与谢中书书ppt课件

与谢中书书,陶弘景,山水小品,1,即信、书信。本文没有书信惯用格式,据此可推断，是书信中写景的部分。本文是作者写给谢中书（谢征）的一封书信，写的是江南山川之美，是六朝山水小品名作。,书,1.【y】给。 2.【y】参与，欣赏的意思。,与,2,朗读 听记 说义 赏析 练习,3,与谢中书书 山川/之美 ， 古来/共谈。 高峰/入云 ， 清流/见底。 两岸/石壁 ， 五色/交辉。 青林/翠竹 ， 四时/俱备。 晓雾/将歇 ， 猿鸟/乱鸣； 夕日/欲颓 ， 沉鳞/竞跃。【tu】 实是/欲界之仙都。 自/康乐/以来 ， 未复有/能与其奇者。【y】,朗读感受文章的节奏音韵之美,朗读方法： 读好“领起”词的短暂拖音 读好四字词语的节拍 节奏、拖音、节拍、顿音都是音乐术语，把这个问题处理好我们朗读就有音乐之美。,4,古来共谈 一起,共同 谈论，欣赏 四时俱备 齐全，都有 晓雾将歇 清晨 猿鸟乱鸣 杂乱 沉鳞竞跃 竞相跳跃 实是 副词，确实 判断动词 未复 不再,听记课文中所没有的注释的意思,5,山川之美，古来共谈。,高峰入云，清流见底。,山川景色的美丽，自古以来就是人们共同谈论的话题。 .,山峰高耸入云，河流清澈见底 。 .,说义尝试翻译课文大意,6,两岸石壁，五色交辉。,两岸岩石，陡峭如壁，色彩斑斓，交相辉映。 .,青林翠竹，四时俱备。,青翠的树林和竹林，一年四季都有。,7,晓雾将歇，猿鸟乱鸣。,夕日欲颓，沉鳞竞跃。,清晨的雾气将要消散的时候，传来猿猴和鸟儿杂乱的叫声。 .,傍晚的太阳快要落山的时候，潜游水中的鱼儿争相跳出水面。 .,8,实是欲界之 仙都。,这里确实是人间的仙境。 .,自康乐以来，未复有能与其奇者。,自从谢灵运以来，再也没有能够欣赏山水奇景的人了 。 .,9,山川景色的美丽，自古以来就是人们共同谈论的话题。山峰高耸入云，河流清澈见底 。 两岸岩石，陡峭如壁，色彩斑斓，交相辉映。青翠的树林和竹林，一年四季都有。清晨的雾气将要消散的时候，传来猿猴和鸟儿杂乱的叫声。傍晚的太阳快要落山的时候，潜游水中的鱼儿争相跳出水面。这里确实是人间的仙境。自从谢灵运以来，再也没有能够欣赏山水奇景的人了 。,10,美在层次的清晰 美在景物的摄取 美在视角的变化 美在作者的感受 美在语言的生动 美在感官的调动 美在山川的相映 美在色彩的配合 美在时间的变化 美在景物的状态,赏析品味课文的美点,阅读思考要求： 在课文旁写上你的批语，欣赏这篇文章的一点之美，哪个地方你觉得它美把它记下来。,11,作者写景，采用的是大笔点染的手法。耸立的山峰， 一个又一个画面，展示着江南的奇美景象。 请将省略号变成五个字，仿照“连绵的群山”短语形式，把课文中的景点用五个字表现出来。形成一篇短文，可与同学一起创作，一起欣赏。,练习巩固课堂所学,12,结构美,描绘景色,总领全文,山川之美,古来共谈。,高峰如云，清澈见底。 两岸石壁，五色交辉。 青林翠竹，四时俱备。 晓雾将歇，猿鸟乱鸣。 夕日欲颓，沉鳞竞跃。,实是欲界之仙都。 自康乐以来，未复 有能与其奇者。,感慨、议论 总括全文,本文虽属山水小品文，可是作者仍精心布局，全文可为三部分，本文以清峻的笔触描绘了秀美的山川景色。 以“山川之美，古来共谈”统领全文。 全绕围绕“美”展开，“美”是山川风物的客观形态，也是作者对山川风物的审美感受愉悦。,13,高峰 清流 晓雾 猿鸟 夕日 沉鳞 石壁 青林 翠竹,景物描写,14,多种视角相结合,仰视：高峰入云 俯视：清流见底 平视：两岸石壁 ，五色交辉。 青林翠竹，四时俱备。,15,感官调动,高峰入云，清流见底。,两岸石壁，五色交辉。 青林翠竹， 四时俱备。,晓雾将歇，猿鸟乱鸣。 夕日欲颓，沉鳞竞跃。,视觉,听觉,16,早晚结合： 晓 雾将歇 ，猿鸟乱鸣 ； 夕 阳欲颓 ，沉鳞竞跃 。,时间的变化,17,语言美 言简意赅，多用对称四字句，配以长句收束；修饰词语使颜色、声音、动作的状态表露无遗。,分析“晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。”加点词语的表达作用。 “歇”“颓”拟人，赋予事物以人的感情和行为，有过程，激发人的想像，充满生命气息。 “鳞”字是用借代，避俗，增加了语言表现力，文学色彩浓厚。,18,实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者”。,表达了作者沉醉山水的愉悦之情；归隐林泉的高洁志趣。与古今知音共赏美景的得意之感；与谢公比肩的自豪之感。,最能体现作者思想感情的语句,19,高峰入云， 清流见底。 两岸石壁， 五色交辉。 青林翠竹， 四时俱备。 晓雾将歇， 猿鸟乱鸣； 夕日欲颓， 沉鳞竞跃。,动感 活力,景物的状态,20,高峰入云 清流见底 两岸石壁 五色交辉,山川相映之美,意境美 风光绮丽，形成优美的意境,山 峻峭 水明丽,21,五色交辉 （青、黄、赤、白、黑） 青林翠竹,色彩配合之美,22,总结全文：,陶弘景生活在南北朝时期，政局动荡，矛盾尖锐，作者隐居于茅山，欣赏大自然的美景，是他生活的一部分。又在书信中写尽山川草木的秀色，表现个人的喜好。当然“文章之美，古来共谈”。 今天，我们品味文之美，想象景之美，感怀情之美，如入“仙都”。其实世界那么大，美景那么多，希望我们都能有闲情逸致去感受自然的多姿多彩，感染自然的真切灵性，做一个“能与其奇者”。,23,