县文化广场显示屏附近，调查群众关于“广场课堂”、远教发展等意见及建议，并做好统计总结；（3）志愿者通过集中开会，就如何搭建本县大学生联谊会与自己所在学校、学校团委以及学生社团沟通的平台展开讨论，为架起高校与东兰人民沟通的桥梁、把外部先进思想传递到我县而努力；（4）联系部分单位、部门，争取提供更多社会实践平台，让同学们有更多提升自我能力的空间，同时能够为家乡建设贡献力量。三、活动保障1、宣传材料准备：远程教育相关宣传材料、各种调查问卷、活动相关的横幅、海报等（远程办、志愿者骨干负责）。2、人员安排：每次活动安排5-6县城名志愿者和当地所有志愿者参与（每次下乡人员安排通知由志愿者骨干黄萍负责）。3.资料收集：收集好活动的图片、影像资料，做好宣传工作（远程办负责）。第 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