《水龙吟·登建康赏心亭》同步练习1（沪教版第二册）

教学无忧http:/jiaoxue5u.taobao.com/专注中小学 教学事业！水龙吟登建康赏心亭测试一、填空题：1辛弃疾，字_，号_，南宋著名_词人。2辛弃疾是南宋词坛_派的代表，与_合称“苏辛”。3辛弃疾的词集名_。4楚天千里清秋，_。5落日楼头，_，江南游子，把吴钩看了，_。6求田问舍，_，刘郎才气。7倩何人，_，扭英雄泪二、选择题4水龙吟登建康赏心亭的作者是( )A陆游 B苏轼 C李清照 D辛弃疾5水龙吟登建康赏心亭所用的三个典故中所指的中心人物是( )A张翰、陈登、桓温 B张翰、许汜、桓温C张翰、陈登、刘备 D刘备、许汜、桓温6“江南游子，把吴钩看了，栏杆拍遍”一句中“江南游子”是指( )A作者 B张翰 C陈登 D桓温三、多项选择题：1下列作家中属于豪放派的词人是( )A苏轼 B陆游 C李清照 D辛弃疾2下列作品中属于辛弃疾创作的有( )A破阵子醉里挑灯看剑 B水龙吟登建康赏心亭C江城子十年生死两茫茫 D摸鱼儿更能消几番风雨3下列词句中，借典故抒情的句子是( )A遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻 B休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未C求田问舍，怕应羞见，刘郎才气 D可惜流年，忧愁风雨，树犹如此4水龙吟登建康赏心亭一词运用的修辞手法有( )A夸张 B拟人 C比喻 D借代 1遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。2落日楼头，断鸿声里，江南游子，把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。六、简答题：1这首词的主旨是什么?2这首词运用了几个典故?含义是什么?3辛弃疾词的主要风格是什么?七、阅读与分析题：1阅读水龙吟登建康赏心亭的上片：楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子，把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。请回答：休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未?求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此!倩何人、唤取红巾翠袖，扭英雄泪。请回答：这里主要采用什么方式抒情?下片共用了几个典故?含义是什么?这段话表达了作者怎样的思想感情?“红巾翠袖”运用了什么修辞手法?【参考答案】一、填空题：1幼安；稼轩；爱国 2豪放；苏轼 3稼轩长短句 4水随天去秋无际 5断鸿声里；栏杆拍遍 6怕应羞见 7唤取红巾翠袖二、单项选择题：1B 2B 3B 4D 5B 6A三、多项选择题：1AD 2ABD 3BCD 4BCD四、词语解释题：1岑：小而高的山；目：望 2断鸿：失群的孤雁 3会：领会，理解 4倩：请，央求；捏：擦，拭 2三个典故。典故一：晋人张翰见秋风起而思念家乡鲈鱼脍辞官回乡，借此典故说国难当头，怎可独享其乐。典故-：以刘备批评许汜买田置房，表达山河破碎，怎能去谋取私利的感慨。典放三?以桓温见树木粗壮，感慨人怎能不老，借此表达时光流逝，山河未能收复，为虚度时光而惋惜。3慷慨纵横，雄奇豪壮，苍凉沉郁。七、阅读与分析题：1比喻和拟人。3层。第一层写登上赏心亭看到的秋色无边的景象；第二层写词人对大好河山沦于敌手的痛惜与愤慨；第三层写词人空怀壮志，英雄失路、无人理解的悲愤。无人理解作者登高远眺的深意。作者。动作描写。表达词人壮志难酬、无人理解的悲哀。2借典故抒情o三个典故。表达含义分别为：国难当头，不可独享其乐；山河破碎，怎能谋取私利；时光流逝，年华虚度，壮志成空。表达了作者报国无门、壮志难酬的悲愤和抑郁苦闷的心境。借代。客服唯一联系qq 1119139686 欢迎跟我们联系