软笔书法特色汇报会主持词.doc

礼仪/主持词 软笔书法特色汇报会主持词 软笔书法特色汇报会主持词尊敬的家长朋友：大家好！非常感谢诸位在百忙之中来到学校参加本年度的软笔书法特色课成果汇报活动，也感谢学校为我们提供了这样一个面对面的交流机会。我是写字教师孙老师，这位是王老师。我于XX年就读于费县师范学校，幸遇张师茂坤先生启蒙，断断续续地写了下来，兴趣渐生，半路出家，水平有限。王老师自幼受书法名家孙孝乾先生启蒙，高中时受罗庄一中书法教师张友仁先生指点，后入曲阜师范大学书法系学习深造，书法功底深厚，书法教育理念科学规范。她的到来使我校的书法教育有了大的改观。书法是中国传统文化核心的核心，是人类艺术大花园中的奇葩。毕卡索曾说过若生在中国必做一位书法家。在中华民族源远流长的历史长河中，书法作为书生文人的必修课受到足够的重视，催生了无数温文尔雅、学识渊博、悲天悯人的思想家、政治家、文学家、哲学家、艺术全才，我们有理由说书法对于炎黄子孙灵魂的塑造起到了不可估量的作用。自古有书为心画、善书者智、善书者寿之说曾几何时，书法和其他国粹一起因中华民族近代屈辱历史、西学东渐等被一度抛之而后快，书法沦落到被遗弃被淡忘甚至被灭绝的境地。虽然教育部门一再出台加强写字教育的意见措施，无奈应试教育、功利主义的教育短视思想当道，书法课形同虚设，从小接受教育的受教育者、教育者写出来的字丑陋不堪，令人汗颜！幸而，随着我国综合国力的提升、西方世界面对当今世界的诸多困惑并把期望的目光投向世界的东方中华民族以及我党中央国务院、仁人志士对中国传统文化的正确认识、弘扬倡导，国学复兴、儿童读经等看似明日黄花的思潮的兴起，再次引领我们每个人重估国学的价值、重估中国传统文化的价值！今年八月，教育部下发了关于中小学开展书法教育的意见，要求在小学三至六年级的课程中，每周安排一节书法课，希望有条件开设书法课的地区，争取在今年秋天开设书法课，尚不具备条件的地区，也要做好开课的规划和具体实施方案。党的xx届六中全会明确发出繁荣社会主义文化、弘扬中国传统文化的积极信号，伴着这股中华民族文化复兴的东风，我们有理由相信书法教育的春天到来了。更令我们惊喜的是前不久有书法界黄埔军校之称的全国书法教育实验基地落户临沂，临沂成为全国唯一一个获此殊荣的地区。根据中国教育学会和我市的相关安排，临沂将在全市中小学大力开展书法教育，培训大批书法教育师资，每年举办一次全国中小学师生书法大赛，建成供全国学习观摩的书法教育实验基地。临沂兴华学校自办学以来，高度重视教师两笔一话基本功练习工作。老师们每天坚持练习钢笔字、粉笔字，扎实的书写基本功在潜移默化中影响了学生的书写水平，那一个个美观、大方、工整的方块字提高了老师在同学们心中的地位、提升了同学们的写字兴趣，可以说成为学生幸福人生的一大基石。随着我区中小学书法大赛的开展，软笔书法课于XX年秋季开课，从无到有，至今已历时7个学期，书法教学逐步科学规范，教育质量逐步提升，学员人数不断增加，在第三届、第四届区书法比赛中，我校软笔书法班学生均获一等奖，不少学生升入初中后也为新学校争光添彩。*