教学设计：苏教七年级 探索生命的器具2

教学设计：苏教七年级 探索生命的器具2第一节 探索生命的器具（2）临时玻片标本的制作一、教学目标1知识目标说出制作临时玻片标本的方法。2能力目标尝试正确制作一个临时标本。正确使用显微镜观察制作的标本。3情感态度价值观培养学生重视实际操作的动手能力；激发学生主动学习的兴趣，培养他们热爱科学，学以致用的科学观察能力。二、教学重点与难点教学重点认识显微镜的结构，基本掌握显微镜的使用方法。教学难点规范化的操作使用显微镜。教学方法讲授法、活动法，讨论法等。三、教学准备浸泡紫菜、显微镜、临时玻片标本制作套件四、教学过程（一）学生预读课文指导学生预读课文内容，并用笔将自己认为重要的语句、疑惑的问题标注在课本上。（二）导入新课讲述复习显微镜的操作方法1、取镜：左托右握；2、安放：离台边约10cm靠右；3、选镜头：先低倍后高倍；4、对光：找到白亮视野；5、放置标本：观察标本对准通光孔中央；6、调节：先粗准后细准；7、观察：左眼观察，右眼看画；8、収镜：装入显微镜木箱。（三）临时玻片标本简介讲述1、用于临时观察；2、制作简便，使用广泛；（四）制作临时玻片标本的器材出示依次介绍展示制作临时玻片标本的各种器材，并提醒使用注意事项。载玻片、盖玻片、镊子、滴管、纱布、清水、紫菜（五）制作临时玻片标本的步骤教师逐步演示讲解，学生逐步操作。1、擦：用纱布或洁净纸巾单向提拉擦拭载玻片、盖玻片上的污渍；2、滴：在载玻片中央滴一滴清水；3、取：用镊子取少量紫菜样本；4、展：将紫菜样本展开到载玻片上的水滴中；5、盖：用镊子夹起盖玻片，先一侧接触水滴，后缓缓放下，以免产生气泡；6、吸：用吸水纸将盖玻片周边多余的水分吸走；7：染色：在盖玻片边缘滴一滴染液，再用吸水纸从另一边吸走，反复3至4次；（六）观察巡视检查各学生制作紫菜标本的质量；指导学生正确使用显微镜观察紫菜样本，并在实验册中记录观察到的情况。五、小结及布置作业简单描述制作临时玻片标本的步骤。六、板书设计