四年级下册美术教学教学计划.doc

工作计划：_四年级下册美术教学教学计划单位：_部门：_日期：_年_月_日第 1 页 共 7 页四年级下册美术教学教学计划一、教材分析本册教材是根据教育部颁布的全日制义务教育美术课程标准编写的面向全国中小学生进行素质教育,立足培养学生审美文化素养和创造性智力品质,力求遵循学生的生理、心理发展规律,运用造型艺术语言,科学的设计教材知识结构,是进行素质教育的美术课程实验教材。本教材以促进人格全面发展为出发点,以公民必备的美术知识与技能为基础,注重贴近同学们的学校生活和社会生活,力图做到富有情趣和启发性。本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线,以由浅入深的基础知识和基本技能内容为副线,主、副线密切关联,穿插并行。主要内容包括:色彩冷暖知识、线条、节奏、工艺制作、玩具、实用设计、电脑美术、欣赏等。二、学生分析:四年级大多数学生具有良好的审美素养和一定的审美能力,能够了解一定的美术基础知识,具有一定的美术基本技能。三、教学目标、情感目标教学目标:、通过欣赏作品,培养学生鉴赏美术作品的能力,使学生初步了解绘画艺术的表现力,启发学生对美术的兴趣。、通过回忆、观察、表现与儿童生活相接近的生活,培养学生的想象能力、创作能力、语言表达能力。3、通过设计制作应用、提高学生的创新意识以及设计与制作能力情感目标:、通过参与学习,体验学习的快乐,养成学习的好习惯。、初步认识人与自然的关系,激发学生热爱大自然,保护绿色生命的情感。3、认识、了解中国传统文化知识,培养爱国主义情感培养学生对古今中外各民族文化的尊重,激发学生热爱美好生活的情感。四、教学重点、难点教学重点:、引导学生观察生活,充分想象和表现运用线条、色彩等绘画因素,大胆表现有情感的故事内容。、培养学生的想象力和表现力,引导学生积极参与教学,培养研究问题和解决问题的能力。教学难点:、训练组织绘画的能力,抓住特点表现事物。、巧用材料进行设计。3、观察分析作品,体会不同艺术品给人们带来的不同感受,提高审美能力。五、完成目标采取的措施、认真贯彻美术大纲精神,在教学中溶品德教育、审美教育、能力培养于一体。、贯彻启发式教学原则,采取多种教学形式。3、充分利用美术课的示范作用,进行直观教学在教学中进行教研试验,努力提高教学质量。六、遇见可能存在的问题及解决办法、培养学生主动学习的好习惯。在美术教学中,学生容易对范作形成依赖性,照抄照搬,千篇一律是其存在的主要问题之一,在教学中可以采取引导学生从自己贴近的学校生活和社会生活中汲取营养,画出特色,养成资助学习的好习惯。、培养学生合作学习的习惯,学生普遍存在以自我为中心,不善合作学习,在美术课堂教学中运用小组教学的方式培养学生合作学习的习惯。七、教学进度周次教学内容课时一、计划明天二、走迷宫三3、我爱校园四4、真情对印五5、记忆大比拼六6、静物一家七7、草丛中八8、恐龙世界九9、绿色呼唤十0、编织条十一、花团锦簇十二、妙笔生花十三3、变化的魅力第 4 页 共 7 页四年级下册美术教学计划一、主要内容分析: 本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线,以由浅入深的基础知识和基本技能内容为副线,主、副线密切关联,穿插并行。主要内容包括:色彩冷暖知识、线条、节奏、工艺制作、玩具、实用设计、电脑美术、欣赏等。二、教材重点: 在循序渐进的传授基础知识、基本技能的基础上始终贯穿审美性和情意性的教学要求,兼顾学生个性的发展和知识技能的学习的两方面的需要。三、教材难点: 强调趣味性的美术学习,设计内容要贴近学生的生活经验,强化学生美术学习的兴趣;在继承中华民族悠久历史和美术文化传统的基础上引导学生充分体会社会的进步与多元化的美术发展方向。四、教育教学目标: 知识和能力方面: 通过观赏和各类美术作品的形与色,能用简单的话语大胆的表达自己的感受;启发学生感受并表现生活中的美好事物,从中体验生活的乐趣;帮助学生认识和使用常用色和点、线、面;了解基本美术语言的表达方式和方法;培养学生表达自己感受或意愿的能力,发展学生的空间知觉能力、形象记忆能力、形象记忆能力和创造能力。教学过程与方法: 引导学生以个人或集体合作的方式参与欣赏、绘画、绘画创作等各种美术活动,尝试各种工具、材料和制作过程;以各种丰富多彩的活动方式丰富学生的视觉、触觉和审美经验;在美术活动过程中强调趣味性的美术学习,教学内容和活动方式要充分考虑开放性、立体性,培养学生的创新精神与实践能力,形成基本的美术素养。情感态度价值观: 在美术活动的过程中,通过参与美术实践活动获得身心愉悦和持久兴趣;体验美术活动的乐趣,获得对美术学习的持久兴趣;能够表 .docin. 达自己的情感和思想,美化环境与生活。在美术学习的过程中激发创造精神,陶冶高尚的审美情操,完善人格。五、全册教学进度安排 周次 内 容 第一周 计划明天 第二周 走迷宫 第三周 我爱校园 第四周 真情对印 第五周 记忆大比拼 第六周 静物一家 第七周 草丛中 第八周 恐龙 第九周 绿色呼唤 第十周 编纸条 第十一周 花团锦簇 第十二周 妙笔生花 第十三周 变化的魅力 第十四周 至第十八周 复习及综合作品创作及展评第 6 页 共 7 页工作计划本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第 7 页 共 7 页