江西省井冈山实验学校高中语文 名著《堂吉诃德》导读教案

111课 题名著堂吉诃德导读教案目标1了解作者塞万提斯及作品堂吉诃德的游侠经历；2. 学习通过小说三要素来反映生活现实的方法，提高小说的鉴赏能力、语言欣赏能力。教学重点同目标2。教学难点同上。课前准备电子课件教 学 流 程 设计一、导课：在一部书中有这样一人物，有人说他是疯子，也有人说他是英雄；有人说他是懦夫，也有人说他是勇士；有人说他是武士，也有人说他是诗人。他就是西班牙作家塞万提斯笔下的堂吉诃德。 二、导读 （一）自主学习，合作交流 1.作者及其生活背景介绍塞万提斯（15471616）是欧洲文艺复兴时期西班牙伟大的作家。塞万提斯出身贫寒，只念了中学就踏入社会。他热衷于建功立业以创造辉煌的人生，曾作过红衣主教的随从，后来参军，征战四方，在战斗中他勇往直前，以致身负重伤，失去左臂。归国途中，又被海盗抓去当了5年奴隶。当他被亲友赎回国时，已是贫困潦倒，衰弱不堪。他又因无力赔偿税款而不止一次被捕下狱。但他并不消沉，他毅然拿起笔来，转入文学创作。堂吉诃德这部撼世巨作在他不屈的残臂下终于创作了出来。堂吉诃德为作家赢得了极高的声誉，但并未改变他的贫困状况。1616年4月23日，他在贫病交加中去世。 塞万提斯写堂吉诃德的宗旨是要“把骑士小说的那一套扫除干净”，但是，这部作品的社会意义却远远超出了对骑士小说的嘲讽和抨击，它真实而全面的反映了世纪末到世纪初西班牙的封建社会现实，揭露了正在走向衰落的西班牙王国的各种矛盾，谴责了贵族阶级的荒淫无耻，对人民的疾苦表示了深切的同情。2、小说情节复述堂吉诃德小说全名为奇情异想的绅士堂吉诃德台拉曼却共两卷，主要描写一个瘦弱的没落贵族堂吉诃德因迷恋古代骑士小说，竟像古代骑士那样用破甲驽马装扮起来，以丑陋的村姑作美赛天仙的贵妇，再以矮胖的农民桑丘潘沙作侍从，三次出发周游全国，去创建扶弱锄强的骑士业绩。反而闹出不少笑话，到处碰壁受辱，被打成重伤或被当作疯子遣送回家。三、阅读名著阅读小说精彩章节，进行交流。（一）品读 主要片段1 (大战风车)他们来到郊野，远远望见三四十架风车，堂吉诃德说：“那边出现了三十多个大得出奇的巨人。我打算去跟他们交手，把他们打死咱们得了战利品，可以发财。” 他横托着长枪就向风车冲杀上去，可风车把他连人带马都甩出去，堂吉诃德翻滚在地，狼狈不堪。2 (大战风车)他们来到郊野，远远望见三四十架风车，堂吉诃德说：“那边出现了三十多个大得出奇的巨人。我打算去跟他们交手，把他们打死咱们得了战利品，可以发财。” 他横托着长枪就向风车冲杀上去，可风车把他连人带马都甩出去，堂吉诃德翻滚在地，狼狈不堪。四：思考探究：堂吉诃德身上有些什么品质是我们现在所应该尊敬和继承的？堂吉诃德坚信骑士道，全身心浸透着对理想的忠诚，为理想而承受种种艰难困苦。他具有渊博的学识，对社会的批评，对战争、法律、道德文学艺术的看法都具有远见卓识，他身上闪耀着人文主义的理想之光。堂吉诃德讨厌邪恶，不满人间苦难，憎恨奴役和压迫，崇尚自由平等，是非常崇高而伟大的，令人尊敬。五、小结 小说不仅塑造了一个独一无二的经典形象，还真实而全面的反映了世纪末到世纪初西班牙的封建社会现实，揭露了正在走向衰落的西班牙王国的各种矛盾，谴责了贵族阶级的荒淫无耻，对人民的疾苦表示了深切的同情。 板书设计一、导课二、导读三、阅读名著四：思考探究五、小结教学反思（本堂课）知识链接：1堂吉诃德是世界级的经典小说。2写作背景介绍3.作者塞万提斯的丰富的人生经历介绍。收获：1.激发学生阅读这部作品的兴趣；2了解堂吉诃德荒诞动作下崇高而伟大的人格；3作品的主题思想分析；111