国旗下讲话稿范文：学会感恩.doc

演讲：_国旗下讲话稿范文：学会感恩姓名：_单位：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页国旗下讲话稿范文：学会感恩老师们、同学们：早上好!今天，我国旗下讲话的主题是学会感恩。有这样一个故事。一次，美国前总统罗斯福家失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他，劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信：亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很平安。感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命;第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部;第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。同学们，在家中，当你吃着可口的饭菜，你是否感恩父母付出的辛勤劳动?当你穿着漂亮暖和的衣服，你是否感恩父母对你的关心?也许有的同学会漠视这些来之不易的东西，父母们每天要在工作岗位上辛苦的工作十几个小时，他们付出了多少汗水?可面对父母语重心长的教诲，我们的孩子却无动于衷，会感到厌烦，甚至无礼地和父母顶撞。同学们，你们说，这样做对吗?我认为，作为孩子，要学会对父母感恩，要感谢他们把你带到这个世界，要感谢他们让你衣食无优。对他们感恩的唯一方式，就是做一个尊重父母、听话、懂事的好孩子。在学校里，面对老师辛勤劳动，你是否学会了感恩?老师们不管有多累，只要看到你们哪怕只有一点进步，他们都会为你感到高兴、为你的成功庆贺。当他们看到你们学习上出现了滑坡，学习习惯散漫的时候，对你提出了警告或批评，也许有的同学会反感老师的批评，但请记住一句话：忠言逆耳利于行!你应当感谢老师的批评，正是这些批评，你的人生才会减少遗憾和后悔。对于有些学习有困难或不想学习的同学，老师无私的帮助，利用点滴时间辅导你，我看到很多老师从早到晚，把所有的精力都花在了你们身上，下了班还在批改作业，你们放学了，却有老师在为你们整理教室，试想一下，当你长大成人过着舒适安逸生活的时候，你能给老师什么回报?而老师从不奢求这些。所以，我认为只要有良知的学生，都应当以实际的学习行动来回报老师对你们的教育!同学们，我们应该学会感恩，应该始终不忘感恩父母给了我们的生命和养育，感恩老师给了我们教育和培养，感恩朋友给了我们关心和帮助，感恩社会给了我们成长的环境和支持，让我们感恩自然界的一切，感恩我们感受到的每一切。谢谢阅读！第 3 页 共 6 页国旗下讲话稿：不是闹着玩刚刚xx队队长xx的讲话，告诉了我们昨天xx队做了什么，也告诉了我们今天该做什么，这样明天才更美好。我今天讲话的题目是不是闹着玩。今天我为大家带来奖品，即每个获奖者一个作文本一个大笔记，可不要小瞧这样的本子，因为它上面写着“xx标兵”“xx标兵”“xx标兵”的荣誉称号，并附上一枚学校的印章。我想只要你获得，别人给你两个本子，你都舍不得换。首先我们要给认真负责的校园xx队优秀队员颁奖，获奖的xx队员有xx、xx。掌声有请这两名同学上来领奖。他们每天认真记录，并把检查登记在宣传栏上。每天早上、课间、午休，同学们都能看到他们拿着本子认真地查看各班早读、预备唱歌、课间操、午休纪律。让我们真诚地对他们说声：xx队，你们辛苦了，谢谢你们。其次我们要给勤劳负责的校园xx队优秀队员颁奖，获奖的xx队员有xx、xx，让我们用掌声伴随着他们上来领奖。他们每天的忙碌让我们校园的纸片不再随风而舞，地上的灰尘也不再随风而起。每天早上他们都检查各班教室清洁区卫生，并认真地记录在宣传栏上。上下午的课间操，他们就会戴着小红帽，拿着塑料袋和笤帚，满校园地寻找垃圾，然后消灭垃圾，甚至队员之间比赛，看谁的塑料袋里装的垃圾最多。他们是勤劳的人，虽然脏了自己，但干净了别人，他们是让校园美丽的环保小卫士。让我们对他们说一声：xx队，谢谢你们，环保小卫士。最后我们要给勇敢负责的优秀xx长颁奖，获奖的xx长有xx、xx、xx，让我们热情鼓掌，欢迎我们的八位xx长，简称八路，上来领奖。红旗先行的xx管理改变中，这几位xx长表现得很不错，使得其所在xx得红旗的次数名次排前。从原先放学后二十几分钟甚至半个小时学生才离开校园，到现在放学后十二分钟左右，甚至更提前，而且整齐离开校园，这离不开他们的功劳。其实早一分钟走，晚一分钟走，关系都不大，但是先走光荣，说明xx长认真管理，队员积极配合；后走丢人，说明xx长不认真管理或者队员不积极配合。而这八名xx长，也就是八路，让他们队伍每次都先走，光荣地离开校园。xx、xx、xx标兵们，请拿着奖品，合一张影，让自豪在这一刻定格。无论是xx标兵、xx标兵，还是xx标兵，都是认真执行xx的优秀学生。今后，xx计划将逐步告诉大家下一步该怎么做，希望同学们积极配合积极参与。以上的奖励让大家看到了，付出就有收获，说真的，不是闹着玩。同时我还要跟大家说，安全很重要，更不是闹着玩。谢谢阅读！第 5 页 共 6 页演讲资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 6 页 共 6 页