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,百万教学资源免费下载无需注册,第3课 动感生活,义务教育课程标准实验教科书第 15 册,生活中,到处都是人们忙碌的身影,我们辛勤劳作,我们努力学习,我们运动休闲丰富的生活构成了一幅幅缤纷的画卷,让我们那起画笔记下这生活的律动。,钱锐,百万教学资源免费下载无需注册,我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪,怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的桔子往回走。过铁道时,他先将桔子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起桔子走,新授内容,学生活动,义务教育课程标准实验教科书第 15 册,动感生活,制作要求,欣赏舞蹈片断,了解人体比例,欣赏名作,新课导入,评价展示,结束放映,教师示范,课后拓展,返回首页,钱锐,百万教学资源免费下载无需注册,通过文字我们想象一下父亲的形象是怎样的?,新授内容,学生活动,义务教育课程标准实验教科书第 15 册,动感生活,制作要求,欣赏舞蹈片断,了解人体比例,欣赏名作,新课导入,评价展示,结束放映,教师示范,课后拓展,返回首页,钱锐,百万教学资源免费下载无需注册,义务教育课程标准实验教科书第 15 册,动感生活,新授内容,学生活动,制作要求,欣赏舞蹈片断,了解人体比例,欣赏名作,新课导入,评价展示,结束放映,教师示范,课后拓展,返回首页,钱锐,百万教学资源免费下载无需注册,舞蹈家的胳膊如此柔软有很多节么?,思考: 人的身体结构中人运动的关键是什么?,新授内容,学生活动,义务教育课程标准实验教科书第 15 册,动感生活,制作要求,欣赏舞蹈片断,了解人体比例,欣赏名作,新课导入,评价展示,结束放映,教师示范,课后拓展,返回首页,钱锐,百万教学资源免费下载无需注册,人的身体结构中,人运动的关键是关节,动势线的转折处也就是关节点上,了解了关节就不至于把人画成面条了。,新授内容,学生活动,义务教育课程标准实验教科书第 15 册,动感生活,制作要求,欣赏舞蹈片断,了解人体比例,欣赏名作,新课导入,评价展示,结束放映,教师示范,课后拓展,返回首页,钱锐,百万教学资源免费下载无需注册,口诀:正势从头,侧势从背。行立从肩,弯曲从腰。奔起四肢,卧起胸腹。,新授内容,学生活动,义务教育课程标准实验教科书第 14 册,动感生活,制作要求,欣赏舞蹈片断,了解人体比例,欣赏名作,新课导入,评价展示,结束放映,教师示范,课后拓展,返回首页,钱锐,百万教学资源免费下载无需注册,说说看: 画家们是如何用绘画语言表现运动中的人的? 谈谈你的感受。,新授内容,学生活动,义务教育课程标准实验教科书第 15 册,动感生活,制作要求,欣赏舞蹈片断,了解人体比例,欣赏名作,新课导入,评价展示,结束放映,教师示范,课后拓展,返回首页,钱锐,百万教学资源免费下载无需注册,素描?速写?有什么不同?,速写:用简单的绘画工具,简练、迅速地描绘对象的临场习作。速写基本属于习作范畴,强调速度快,对是否使用色彩并不限制,它的目的一般是记录形象,为创作收集素材,同时培养敏锐的观察力和迅速、准确概括的造型能力。,素描:只强调以单色造型,对时间长短并无限制。素描常作为创作。,新授内容,学生活动,义务教育课程标准实验教科书第 15 册,动感生活,制作要求,欣赏舞蹈片断,了解人体比例,欣赏名作,新课导入,评价展示,结束放映,教师示范,课后拓展,返回首页,钱锐,百万教学资源免费下载无需注册,观察五幅画的构图,百万教学资源免费下载无需注册,构图时请注意: 画正面人物时注意“上紧下松”,构图较为居中。 画侧面人物时不但要注意“上紧下松”,还要注意左右关系,即人物视觉前方应多留些空间。,百万教学资源免费下载无需注册,单人全身速写的作画步骤: 先大后小,先整体后局部 构图 打大轮廓 精勾,学会运用比较的方法!,百万教学资源免费下载无需注册,正面人物速写步骤,1、首先在对人物个性特征的各个方面进行认真的整体观察的基础上,用长直线由大的基本形入手起稿。此时要注意的是大关系,要将人物的形体联系起来看,不要注意局部的细节。,百万教学资源免费下载无需注册,2、在大的基本形的基础上,用长直线将各个部分具体化,所谓具体化,是指四肢、躯干以及头、脚等各个部分的大小、长短、宽窄用长直线表示出来。,百万教学资源免费下载无需注册,3、然后由五官部分开始,将头部的大结构关系画好。好依次下延,由轮廓线和主要衣纹线入手,表现形体结构关系。在表现过程中对各部分要多作比较,反复校正,并留有表现上的余地。,百万教学资源免费下载无需注册,4、将人物的主要衣纹线与轮廓线大致调整好之后,再由头部入手继续深入,不断丰富。线的组织要灵活,要有疏密、粗细变化,个别地方的废线可以用橡皮擦去,最后整理完成。,百万教学资源免费下载无需注册,义务教育课程标准实验教科书第 15 册,动感生活,新授内容,学生活动,制作要求,欣赏舞蹈片断,了解人体比例,欣赏名作,新课导入,评价展示,结束放映,教师示范,课后拓展,返回首页,钱锐,百万教学资源免费下载无需注册,观察身边同学的各种动态,尝试着用笔记录下来。(体会速写线造型的艺术魅力),可自由选择工具,绘画方式或临摹对象进行绘画,也可自由地画。,新授内容,学生活动,义务教育课程标准实验教科书第 15 册,动感生活,制作要求,欣赏舞蹈片断,了解人体比例,欣赏名作,新课导入,评价展示,结束放映,教师示范,课后拓展,返回首页,钱锐,百万教学资源免费下载无需注册,义务教育课程标准实验教科书第 15 册,动感生活,新授内容,学生活动,制作要求,欣赏舞蹈片断,了解人体比例,欣赏名作,新课导入,评价展示,结束放映,教师示范,课后拓展,返回首页,钱锐,百万教学资源免费下载无需注册,少年如同花一般的季节,姹紫嫣红,摇曳多姿,拿起你的画笔,记录下这美好的人生吧!在作画时可以用写实的画法,也可以用装饰的画法。 绘画工具和表现手法不限,水粉、水彩、蜡笔、铅笔淡彩、铅笔或钢笔速写都可以,建议两个以上人物组合。 写生或借助图片,画一幅运动场景,图片选用可以是自己及家人有动感的照片,也可以是喜欢的球星、影星。,新授内容,学生活动,义务教育课程标准实验教科书第 15 册,动感生活,制作要求,欣赏舞蹈片断,了解人体比例,欣赏名作,新课导入,评价展示,结束放映,教师示范,课后拓展,返回首页,钱锐,
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