八年级下学期英语教学计划.doc

工作计划：_八年级下学期英语教学计划单位：_部门：_日期：_年_月_日第 1 页 共 6 页八年级下学期英语教学计划一、指导思想全面贯彻党的教育方针,以九年制义务教育教材、新课程标准及新教材英语教学大纲为指导,狠抓素质教育,抓英语教学的五个环节,促进英语教学质量的提高,努力提高学生英语学习技能和技巧,尽力提高学生的英语成绩,以适应中考,加强学生的口语能力表达和习作训练。培养学生听说、读写能力,获得英语基础知识和为交际初步运用英语的能力,形成良好积极的学习习惯。二、教学目标及要求:强化英语学科整体知识的综合、运用和应试水平。提高学生在交际活动中运用语言的能力。努力让学生掌握学习英语的方法,逐步培养学生的英语自学能力,充分发挥学生的主观能动性。听:能基本上听懂生词。语速为每分种90至00单词。正确率为70%。说:能运用日常交际用语简表中的表达法进行简单的交谈且语音语调正确。读:能独立阅读所学语言知识范围内的材料,速度40 -50单词/分。正确率为85%。写:能在所学词汇,语法和句型的范围内造简单的句子,能仿照学过的题材和所学的范文及老师讨论后的话题写出60-00字的作文三、教材分析本书共有六个教学单元,每个单元都列出了明确的语言目标,主要的功能项目与语法结构,需要掌握的基本词汇。并按照任务型教学的原则设计语言实践活动。每个单元都围绕一个话题,让学生通过体验、实践、参与、合作、交流和探究等方式,学习和使用英语、完成学习任务。在内容上注重联系社会生活,贴近学生生活实际,富有时代气息,体现时代精神。符合素质教育的要求;语言素材典型,语言情景真实。语言表达规范,语言现象再现率高,符合学习语言的认知规律。每个单元还附有CHECKOUT部分,学生可用来自我检测本单元所学的语言知识。在本书主要安排了现在完成时、被动语态以及it作形式主语的用法等语法内容,增加了复习单元文化背景知识和学习策略等部分,并增加了任务型学习成份和语篇输入。三、学情现状分析八年级学生成绩层次相差大,整体成绩不理想。因此本学期主要的教学重点以培优转差为主,抓基础教育,培养兴趣,调动学习积极性,以提高整体成绩,提高及格率和优秀率;同时,以巩固基本知识点,着重培养学生的阅读能力,综合运用能力和口头及写作能力。四、具体措施: 、课前预习,找出问题所在。、课后复习,精熟所学内容。3、制定作业务必确实如期完成上课专心听讲,乐于参与活动。5、具有积极的学习态度。6、能认识英语是生活的一部分,并能学以致用。7、充分运用多媒体课件等,引导学生进行自主学习,提高他们学习英语的兴趣。采取集体备课等形式,对新版教材认真研究,让学生充分思考、讨论,注重学生综合能力的培养。8、在具体的英语教学中,为学生积极创设情景,尽量让学生在较为逼真的情景中渗透文化,了解文化,设置任务,完成任务。9、分单元教学,一单元一练一测。第 4 页 共 6 页八年级历史期中考试复习计划：一、识记的知识：概括，系统整理，提高学生识记的效率，这些在平时上课时笔记都有所体现，只需要学生整理，识记就可以，督促学生的方法：课代表是每个班的最高领导，分派几个小组的组长，具体到每个同学，检查笔记是否完整，识记的知识是否掌握，及时反馈，及时纠正督促。二、理解的知识：变换练习题的方式，多次训练。每天留作业，针对需要训练的知识点做填图练习，作业评价，1分为完成，低于1分分别划分档次，完成作业的情况及时反馈给学生，把作业完成的得分作为平时成绩和评优评好的依据。三、制定目标：每个同学制定自己的考试目标，赶超对象。四、明确考试意义：巩固所学知识，为后面的会考做好充分准备。五、考试答题技巧培养：1.态度第一，认真的态度是取得优异成绩的保证，答题认真读题，遇到不会的题目、读不懂的题目不气馁，不放弃，跳过最后检查时再做。2.答题技巧：认真阅读每一道题的题干，很多隐含的信息会帮助你解决问题。必须认真阅读，否则会因为粗心导致错题，不是不会，是不够认真。认真答题是一种能力。从某种意义上说，粗心就等于不会。3.答卷要求：字写清楚端正，否则会影响自己的成绩。字迹潦草，成绩会大打折扣。4.检查：每一次考试、每一科考试都要养成检查的好习惯，检查能充分发挥出你的所学，避免因为粗心而出现所谓的发挥失常。我们很有感触，每一次考完试总有10分甚至更多不是不会而是粗心看错题或者没有看到题。谢谢阅读!第 5 页 共 6 页工作计划本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 6 页 共 6 页