15.3怎样使用电器正常工作

15.3 怎样使用电器正常工作教学目标【知识与能力】1.知道用电器铭牌上标出的一些参数的意义，能区分额定电压和实际电压，能区分额定功率和实际功率。2.学会用伏安法测量用电器的功率。【过程与方法】1.通过观察比较小灯泡亮度变化的实验过程，会使用滑动变阻器控制灯泡的亮度，知道灯泡正常发光的亮度有差异的原因。2.通过测量小灯泡额定功率的过程，知道什么是“伏安法”。【情感态度价值观】培养学生观察实验的兴趣和动手做实验的习惯，从观察实验中感悟实验的意义。教学重难点【教学重点】能区分额定电压和实际电压，能区分额定功率和实际功率；学会实验设计、测算小灯泡的电功率。【教学难点】 学会实验设计、测算小灯泡的电功率。课前准备多媒体课件等。教学过程一、新课导入师：同学们，根据你们的经验，用两节干电池能让电视机工作吗？能将普通的MP3直接接到家用电器中使用吗？你知道灯泡铭牌上所标示数的意义吗？生：思考后回答。二、新课教学(一)研究额定电压和额定功率活动1：观察小灯泡的亮度变化1.观察小灯泡的标出值，U_V。2.根据课本电路图连接电路，并按要求进行实验，一要观察电流表、电压表的示数；二要观察灯泡亮度的变化。启发学生总结得出以下结论：(1)当加在灯泡上的电压等于灯泡上标出的电压时，灯泡能正常发光。(2)若高于标出的电压时，灯泡发光很强，甚至被烧毁。(3)若低于标出的电压时，灯泡发光很弱，甚至看不出发光。通过实验，使学生认识到用电器上标明的电压值，指灯泡正常工作时的电压；用电器上标明的电功率值，指灯泡正常工作时的电功率，在此基础上引出：额定电压U额：用电器正常工作时的电压。额定功率P额：用电器正常工作时的功率。额定电流I额：用电器正常工作时的电流。实际电压U实：用电器实际工作时的电压。实际功率P实：用电器实际工作时的功率。实际电流I实：用电器实际工作时的电流。结论：(1)若U实U额，则P实P额；(2)若U实U额，则P实P额；(3)若U实U额，则P实P额。师：实际功率和额定功率有什么区别？灯泡亮度和什么功率有关？生1：在日常生活中，我们常常提到某用电器“正常工作”，灯泡“正常发光”。这里提到的“正常工作”和“正常发光”就是指这些用电器是在各自额定的电压下工作。例如，一只标有“220V100W”字样的灯泡，额定功率就是“100W”，它是在额定电压下工作时的功率，是反映用电器性能的参数。电功率是反映电流做功快慢的物理量，即指在单位时间内电流所做的功，而实际上用电器并不总是在额定电压下工作。所谓的实际功率是指用电器在实际电压下工作时的功率，是随实际电压变化的。生2：灯泡的亮度由实际功率决定。(二)测算小灯泡的电功率活动2：测算小灯泡的电功率1.制订计划与设计实验(1)点拨思路：电功率的计算公式是什么？生：PUI。师：由PUI可以看出，要测小灯泡的功率需测量的物理量有哪些？生：灯泡两端的电压U与灯泡中的电流I。师：如何使小灯泡两端电压正好等于其额定电压呢？生：串联滑动变阻器，调节小灯泡两端电压。(2)指出根据电路图需选择的器材、仪器有哪些。画出实验装置图。(3)为测小灯泡的额定功率和实际功率，应设计怎样的记录表？强调学生要观察各种情况下灯的发光情况的记录。2.进行实验与收集数据(1)找一学生试述实验的步骤。教师强调注意的问题，并总结步骤如下：按设计电路图连接实物；检查电路无误后，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，此时注意观察电压表的示数。当电压表的示数等于小灯泡的额定电压时，停止滑动，并记下电流表的示数，代入公式PUI，算出小灯泡的额定功率；调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压为额定电压的1.2倍，观察小灯泡的发光情况，并记下电压表和电流表的示数，代入公式PUI，算出小灯泡此时的实际功率；调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压低于额定电压，观察小灯泡的发光情况，并记下电压表和电流表的示数，代入公式PUI，算出小灯泡此时的实际功率；整理实验器材。电压(V)电流(A)灯泡发光情况电功率(W)UU额UU额UU额(2)学生进行实验，教师巡回指导。解决同学们在实验中遇到的疑难问题。指导学生掌握正确的操作方法和实验技能。掌握实验的进展，记录下实验做得好的小组。3.交流与合作实验后再与周围同学交流。回答课本上的两个问题。教师了解学生交流的情况。提出问题：把“PZ22040”的普通灯泡分别接到220V和110V的电路中，灯泡实际消耗的电功率各为多少？(假设灯丝的电阻不随温度的变化而变化)解：(1)灯泡接在220V的电路中时，其实际功率就是它的额定功率，因此P1P额40W(2)灯泡接在110V的电路中时，因为P额U额I额U2额/R所以RU2额/P额（220V）240W1210已知灯泡的电阻R不变，则P2U2额/R（110V）2121010W所以灯泡分别接在220V和110V的电路中时，实际功率各为40W和10W。思考：用电能表测量家用电器的电功率。三、练习设计请完成全易通“题组练习”部分。四、课堂小结总结伏安法测灯泡的电功率的原理、步骤、注意事项等。- 3 -