实验小学上学期六年级期末试题.doc

2000-2001学年度实验小学上学期六年级期末试题语文一、看拼音写词语qun chu ch xi sh mi ()缩()威() 惊()愚()su su zhung q 鬼鬼()()粉()玉()二、给带下划线的字选择正确的读音，打上“”。我们在济(j、j)南的趵突(t、t)泉边的一颗不起眼的槐(hui、ku)树上找到了春天。虽然它纤(xin、qin)细的树干上满是疙瘩(g da、g da)，树皮还那样粗糙(co、zo)但那枯枝上冒出的几(j、j)乎让人觉(ju、ju)察不到的绿芽，却告诉我们春天已经来临。三、按要求写词，在()里填上与带下划线的词意思相反的，在上填与带下划线词意思相近的。1、做事要()，不要弄虚作假。2、晚上，喧闹了一天的市场，开始()下来。3、一次偶然的机会，使我目睹了中国人民抵抗外国侵略者的感人场面。四、造句一望无际：五、照样子改写句子，注意不要改变原句的意思。例：双双说：“今天春节晚会的节目真精彩，我全看过了。”双双说，今年春节晚会的节目真精彩，她全看过了。老师语重心长地对我们说：“考试并不能代表全部，所以我希望你们在今天的考试中不要过于紧张。”六、改病句1、姑妈给我带来水果、桃、苹果、巧克力。2、上课铃一响，校园里顿时立刻安静下来。3、我们看到许多株茂盛的榕树和热闹的鸟叫声。七、根据课文内容填空。1、长征这首七言律诗，赞扬了“红军不怕远征难”的英雄气概，其中具体地写出他们“不怕难”的表现的诗句有。2、彩池里生着许多石笋，它们的形状有的像()的竹笋，有的像()的山峰，有的像()的宝塔，有的像()的珊瑚。3、“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”，是这首诗中的诗句，这里诗人抓住了天气的特点写的。这两句诗的意思是。八、阅读短文，回答问题。庐山的云雾庐山的景色十分秀丽。那里有高峰，有幽谷、有瀑布，有溪流，尤其是变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。庐山的云雾千姿百态，那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带；云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河；明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。1、从题目看，这篇短文主要描写的是。2、请你从文中找出能概括庐山云雾特点的三个词，写在下面的横线上。3、通过仔细阅读第二自然段，我们的眼前会出现这样几幅具体的画面；当云雾笼罩山头时，当()时、当()时、当()时庐山云雾的不同姿态。只有想像出这些画面，才能对庐山云雾的“千姿百态”产生深切的感受。这一自然段中的“茫茫的大海”指的是，“巨大的天幕”指的是。4、第2自然段中扣住“茫茫的大海”这个词语，就能理解“弥漫”是的意思。 九、作文友谊罗洛泥泞中挫折时干渴时纯洁的友谊一只扶持的手一句温暖的话一杯清凉的水高山上的白雪岔道口迷惑时倦怠时生命的蜜和盐一个引导的箭头一个肯定的回答一声惊蛰的春雷森林中的松柏注：惊蛰(zh)二十四节气之一，在3月5、6或7日。读了这首诗，是不是使你想起了与朋友间圣洁的友谊。那么在你心中，那最动人的一幕是什么，请你以友谊为题把这个故事讲给大家听。要求：把这件事写具体，语句通顺，中心突出，字数不少于400字。