高中政治 第二课 第2课时 文化塑造人生课件 新人教版必修3.ppt

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第一单元 文化与生活 第二课 文化对人的影响 第2课时 文化塑造人生,栏目链接,一、优秀文化能够丰富人的精神世界 1参加各种健康有益的文化活动,有助于形成正确的世界观、人生观和价值观,这是文化丰富精神世界的关键。 2积极参加健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界,是培育健全人格的重要途径。 3文化对人们的影响还具有明显的时代特征。在当代,中国特色社会主义文化是我国人民精神世界的主流。,栏目链接,精讲 阐释,1入选“20世纪对中国人影响最大的文学作品”有:鲁迅的呐喊、曹禺的雷雨、雷锋的雷锋日记、奥斯特洛夫斯基的钢铁是怎样炼成的等。由此可见( ) A人创造了文化,文化创造了人 B人创造了文化,文化也塑造着人,不断丰富着人的精神世界 C文化具有潜移默化的作用 D世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志,栏目链接,应用 示例,解析:从材料中可以看出,鲁迅、曹禺、雷锋、奥斯特洛夫斯基的作品丰富了人的精神世界,塑造、影响了一代又一代中国人,因此,答案应该选B项;A项说法不恰当;C、D两项不符合题意。 答案:B,栏目链接,应用 示例,二、优秀文化能够增强精神力量 1优秀文化作品以其特有的感染力和感召力,振奋人心,激励和引领人们不断开拓进取。 2文化作为一种精神力量,可以在一定的条件下转化为物质力量,促进个人的成长和社会的进步。 3当前我们应当弘扬中国特色社会主义文化,培育昂扬向上的民族文化方向,加强社会主义文化建设,增强民族的自豪感、自尊心和自信心。,栏目链接,精讲 阐释,2法国资产阶级革命时,一位工兵上尉用一个通宵写出了莱茵河军队战歌。马赛营志愿军率先唱着这支歌向巴黎挺进,所以后来此歌被称为马赛曲。歌声充满着爱国激情,使人民热血沸腾,很快传遍了全国。1795年,马赛曲被定为法国国歌。材料反映出优秀文化作品( ),应用 示例,栏目链接,有其特有的感染力和感召力,使人深受震撼、力量倍增 是充满爱国热情的人才能写出的 能成为激励人们不断创造美好幸福生活的精神力量 能成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜 A B C D 解析:与题意无关,故排除。 答案:D,应用 示例,栏目链接,三、优秀文化能够促进人的全面发展 1人的全面发展,表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。 2优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮,对促进人的全面发展起着不可替代的作用。,栏目链接,精讲 阐释,3随着物质生活水平的逐步提高,人们的精神需求也不断提高。人们在闲暇之余,进行观光旅游,网上冲浪,穿衣讲“服饰文化”,吃饭讲“饮食文化”,住房讲“建筑文化”等。由此可见( ),应用 示例,栏目链接,A人的全面发展是飞速提高的,科学技术是新追求 B人越全面发展,物质文化财富就会创造得越多,人民生活就越能得到改善 C不同时期的历史特点不同,人的素质提高的要求也不同 D优秀文化对促进人的全面发展的作用日益突出,应用 示例,栏目链接,解析:题干中说,现在人们穿衣、吃饭、住房处处都要讲文化,那么在这种情况下,文化对人的影响就会很大,如果人们都能生活在优秀文化的氛围之中,那么就会促进人的全面发展,相反则会对人的全面发展起消极作用,这也就可以看出优秀文化对促进人的全面发展的作用日益突出。 答案:D,应用 示例,栏目链接,四、归纳总结文化的作用 1对社会:文化作为一种社会精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。 2对经济、政治:一定的文化反作用于一定的经济、政治,给予经济、政治以重大影响,并与经济、政治相互交融。,栏目链接,精讲 阐释,3对综合国力:文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经济社会发展的重要支撑,越来越成为综合国力竞争的重要因素。 4对人:文化影响人们的交往行为和交往方式,影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。优秀文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展,从而塑造人生。,栏目链接,精讲 阐释,4关于文化的作用,有一种说法:“欲灭一国,先灭其文化。”这一观点( ) 承认文化是一种强大的物质力量 强调了文化对国家生存和发展的重要性 在一定程度上夸大了文化的作用 否认了文化对人生的塑造作用,应用 示例,栏目链接,A B C D 解析:与材料观点不符,并且说法错误,文化是一种精神力量;与材料观点无关。 答案:C,应用 示例,栏目链接,误区一:任何文化都能丰富人的精神世界、增强人的精神力量。 解析:优秀文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量。 误区二:人的全面发展的具体要求和内容古今相同。 解析:人的全面发展是一个历史范畴,在不同的历史时期,其具体要求和内容也不相同。,误区 警示,栏目链接,
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