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课时27 我们的民族精神,课时27 我们的民族精神,课时27 考纲考向概览,课时27 高考复习策略,1立足课时结构：本课时主要以“中华民族精神”为主线，从“是什么”的角度说明了中华民族精神的基本内涵、核心和时代特征；从“为什么”的角度分析了中华民族精神的地位和作用、弘扬和培育中华民族精神的必要性和意义；从“怎么办”的角度阐述了弘扬和培育中华民族精神的途径。,课时27 高考复习策略,2立足单元与教材结构：此单元承接了文化的实质与作用，落脚在文化的发展与创新。所以复习本单元要与其他三个单元联系起来。复习本课时，要结合第一单元文化的作用理解中华民族精神的作用；结合第二单元文化的传承与创新理解弘扬和培育中华民族精神的途径；还应与第四单元推动社会主义文化大发展大繁荣、建设社会主义核心价值体系等知识联系起来。,课时27 高考复习策略,3本课时的核心在于凸显中华民族精神的力量，所以复习中一定要立足中华民族精神，掌握展现中华民族精神的时事材料。结合各地弘扬民族精神月活动，认识民族精神的作用与弘扬民族精神的途径。结合红色文化建设，认识新时期弘扬爱国主义的重要意义。,考点1 中华民族精神的基本内涵和时代性,考点1 中华民族精神的基本 内涵和时代性,考点1 主干梳理,1中华民族精神的基本内涵 在五千多年的发展中，中华民族形成了以_为核心，_、_、_、_的伟大民族精神。 【特别提示】 中华民族精神作为中华民族之魂，对中华民族的生存和发展起着巨大作用，但不能认为它是世界上最宝贵的精神。,爱国主义,团结统一,爱好和平,勤劳勇敢,自强不息,考点1 主干梳理,2中华民族精神的核心 (1)地位：爱国主义是中华民族精神的_，它贯穿于民族精神的各个方面。团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神，相辅相成，无不体现着爱国主义这个主题。 (2)作用：无论什么时期，爱国主义都是动员和鼓舞中国人民_的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、_的精神支柱。 (3)特点：爱国主义不是抽象的，而是_的；在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵。,核心,团结奋斗,自强不息,具体,考点1 主干梳理,(4)新时期爱国主义的主题：在当代中国，爱祖国与爱社会主义本质上是一致的；发展_，拥护_，是新时期爱国主义的主题。 3民族精神的时代特征 (1)原因：民族精神作为_的结晶，其形成和发展是长期历史积淀的过程，也是随着_而不断丰富的过程。 (2)表现：中华民族精神的丰富和发展，主要体现在中国共产党领导全国各族人民奋斗的历程之中，体现在_、_和_的各个时期。,中国特色社会主义,祖国统一,改革,民族文化,时代变化,革命,建设,考点1 主干梳理,【特别提示】 民族精神是时代精神的基础和渊源，时代精神是民族精神的继承和发展。中华民族精神与传统文化、中华文化是紧密相连的，所以中华民族精神也具有稳定性、继承性、包容性等特征。,主动接受,考点1 要点探究,1全面理解中华民族精神的内涵,考点1 要点探究,考点1 要点探究,考点1 要点探究,【思维拓展】 中华民族精神的特征,考点1 要点探究,有关中华民族精神的内涵的典故、诗词、格言。 (1)团结统一：内睦者家道昌，外睦者人事济。同胞共气，家国所凭。万众一心，众志成城。 (2)爱好和平：己所不欲，勿施于人。礼之用，和为贵。四海之内皆兄弟也。 (3)勤劳勇敢：克勤于邦，克俭于家。业广唯勤。天道酬勤。不畏强御。 (4)自强不息：天行健，君子以自强不息。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。夸父逐日、大禹治水、愚公移山、精卫填海。,考点1 要点探究,(5)爱国主义：苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。天下兴亡，匹夫有责。寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。 2弘扬爱国主义的现实意义,考点1 要点探究,考点1 要点探究,考点1 要点探究,【思维拓展】 爱国主义与民族精神的关系 (1)在长期的历史发展中形成的爱国主义是中华民族精神的核心，是民族精神的集中体现，它贯穿于民族精神的各个方面。 (2)团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的中华民族精神，无不体现着爱国主义这一核心。团结统一是爱国主义精神的最基本要求，是爱国主义体现在处理民族内部问题的要求。爱好和平是中华民族自古以来就形成的民族精神，是爱国主义处理本民族与外来民族关系的体现。勤劳勇敢是一种吃苦耐劳的精神体现，是中华民族的立业根基。自强不息是一种为了国家的繁荣富强而锐意进取、不懈奋斗的爱国主义精神。,考点1 要点探究,中华民族精神各方面的相互关系可用下图表示：,考点1 典题例练,12012淄博模拟 2011年3月5日上午，温总理的政府工作报告具体表明中国外交的任务，如：“要保持与主要大国关系健康稳定发展深化同周边国家的睦邻友好合作关系在推动解决热点问题和全球性问题上发挥建设性作用，履行应尽的国际责任和义务。”这体现了中华民族精神基本内涵中的( ) A爱国主义 B团结统一 C爱好和平 D自强不息,答案 C 解析 材料中温总理关于外交方面的报告体现的是爱好和平，A、B、D三项不符合题意。 点拨 中华民族精神的基本内涵不是相互排斥的，有时候，一则材料可以同时体现中华民族精神的基本内涵的若干方面，如“只知有国，不知有身，任凭千般折磨，益坚其志；先其所忧，后其所乐，但愿群才奋起，莫负斯楼”。这副对联既体现了中华民族精神中天下兴亡、匹夫有责的爱国情操，又体现了自强不息、坚忍不拔的顽强意志。,考点1 典题例练,考点1 典题例练,2. 2012南京模拟 歌为心声。从“一条大河波浪宽”，到“五星红旗迎风飘扬”，从“今天是你的生日，我的中国”，到“我爱你，中国”，这些歌曲在人民群众中久唱不衰，重要原因在于它们( ) 以现代的艺术形式表达了积淀于传统文化中的爱国主义情怀 以生动的艺术形象抒发了人们对伟大社会主义祖国的热爱 以内容和形式的完美统一表现了深沉饱满的爱国主义情感 以特殊的音乐形式展现了为世人普遍认同的爱国主义内涵 A B C D,考点1 典题例练,答案 B 解析 本题旨在考查考生综合分析问题的能力。与题意不符，材料没有体现传统文化中的爱国主义情怀。与题意不符，材料没有体现“特殊的音乐形式”。正确，选B。,考点2 弘扬和培育中华民族精神的意义和途径,考点2 弘扬和培育中华民族 精神的意义和途径,考点2 主干梳理,1中华民族精神的重要性 中华民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的_，支撑中华民族生存、发展的_，是推动中华民族走向繁荣、强大的_，是中华民族永远的精神火炬，是中华民族之魂。 2弘扬和培育中华民族精神的必要性 (1)弘扬和培育中华民族精神，是_极为重要的任务。 (2)是提高全民族_的必然要求。,精神纽带,精神支柱,精神动力,文化建设,综合素质,考点2 主干梳理,(3)是不断增强我国_的要求。 (4)是坚持_道路的需要。 3如何弘扬和培育中华民族精神 (1)弘扬和培育民族精神，最重要的是发挥_这一文化“主心骨”的作用。 (2)弘扬和培育民族精神，必须继承和发扬中华民族的_。,国际竞争力,社会主义,中国特色社会主义理论体系,优良传统,考点2 主干梳理,(3)弘扬和培育民族精神，必须正确对待_的影响。既要注意借鉴世界各国人民创造的先进文明成果，汲取世界各民族的长处，又要警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的图谋。 (4)弘扬和培育民族精神，必须与弘扬_相结合。 (5)弘扬和培育民族精神，必须立足于发展中国特色社会主义的伟大实践；我们人人都应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。,外来思想文化,时代精神,考点2 要点探究,弘扬和培育民族精神的途径,考点2 要点探究,考点2 要点探究,【思维拓展】 民族精神与国际竞争的关系 (1)弘扬和培育民族精神是增强国际竞争力的要求。随着多极化的发展，国际竞争越来越激烈，而国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量，综合国力包括物质力和精神力。 (2)当今世界，文化与经济、政治相互交融，在综合国力中的地位越来越突出。而民族精神作为中华文化的精髓，具有凝聚力和感召力，是一个民族特质的体现，民族形象的表达，越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。,考点2 典题例练,32011年是中国共产党成立90周年。某校高三(2)班同学通过主题班会、课外学习等活动，进一步了解了中国共产党成立以来中华民族走过的风雨历程、社会主义新中国取得的伟大成就，特别是回顾不平凡的2008年，更加深切地感受到中华民族精神的强大力量。大家商定开展以“弘扬民族精神，共建精神家园”为主题的探究活动，让我们一起参与其中。,参与讨论 在资料搜集过程中，有同学把收集到的以下三幅图片挂到班级网页上，引起了同学们的关注。大家纷纷把自己收集到的相关图片也挂到网上。这些图片大多反映了中国革命、建设和改革各个时期的重大事件，集中展示了中华民族精神。同学们被深深感染，并跟帖展开讨论。,考点2 典题例练,有同学跟帖认为，“只有参与重大社会实践活动，才能成为中华民族精神的弘扬者”。请你运用文化生活的相关知识对这一观点加以评析。 答案 中华民族精神在中华民族的共同生活和社会实践中形成、发展，是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，是推动中华民族走向繁荣强大的精神动力。它不仅集中体现在重大社会实践活动中，也体现在人们日常的工作、学习和生活之中。因此，并非只有参与重大社会实践活动，才能成为中华民族精神的弘扬者。我们每个人都应该成为中华民族精神的传播者、弘扬者和建设者。,考点2 典题例练,解析 本题考查教材基础知识，是一道带有辨析性质的简答题。其答案的组成可以分解为：一、为什么要弘扬民族精神，即中华民族精神的作用；二、中华民族精神的具体表现；三、点明“只有参与重大社会实践活动，才能成为中华民族精神的弘扬者”这句话的不合理或错误之处。如此组织作答，可以做到条理清晰、内容翔实。,考点2 典题例练, 易错点1 不能正确辨别中华民族精神的基本内涵 1“穷且益坚，不坠青云之志。”唐代诗人王勃的这句名言体现的民族精神是( ) A团结统一 B爱好和平 C勤劳勇敢 D自强不息,课时27 本课错题清零,点拨 学生要学会辨别中华民族精神的基本内涵，可以结合一些历史事实、名言警句以及时代精神，分析理解中华民族精神的基本内涵。 答案 D 解析 王勃的这句名言的意思是处在贫困的环境中，更要有坚强的意志，反映了自强不息的精神。故答案为D。,课时27 本课错题清零,课时27 本课错题清零,2下列语句与“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”体现的中华民族精神一致的有( ) 位卑未敢忘忧国 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 天下兴亡，匹夫有责 A B C D,答案 C 解析 本题考查考生对中华民族精神的核心爱国主义的理解。题中语句体现的是爱国主义精神，均与之一致。体现的是自强不息的民族精神。,课时27 本课错题清零,课时27 本课错题清零, 易错点2 爱国主义是抽象的 3战争年代驰骋沙场，奋勇抗敌是爱国；和平时期维护国家统一和领土完整，为国家建设贡献自己的力量也是爱国。这表明( ) A爱国主义不是具体的，而是抽象的 B爱国主义是中国人民千百年来形成的对祖国的最深厚感情 C在不同的历史时期，爱国主义有不同的具体内涵 D爱国主义是中华民族精神的基本内涵,点拨 爱国主义不是抽象的，而是具体的。在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵。在当代中国，爱祖国与爱社会主义本质上是一致的。发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。 答案 C 解析 “战争年代和平时期”，这告诉我们，在不同的历史时期，爱国主义有不同的具体内涵，故选C。,课时27 本课错题清零,课时27 本课错题清零,4爱国主义作为一种神圣的精神追求，虽然其血脉世代相承，但在不同的历史年代，其主旨各不相同。五四时期，爱国主义集中表现为救亡图存；新中国建立后，爱国主义表现为报效国家的拳拳之心；拨乱反正时期，爱国主义表现为一种对真理的追求，对国家未来命运的关切。这表明( ) 无论什么时期，爱国主义都是鼓舞各族人民自强不息的精神支柱 爱国主义不是抽象的，而是具体的 在当代中国，爱国与爱社会主义是一致的 爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵 A B C D,答案 C 解析 本题考查爱国主义的相关知识。材料中没有涉及当代中国，不符合题意。均表述正确且符合题意。,课时27 本课错题清零, 易错点3 不能正确理解中华民族精神的重要性 5有人说，经济建设是所有工作的中心，所以应该培育中小学生的经济意识而不是民族精神。这种观点( ) A肯定了经济建设的重要性，正确 B揭示了当前教育中存在的弊端，正确 C忽视了培育民族精神的必要性，错误 D抹杀了民族精神在教育中的作用，错误,课时27 本课错题清零,点拨 在民族精神的作用问题上，存在两种错误倾向：一是夸大民族精神的作用，比如“弘扬和培育民族精神是提高我国国际竞争力的基础”；二是忽视民族精神的作用，比如“经济建设是国家一切工作的中心，民族精神是可有可无的”。 答案 C 解析 我们要以经济建设为中心，但这并不意味着培育民族精神就不重要，答案为C。,课时27 本课错题清零,课时27 本课错题清零,6近年来，频繁的自然灾害给我们的国家带来了巨大伤痛，但也使全民族更加紧密地团结在一起。在抗击自然灾害的过程中，伟大的中华儿女不断地展示出伟大的中华民族精神。下列关于中华民族精神的说法正确的是( ) 中华民族精神以爱国主义为核心 民族精神始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带 弘扬民族精神是文化建设的根本任务 弘扬民族精神是把握先进文化前进方向的关键 A B C D,答案 A 解析 本题考查考生对中华民族精神的认识。正确揭示了民族精神的内涵及作用，故本题选A。错误，弘扬民族精神是文化建设的重要内容而非根本任务。错误，坚持马克思主义的指导地位是把握先进文化前进方向的关键。,课时27 本课错题清零, 易错点4 不能正确理解如何弘扬和培育中华民族精神 7在某班一次以“如何弘扬和培育民族精神”为主题的讨论中，小王同学在发言中说：弘扬和培育中华民族精神，既要继承一切传统文化，又要吸收一切外来文化。该发言( ) 看到了传统文化与外来文化对弘扬和培育民族精神的作用 忽视了传统文化和外来文化中都有精华和糟粕 承认了弘扬和培育民族精神必须发挥“主心骨”的作用 正确地回答了弘扬和培育民族精神的措施、途径 A B C D,课时27 本课错题清零,点拨 弘扬和培育民族精神，必须处理好民族精神与传统文化、外来文化的关系。(1)传统文化有精华、糟粕之分。弘扬和培育民族精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统。(2)外来文化亦有精华、糟粕之分。弘扬和培育民族精神，必须正确对待外来文化。 答案 A 解析 该发言只看到了传统文化与外来文化的积极的一面，而忽视了其消极的一面，故选。该发言并未从其他角度说明如何弘扬和培育民族精神，故排除。,课时27 本课错题清零,课时27 本课错题清零,8民族文化和民族精神只有在与其他文明的相互激荡中，才能不断丰富和发展，才能保持长久不衰的活力。这说明弘扬和培育中华民族精神必须( ) A善于博采众长，又要警惕文化入侵 B继承和发扬中华民族的优秀文化传统 C注入以改革创新为核心的时代精神 D发挥先进文化的“主心骨”作用,答案 A 解析 材料强调了加强文化交流的重要性，B、C不符合题意。D说法错误，弘扬和培育中华民族精神必须发挥中国特色社会主义理论体系的“主心骨”作用。,课时27 本课错题清零,1胡锦涛在纪念告台湾同胞书发表30周年座谈会上的讲话指出，“携手推动两岸关系和平发展，同心实现中华民族伟大复兴，和平发展理应成为两岸关系发展的主题，我们绝不允许台独分裂势力以任何名义、任何方式把台湾从祖国分割出去。”这体现了中华民族精神_的基本内涵。( ) 团结统一 爱好和平 勤劳勇敢 自强不息 艰苦奋斗 A B C D,课时27 教师备用习题,答案 A 解析 结合题干“和平发展”和“反台独促统一”的信息，可知是符合题意的。,课时27 教师备用习题,22012威海模拟 2011年秋季新学期开学，全国2.2亿中小学生继续通过收看视频节目的方式，共上开学第一课，并以主题班会的辅助形式，思考“我们应该怎样爱国”。之所以要这样做，是因为爱国主义( ) 是中华民族精神的核心 是我国各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱 可以直接推动中华民族走向繁荣富强 是综合国力的基础和最重要的因素 A B C D,课时27 教师备用习题,答案 A 解析 本题考查学生对民族精神核心的理解，特别突出爱国主义的重大现实意义。属于基础认知考查，表述正确。属于现实作用，表述准确，符合题意。错在“直接”上，精神到物质的转化是间接的，舍去。综合国力以经济和科技实力为基础，舍去。,课时27 教师备用习题,32012合肥模拟 论语孟子韩非子以及四大名著、鲁迅的狂人日记、茅盾的白杨礼赞、冰心的寄小读者等都凝聚着民族精神。只要我们认真阅读，都能受到民族精神的熏陶。这说明( ) A民族精神深深植根于中华传统优秀文化之中 B只要大力创造优秀的文化作品，就能弘扬民族精神 C所有文化作品中都凝聚着中华民族精神 D民族精神的力量集中表现为中华文化的力量,课时27 教师备用习题,答案 A 解析 从我国的古典名著到现在的文章，这些作品都凝聚着民族精神，体现了民族精神植根于中华优秀传统文化之中，A正确。B观点过于绝对。C没有看到文化有先进和落后、健康与腐朽之分，观点错误。中华文化的力量集中表现为民族精神的力量，D观点错误。,课时27 教师备用习题,
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