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,第5单元 位置与顺序,3 左 右,1,学习目标,2.能用语言描述物体的左右位置关系。,1.通过有趣的活动,领会左右的意义。,3.能在实际的情境中,初步体会左右位置的相对性。,2,今天我们一起来认识两个新朋友:左、右。,3,比画一下,这是左手还是右手?,4,比画一下,这是左手还是右手?,5,比画一下,这是左手还是右手?,6,比画一下,这是左手还是右手?,7,8,左和右,苹果在小红的( )边,笔盒在小红的( )边。 小红的右边还有些什么?小红的左边呢?,左,右,答:小红的右边还有书包和书;小红的左边还有梨 子和西瓜。,9,10,11,12,进大门后,右边那栋楼是我家。,13,14,北京,15,1.苹果的左边是( ),苹果的右边是( )。,典题精讲,16,典题精讲,解题思路:,先要分清楚苹果的左边和右边是指的哪一个方向。,17,1.苹果的左边是( ),苹果的右边是( )。,典题精讲,18,2.小蛇的右边有( ), 小蛇的左边有( )。,典题精讲,19,典题精讲,解题思路:,先找一下小蛇的左边和右边分别是指哪的。,20,2.小蛇的右边有( ), 小蛇的左边有( )。,典题精讲,21,小帅 咪咪 甜甜 三毛 功夫小子,三毛在( )的左边。,易错提醒,甜甜,错误解答,22,错解分析:,问三毛在谁的左边,实际是求谁的左边是三毛,此题误以为是三毛的左边是谁了。,易错提醒,23,小帅 咪咪 甜甜 三毛 功夫小子,三毛在( )的左边。,易错提醒,甜甜,错误解答,三毛在( )的左边。,功夫小子,正确解答,24,学以致用,1.说一说,指一指。,提示:看清楚是从左还是从右数。,25,学以致用,1.说一说,指一指。,书包,字典,26,学以致用,提示:再加上右边的2辆。,27,学以致用,7,28,3.上下楼梯时应该怎样走?这几个小同学走对了吗?,学以致用,提示:相对走的同学来说是右边。,29,3.上下楼梯时应该怎样走?这几个小同学走对了吗?,学以致用,解答:应该靠右走,这几个同学走对了。,30,学以致用,4.小明坐在小红的( )边。,提示:以小红为参照点。,左,31,学以致用,5.文具盒的左边是( )。,提示:以文具盒为参照物。,32,(1)( )走在最前面,( )走在最后面。 (2)从前往后数,小熊排第( )。从后往前数,小兔排第( )。 (3)小猫在小熊的( )面,在小狗的( )面。 (4)小松鼠在( )和( )之间,它前面有( )只小动物。,33,小明的左边是小军,右边是小青。,( ) ( ) ( ),34,课堂小结,2. 判断左右的时候,要找准参照物。,1.认识了左右的位置与顺序,体会到了谁在左边谁在右边,有时候是相对的。,35,
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