《伊索寓言》阅读测试题(很全).doc

伊索寓言阅读题一、选择题1用一则成语来概括骄傲的蚊子的寓意，恰当的一个是( A )。 A骄兵必败 B夸夸其谈 C纸上谈兵2.伊索寓言是（ C ）文学史上流传最广的寓言故事集之一。A中国 B西方 C世界3.北风与（ B ）比赛看谁先脱下行人的衣服。A春风 B太阳 C南风4.中国的先秦寓言相对与伊索寓言更加（ B ）。A童真童趣 B冷峻苛刻 C丰富多彩 5生金蛋的鹅说明人们应该满足于 ，切不可贪得无厌，杀鸡取卵。（ B ） A虚幻的世界 B现有的东西 C不存在的东西6兔与青蛙是说不幸的人会以 。（ A ） A更大不幸的人聊以自慰 B自己的不幸而悲伤 C死亡为解脱7行人与梧桐树是说，有些人不知好歹，享受了别人的帮助，还要 。（ C ） A感谢别人 B伤害别人 C贬低别人8樵夫与赫耳墨斯说明诚实人会得到人们 ，狡诈的人必遭到人们 。（ A ） A帮助、唾弃 B唾弃、帮助 C赞美、唾弃9挤牛奶的姑娘是说， 不会给自己带来任何实惠。（ C ） A胡思乱想 B欺骗别人 C想入非非10讽刺只说别人的坏话而看不见自己缺点的故事如（ A ） A.两只口袋 B.农夫和蛇 C.蚯蚓和狐狸11.下面哪一则故事不是来自于伊索寓言（ B ）A.农夫与蛇 B.东郭先生与狼 C.狼来了 D.三只小猪1、在失去尾巴的狐狸中，狐狸劝伙伴们干了什么事？（B ） A搬家 B把尾巴弄掉 C不要外出2、宙斯是谁？（ C ） A王子 B仆人 C天帝3、在熊与两位旅客中，他们遇见熊时，其中一位旅客爬到了树上，另一位是怎么做（ C ） A逃跑 B跟熊斗 C装死4、狮子和老鼠中狮子捉住老鼠后，把老鼠（B ）。A、吃了 B、放了 C、杀死5、农夫和蛇中蛇醒后（ A ）。 A、把农夫咬死了 B、逃走了 C、报答农夫6、 偷东西的小孩儿和他的母亲 中这个故事告诉我们（A ）。A、勿以恶小而为之 B父母应该鼓励孩子偷东西7、 乌鸦和狐狸 中，狐狸想得到乌鸦的（ B ）而献殷勤。A水 B肉 C老牛8、 蚯蚓与蟒蛇 中蚯蚓想变成（ A ）。A蟒蛇 B大蚯蚓 C公鸡9、蚊子和狮子一开头详写蚊子对狮子说的话，而开战的精彩场面却略写。这一详一略，原因是（C ）A为了表现弱者与强者冲突时，弱者毫不示弱，敢于向强者挑战的勇敢性格。B为了突出表现蚊子的自信，敢于藐视敌人的性格。C既要表现蚊子的“勇士”精神，又要暴露出它骄傲、自信、藐视一切的性格，更好地表现文章的寓意。D用狮子的懦弱无能衬托蚊子的勇敢聪明，从而更好地表现本文的寓意。10、赫耳墨斯和雕塑匠的寓意是（ B ）A告诉人们：不要信神，神不值得尊重。 B讽刺那些狂妄自大、缺乏自知之明的人。C赞颂雕像者不信神，有反抗精神。11、选出解说有误的一项。（ B ）A赫耳墨斯和雕像者、蚊子和狮子这两则寓言都是先叙述故事，后揭示寓意。B伊索寓言是一本古代伊索寓言集。伊索，是6世纪地中海的一个奴隶国家，后人将伊所一带的寓言编成集子，故称伊索寓言。C当赫耳墨斯知道宙斯的雕像值一个银元时，又笑着问道：“赫拉的雕像值多少钱？”一个“笑”字揭示了他内心骄傲、轻视别人的心理。D寓言跟童话比较，从故事情节安排看，寓言比较简单，童话要求完整。1.狐狸和葡萄中狐狸没吃葡萄是因为（ B）?A它不想吃 B它摘不到 C葡萄是酸的2.狼与鹭鸶中狼不小心吞了（ A）？A骨头 B鸡蛋 C栗子3.寡妇与母鸡中寡妇给母鸡多喂些大麦后，它下了（C）个蛋？A一个 B两个 C一个都没有4.农夫和蛇中蛇醒后（A）? A把农夫咬死了 B逃走了 C报答农夫5.苍蝇与蜜中苍蝇吃了蜜后（ B）？A 飞走了 B被蜜粘住了 C被救走了6.狮子与报恩中狮子捉住老鼠后，把老鼠（B）？A吃了 B放了 C杀死7.龟兔赛跑中（A）？A龟赢了 B兔赢了 C双方打了个平手8.开玩笑的牧羊人中牧羊人（ C）次喊救命？A一次 B两次 C三次9.驴子与蝉中蝉让驴子吃（A）？A露水 B草 C蜜 10.口渴的乌鸦中乌鸦用（A）喝到水？A石头 B橡皮 C泥土11.断尾的狐狸中狐狸被（C）弄断了尾巴？A刀 B剑 C捕兽夹12.渔夫与小梭鱼中渔夫捉到小梭鱼后（A）？A 卖了或吃掉 B放了小梭鱼 C让小梭鱼长大 13. 宙斯与众神 中宙斯创造了（A）？ A牛 B人 C房子 14. 宙斯与众神 中普罗米修斯创造了（B）?A牛 B人 C房子15. 宙斯与众神 中雅典娜创造了（C）？A牛 B人 C房子16.樵夫与赫尔墨斯中 赫尔墨斯第一次捞到了（A）?A金斧 B银斧 C普通斧 17.樵夫与赫尔墨斯中 赫尔墨斯第二次捞到了（B）? A金斧 B银斧 C普通斧 18.樵夫与赫尔墨斯中 赫尔墨斯第三次捞到了（C）?A金斧 B银斧 C普通斧 19.山羊与牧羊人中牧羊人打到了山羊的（ C）？A脚 B身子 C角20.驴子与农夫中驴子第一次在（ A）那里干活？A农夫 B陶工 C皮匠21.驴子与农夫中驴子第二次在（B）那里干活？A农夫 B陶工 C皮匠22.驴子与农夫中驴子第三次在（C）那里干活？A农夫 B陶工 C皮匠23.猫和生病的鸡中猫装扮成（B）去看望鸡？A工匠 B医生 C建筑工人24.父亲与女儿中第一个女儿嫁给了（A）？A菜农 B陶工 C建筑工人25.父亲与女儿中第二个女儿嫁给了（B）？A菜农 B陶工 C医生26.父亲与女儿中第一个女儿需要（ A）？A太阳 B下雨 C月亮27.父亲与女儿中第二个女儿需要（B）？A太阳 B下雨 C雨露 28.马与驴子中驴子起初认为马（A）？A幸福 B可怜 C悲哀29.马与驴子中驴子后来认为马（B）？ A幸福 B可怜 C悲哀30.铁匠与小狗中小狗在主人（A）时睡觉？A打铁 B吃饭 C睡觉31.运盐的驴子中驴子第一次运的是（ B）？A 盐 B棉花 C时间 32.运盐的驴子中驴子第二次运的是（A）？A棉花 B 水泥 C米33.吹牛的运动员中运动员吹牛在（C）跳远 ？A中国 B日本 C罗德岛34.鹿与洞里的狮子中鹿被（A）追捕？A猎人 B老虎 C狼35.泉边的鹿与狮子中鹿被（ C）所救？A猎人 B双角 C腿36.泉边的鹿与狮子中鹿被（B）所害？ A猎人 B双角 C腿37.狐狸和猴子争论家事中猴子路过（B）？A树林 B墓地 C野外38.农夫与幸运女神中农夫发现了（A）？A金子 B银子 C铜板39.农夫与幸运女神中（B）给了农夫三个愿望？A幸运女神 B土地女神 C自由女神40.宙斯与阿波罗中阿波罗射的箭有（C）远？A宙斯一跳 B宙斯一躺 C宙斯一跨41.宙斯与蛇中蛇送给了宙斯（A）礼物？A玫瑰花 B百合花 C牵牛花42.赫拉克勒斯与雅典娜中赫拉克勒斯第一次用（A）治理苹果？A脚 B大木棒 C铁锤43.赫拉克勒斯与雅典娜中赫拉克勒斯第二次用（B）治理苹果？A脚 B大木棒 C铁锤44.蛇与鹰中（B）救了鹰？A蛇 B农夫 C狐狸45.狐狸和狮子中狐狸第一次看见狮子时（A）？A非常害怕 B喜欢 C不害怕46.狐狸和狮子中狐狸第二次看见狮子（B）了？A 喜欢 B非常害怕 C不害怕47.狐狸和狮子中狐狸第三次看见狮子（C）了？ A喜欢 B很害怕 C不害怕48.蝉与狐狸中狐狸赞美蝉的（A）？A歌声 B羽毛 C四肢49.蝉与狐狸中蝉（ B）？A扔下了树枝 B扔下了树叶 C什么也没扔50.蚊子与狮子中蚊子被（ C ）所害？A狮子 B老虎 C蜘蛛1.伊索是一个（D），他善于讲故事。A.平民 B.贵族 C.富商 D.奴隶2伊索寓言记叙的寓言故事主要来自于（A）A.古希腊 B.古埃及 C.古罗马 D.古印度3.伊索寓言故事的的角色大都是同学们熟悉的（C）A.平民 B.奴隶 C.动物 D.植物4.伊索寓言和其他寓言相比，最显著的特点是（C）A.采用虚构的故事情节。 B.以动植物为故事的主要角色。C.大都用一句精辟的话在结尾点明故事的寓意。 D.故事都很短小。5.下列不是伊索寓言中的故事的一项是C( ) A.狼来了 B.龟兔赛跑 C.守株待兔 D.狐狸和葡萄 6.在农夫和蛇中（D）A.农夫捉了一条蛇B.农夫消灭了一条蛇C.农夫吃了一条蛇 D.被救的蛇咬死了农夫7.在驮盐的驴中，驴子驮棉花的时候（A）A.变重了B.变轻了C.不变 D.不知道8.在两个仇人中，两个仇人最终（A）A.都死了B.化解了仇恨C.其中一个死了 D.都没有死9.在捕鸟人和鹳鸟中，捕鸟人张开了一面捕鹤的大网，结果捕到（C）A.只捕到了鹤B.捕到了鹳鸟C.捕到了一只鹳鸟和几只鹤 D.什么都没有捕到10在农夫的孩子们中，农夫使他的孩子们团结的办法是（B）A.找金子B.折木柴C.分果子 D.讲故事11.在狼和小羊中，下边说法恰当的是（B）A.狼和小羊成了朋友 B.狼为了吃小羊找了很多借口C .小羊成功逃走了 D.在凶残的狼面前小羊吓得一句话也说不出。12.在蚂蚁与鸽子中讲述的是（C）A.蚂蚁救了鸽子B.鸽子救了蚂蚁C.它们都用各自的方式救了对方 D.鸽子消灭了蚂蚁13.在谁的本领大中，谁和谁比本领（B）A.山羊和马B.北风和太阳C.狐狸和老虎 D.月亮和星星14.在狐狸和乌鸦中，下面说法不正确的是（D）A.狐狸真诚地赞美乌鸦唱歌好听B. 狐狸真诚地赞美乌鸦长得漂亮C.乌鸦很骄傲，上了狐狸的当。 D. 乌鸦很愚蠢，上了狐狸的当。15.在蚊子和狮子中，故事的结果是（D）A.蚊子被狮子吃了 B.狮子赶走了蚊子C.蚊子胜利后骄傲地飞走了 D.蚊子被蜘蛛给吃了16.下列对骆驼和宙斯这则寓言的理解，不正确的一项是(B ) A.要有满足感 B.凡事多多益善 C.不要贪得无厌 D.有时越想拥有，反而越会失去17.下列对狗、公鸡和狐狸这则寓言的理解，不正确的一项是(D ) A.狐狸真是聪明反被聪明误，真蠢! B.狐狸自以为聪明，实际伎俩早被识破。C.公鸡以其人之道，还治其人之身，真高明。 D.狗帮助公鸡，不管青红皂白就弄死了狐狸，够仗义。 18下列对蚊子和狮子这则寓言产生的联想，不符合原文的一项是( D) A.尺有所短，寸有所长。 B.要取人之长，补己之短。 C.“强”“弱”永远都是相对的。 D.有些个体的存在是微不足道的。二、填空题1寓言是文学作品的一种体裁，是带有 讽刺或规劝性质 的故事，在创作上常常运用 拟人 等表现手法。2.伊索寓言是世界上最古老的一部 寓言故事集 ，相传为公元前六世纪古 希腊 (国家) 的 伊索 （作者）所写。现存的伊索寓言，是_古希腊_、_古罗马_时代传下来的故事，经后人汇集，统归在伊索名下。与_克雷洛夫_、_拉封丹_和_莱辛_并称世界四大寓言家。3伊索寓言原书名为 埃索波斯故事集成 ，它是欧洲最早的寓言集，在欧洲文学史上奠定了 寓言创作 的基础。4伊索寓言大部分是 动物 寓言，少部分以 神或人 为主人公，往往客观的叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛的揭示 蕴含的道理 。5. 伊索寓言的动物寓言部分，广泛采用 拟人 手法，表现动物各自的习性。诸如豺狼的凶残，狐狸的 狡猾 ，狮子的威猛，山羊的 怯懦 ，都刻画地栩栩如生，给人留下深刻的印象。6.狐狸和葡萄是说，有些人 能力小，做不成事 ，就借口说时机未成熟。7.掉在井里的狐狸和公山羊是说聪明的人应事先考虑清事情的 结果 ，然后才做。8.朋友与熊讲了不能 共患难 的人，不是真正的朋友。9.猫和鼠这个故事说明，聪明人 吃一堑，长一智 ，不会再受伪装的欺骗了。10. 蝉和狐狸告诉我们，一个聪明的人，总能从 别人的灾难 中吸取教训。11伊索寓言作为古人智慧的结晶，包含哪些方面的内容？寓言主体以拟人化的动物.普通人以及神为主要表现对象，如对富人贪婪自私的揭露；对恶人残忍本性的鞭鞑；对劳动创造财富的肯定；对社会不平等的抨击；对懦弱、懒惰的讽刺；对勇敢斗争的赞美。还有许多寓言，教人如何处世，如何做好人，怎样辨别是非好坏，怎样变得聪明、智慧。伊索寓言是古希腊人生活和斗争的概况、提炼和总结，是古希腊人留给后人的一笔精神遗产。12伊索寓言在寓言结构上有什么特点？伊索寓言这本世界上最古老的寓言集，篇幅短小，形式不拘，浅显的小故事中常常闪耀着智慧的光芒，爆发出机智的火花，蕴含着深刻的寓意。13伊索寓言在艺术上的特点是什么？_文字凝练，故事生动，想象丰富，饱含哲理，融思想性和艺术性于一体。14你课外已经读过伊索寓言了，请你说说下列寓言的主要寓意：（1）、狼和小羊猫和鸡就以绝妙的讽刺笔法，揭露了当时统治者的_残暴和蛮横_。（2）、农夫和蛇写农夫救了一条冻僵的蛇，而蛇却本性难改，咬死了农夫的故事，告诫人们，_对恶人千万不能心慈手软_。（3）、狐狸和山羊写的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下井，然后踩着山羊背跳出井底，却扔下山羊不管的故事，警示人们_做好事也要看对象，以免上当受骗_。（4）、乌龟与老鹰通过乌龟非要学飞翔不可，结果摔死的悲剧，说明_任何事物都有自己的规律性，不可违背规律_。（5）、蚯蚓与狐狸鼹鼠嘲笑_吹牛说大话_，（6）、骆驼与宙斯批评_贪得无厌_。（7）、蚂蚁与蝉讽刺 好逸恶劳 。15、根据要求，写出伊索寓言中相关故事。（1）影射当时社会现实的。揭露当时统治者的残暴和蛮横，例如：狼和小羊表现穷人对为富不仁者的不满，例如：赫剌克勒斯和财神（2）表现劳动人民生活的经验和智慧的。告诫人们对恶人千万不能心慈手软的，例如：农夫和蛇做好事也要看对象，以免上当受骗，例如：狐狸和山羊说明任何事物都有自己的规律性，不可违背规律，例如：乌龟与老鹰嘲笑吹牛皮说大话的，例如：蚯蚓与狐狸讽刺好逸恶劳的，例如：蚂蚁与蝉批评贪得无厌的人，例如：骆驼与宙斯16伊索寓言往往简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛的揭示_蕴含的道理。17.伊索寓言是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一，两千多年来以其特有的人生智慧 和艺术魅力受到各国人民尤其是青少年的喜爱。18.作为古人智慧的结晶，伊索寓言包含的内容十分丰富。书中不少内容是影射当时社会现实的，如狼和小羊猫和鸡就以以绝妙的讽刺笔法，揭露了当时统治者的残暴和蛮横；赫剌克勒斯和财神则把为富不仁的富人与坏人归于一类，表达了穷人对为富不仁者的不满。书中更多的篇章表现的是劳动人民生活的经验与智慧，如农夫和蛇狐狸和山羊乌龟与老鹰， 农夫和蛇 的故事就告诫人们，对恶人千万不能心慈手软。19、狐狸与葡萄寓意是写狐狸吃不到葡萄反说葡萄是酸的故事。讽刺了具有“ 酸葡萄 ”心理的人们，他们因为没有能达到自己的目的，借口为自己开脱。20.伊索寓言大部分是以动物为寓言，少部分以 神或人 为主人公。往往简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛地揭示蕴含的道理。21、将寓言故事与它相对应的寓意用线连起来。(1)狐狸和山羊 告诫人们对恶人千万不能心慈手软乌龟与老鹰 说明任何事物都有自己的规律性，不可违背规律 农夫和蛇 警示人们做好事也要看对象，以免上当受骗 (2)狼和小羊 表现穷人对为富不仁者的不满 赫剌克勒斯和财神 失去自由的人们对自由的追求狼和狗 揭露倚强凌弱的丑恶社会现象(3)蚂蚁与蝉 嘲笑了吹牛皮撒谎的人 蚯蚓与狐狸 讽刺了好逸恶劳的人衔肉的狗 讥讽自我安慰的无能者狐狸和葡萄 批评了贪得无厌的人兔与青蛙我们结交盟友，应当选择那些能共患难的人。狮子和海豚那些不幸的人们往往会以他人的更大的不幸聊以自慰狼与母山羊尽管坏人老奸巨滑，但在聪明人面前，他们的诡计仍是枉费心机。三、判断题。1伊索寓言是古埃及民间流传的讽喻故事。 ( )2伊索寓言全部以动物为喻，教人处世和做人的道理。伊索寓言形式短小精悍，比喻恰当，形象生动，对后代影响很大。（ ） 3农夫和蛇这个故事是说，做人一定要分清善恶，只能把援助之手伸向善良的人。（ ）4伊索寓言的作者相传是公元前六世纪的古希腊寓言家伊索。 （ ）5伊索寓言文字凝练，故事生动，想象丰富，饱含哲理。其中龟兔赛跑牧童和狼守株待兔狼和小羊等已成为全世界家喻户晓的故事。（ ）6号兵是说人们更痛恨那些怂恿他人作恶的人。 （ ）7白松与荆棘是说寄希望于外力，而不自己亲自动手干，这才是真正下决心了。（ ）8驴子和农夫说明许多人总抱怨自己生活不好，不了解别人的生活也有不如意的地方。（ ）9赫耳墨斯与手艺人中，手艺人都说谎，特别是皮匠更为厉害。（ ） 10伊索寓言还有不少故事是借动物形象嘲讽人类缺点的，像蚯蚓与狐狸讽刺好逸恶劳的人，蚂蚁与蝉嘲笑吹牛皮说大话的人。 （ ）11、樵夫与赫耳墨斯中，樵夫的朋友也得到了樵夫一样的礼物。（ ）12、农夫与他的儿子们这个故事告诉我们，没有什么比勤劳更有价值的了。 （ ） 13赫耳墨斯和雕像者的故事是通过赫耳墨斯和雕像者的对话来叙述的。 （ ）四、简述题1、你知道伊索寓言里的有趣的故事吗？请写出三个以上。龟兔赛跑奋发图强的弱者也能胜骄傲自满的强者农夫和蛇即使对恶人仁至义尽，他们的本质仍不会改变狼和小羊说明对恶人做任何正当的辩解也是无效的2、下面是一则流传甚广的寓言故事，它出自初中生的课外必读名著伊索寓言（填书名）。冬日的一天，农夫发现一条冻僵了的蛇。他很可怜它，就把它放在怀里。当他身上的热气把蛇温暖以后，蛇很快苏醒了。它一清醒之后，就咬了农夫一口，给了他致命的伤害。农夫临死之前说：“我竟然去可怜毒蛇，就应该受到这种报应啊！”这则故事告诉人们： （1）：对坏人千万不能心慈手软。（2）不要去怜悯像毒蛇一样的恶人。（3）对恶人即使仁至义尽，他们的本性也是不会改变的。（均可）3、请在横线处填上相应故事的寓意。伊索寓言中故事篇幅短小，寓意深刻，处处闪耀着智慧的光芒。狼和小羊的故事说明对恶人做任何正当的辩解也是无效的；龟兔赛跑的故事说明了_奋发图强的弱者也能战胜骄傲自满的强者 。4、谈谈你对伊索寓言内容的了解。（了解伊索寓言三类的主要内容）答：影射当时社会现实，揭露当时统治者的残暴和蛮横，如狼和小羊；表现劳动人民生活的经验与智慧，如农夫和蛇；借动物形象嘲讽人类缺点，如蚯蚓和狐狸。5、请写出两个出自伊索寓言流传下来的谚语。答：狼来了、吃不到葡萄就说葡萄酸。6、三、请分别说出下列寓言的寓意（1）狼和小羊： 这说明,对恶人做任何正当的辩解也是无效的。 （2） 猫和鸡： 这个故事带出的启示就是：坏人干坏事总是能找到借口的。 （3）赫刺克勒斯和财神：通过赫刺克勒斯对众神和财神截然不同态度的对比,将为富不仁的富人与坏人归于一类,表现了穷人对于为富不仁者的不满。 （4） 农夫和蛇：这故事说明,即使对恶人仁至义尽,他们的邪恶本性也是不会改变的。（5）蚯蚓和狐狸：这故事是说,不能实现的计划,全是空话。（6）蚂蚁和蝉：好逸恶劳的人结局往往是可悲的。 (7)骆驼和宙斯：许多人因为贪得无厌,一见别人的东西就眼红,不知不觉连自己已具有的东西也失去了。 (8)两只口袋:人们往往喜欢挑剔别人的缺点,却无视自身的缺点。 (9)狐狸和狗:坏人即使包裹着善意的外衣，也会被别人发现，我们更要懂得以牙还牙。(10)衔肉的狗:这故事讽刺贪婪的人往往追求更多的东西,最后连自己拥有的东西也丢了。(11)赫耳墨斯和雕像者:说明了自命不凡,爱慕虚荣的人,结果往往只会适得其反,遭到别人的轻视。(12)蚊子和狮子:这故事适合用于那些打败过大人物,却被小人物打败的人,骄兵必败!7、仔细阅读下文，说一说这则寓言告诉了我们一个什么道理？野猪，马与猎人从前，野猪和马常常在一起吃草，但是野猪经常使坏，不是践踏青草，就是把水搅浑。马非常生气，一心想要报复他，便跑去请求猎人帮忙。猎人说除非马愿意套上辔头让他骑，才会帮助马惩治野猪。马报复心切，就答应了猎人的要求。于是，猎人骑在马背上打败了野猪。然后又把马牵回去，拴在马槽边。马终于成了被猎人奴役的工具答：道理是 这则寓言告诉我们，在生活中一定要对他人宽容，不要因为一点小事就想去报复他人，否则会给自己带来不幸。（写出基本意思即可） 8、读下面一段文字，回答问题。 狗衔着一块肉过河，望见自己在水里的影子，以为是另外一只狗衔着更大的肉。他于是放下自己这块肉，冲过去抢那块。结果，两块肉都没有了。这个故事告诉我们一个什么道理？答：贪得无厌的结果是什么也得不到。9、仔细阅读下文，说一说这则寓言告诉了我们一个什么道理？蚂蚁与屎壳郎夏天，别的动物都悠闲地生活，只有蚂蚁在田里跑来跑去，搜集小麦和大麦，给自己贮存冬季吃的食物。屎壳郎惊奇地问他为何这般勤劳。蚂蚁当时什么也没说。冬天来了，大雨冲掉了牛粪，饥饿的屎壳郎，走到蚂蚁那里乞食，蚂蚁对他说：“喂，伙计，如果当时在我劳动时，你不是批评我，而是也去做工，现在就不会忍饥挨饿了。”答：道理是 尽管风云变化万千，未雨绸缪的人都能避免灾难。 10、仔细阅读下文，说一说这则寓言告诉了我们一个什么道理？农夫与狼 农夫替牛解下犁套，牵着它去喝水。这时，有只穷凶极恶的饿狼正出来觅食，看见那犁，开始仅仅只舔舔那牛的犁套，觉得有牛肉味，便不知不觉地将脖子慢慢地伸了进去，结果再无法拔出来，只好拉着犁在田里耕起田来。那农夫回来后，看见了它，便说：“啊，可恶的东西！但愿你从今弃恶从善，回来种田吧。”答：尽管有些恶人做了一点善事，但这并非他的本意，而是出于无奈11. 农夫与狼农夫替牛解下犁套，牵着它去喝水。这时，有只穷凶极恶的饿狼正出来觅食，看见那犁，开始仅仅只舔舔那牛的犁套，觉得有牛肉味，便不知不觉地将脖子慢慢地伸了进去，结果再无法拔出来，只好拉着犁在田里耕起田来。那农夫回来后，看见了它，便说：“ ”这故事是说，尽管有些恶人做了一点善事，但这并非他的本意，而是出于无奈。文中横线上应填（A）A.啊，可恶的东西！但愿你从今弃恶从善，回来种田吧。B.啊，可爱的狼！你能弃恶从善，回来种田，真令人意外呀。C.啊，可恶的东西！原来你也会种田哪。D.啊，可恶的东西！你怎么抢了牛的工作呢？12 掉在井里的狐狸和公山羊一只狐狸失足掉到了井里，不论他如何挣扎仍没法爬上去，只好呆在那里。公山羊觉得口渴极了，来到这井边，看见狐狸在井下，便问他井水好不好喝？狐狸觉得机会来了，心中暗喜，马上镇静下来，极力赞美井水好喝，说这水是天下第一泉，清甜爽口，并劝山羊赶快下来，与他痛饮。一心只想喝水信以为真的山羊，便不假思索地跳了下去，当他咕咚咕咚痛饮完后，就不得不与狐狸一起共商上井的办法。狐狸早有准备，他狡猾地说：“我倒有一个方法。你用前脚扒在井墙上，再把角竖直了，我从你后背跳上井去，再拉你上来，我们就都得救了。”公山羊同意了他的提议，狐狸踩着他的后脚，跳到他背上，然后再从角上用力一跳，跳出了井口。狐狸上去以后，准备独自逃离。公山羊指责狐狸不信守诺言。狐狸回过头对公山羊说：“喂，朋友，你的头脑如果像你的胡须那样完美，你就不至于在没看清出口之前就盲目地跳下去。”这故事说明道理可概括为（B）A.诚信为人之本B.思而后行C.难识朋友D.水之恩当涌泉相报五、实战例题。主持人：产生于古希腊时代的伊索寓言是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一，其特有的人生智慧和艺术魅力受到各国人民的喜爱。今天，我校组织的“走进名著世界大闯关”活动就从这里开始！请你参与下面的闯关活动。1第一关：寓言故事我来连。请你将伊索寓言中的故事与所给寓意对号入座（只填代号，备选项有多余）。备选项：A.两只口袋 B.农夫和蛇 C.蚯蚓和狐狸 D. 狐狸和葡萄 E.蚂蚁和蝉 F.狼和小羊寓意：讽刺好逸恶劳的，如（E）；讽刺找借口自我辩解的，如（D）；讽刺只说别人的坏话而看不见自己缺点的，如（ A）。 2第二关：寓言故事我来讲。请讲述伊索寓言中有关贪得无厌的一个故事。答：1、寡妇与母鸡有个寡妇养着一只母鸡，母鸡每天下一个蛋。她以为多给鸡喂些大麦，就会每天下两个蛋。于是，她就每天这样喂，结果母鸡长得越来越肥，每天连一个蛋也不下了。这故事说明，有些人因为贪婪，想得到更多的利益，结果连现有的都失掉了。2、两只口袋普罗米修斯创造了人，又在他们每人脖子上挂了两只口袋，一只装别人的缺点，另一只装自己的。他把那只装别人缺点的口袋挂在胸前，另一只则挂在背后。因此人们总是能够很快地看见别人的缺点，而自己的却总看不见。这故事说明人们往往喜欢挑剔别人的缺点，却无视自身的缺点。3、蚯蚓和狐狸 有条藏在泥土里的蚯蚓，爬到地面上来，对全体动物说：“我是医生，精通医药，像众神的医生派厄翁那样高明。”狐狸听了对蚯蚓说：“你给别人治病，怎么不治一治你自己的跛脚呢?” 这故事是说，不能实现的汁划，全是空话。17